Cirtec results for series spz:neicon:edscience for which we have at least one reference.

[a] [b] [c] [d] [e]
paper handle references reference contexts contexts by reference linked references references without contexts
Vladimir Kolbanov V., Владимир Колбанов Васильевич, Vladimir Kolbanov V., Владимир Колбанов Васильевич, Vladimir Kolbanov V., Владимир Колбанов Васильевич, Vladimir Kolbanov V., Владимир Колбанов Васильевич (2016) “КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОГРАММЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ // PROFESSIOGRAM’S COMPONENTS FOR FUTURE TEACHER OF HEALTH STUDY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:152-167 19 12 18 1
Svetlana Skvortsova V., Светлана Скворцова Валерьевна, Svetlana Skvortsova V., Светлана Скворцова Валерьевна, Svetlana Skvortsova V., Светлана Скворцова Валерьевна, Svetlana Skvortsova V., Светлана Скворцова Валерьевна, Svetlana Skvortsova V., Светлана Скворцова Валерьевна (2015) “ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ КРЕАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ПЕДАГОГИКИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ) // THE FUNDAMENTALS OF TEACHING CREATIVITY (BASED ON THE EXAMPLE OF GREAT BRITAIN)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:155-165 16 17 12 1 4
A. Zakirova F., А. Закирова Ф., A. Zakirova F., А. Закирова Ф., A. Zakirova F., А. Закирова Ф., A. Zakirova F., А. Закирова Ф., A. Zakirova F., А. Закирова Ф. (2015) “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ И ВАРИАНТЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ В НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ // Theoretical Bases of Pedagogic Hermeneutics and its Implementation Versions in Educational Practices” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:19-42 11 9 7 1 4
Natal’ja Jel’jash N., Наталья Эльяш Николаевна, Natal’ja Jel’jash N., Наталья Эльяш Николаевна, Natal’ja Jel’jash N., Наталья Эльяш Николаевна (2015) “МОДЕЛЬ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРАКТИКУМА ПО ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ // CONTEXTUAL TRAINING MODEL IN THE PRACTICAL COURSE OF GENERAL TECHNICAL DISCIPLINES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:166-175 9 8 9
G. Krutchinina A., V. Shilova A., Г. Кручинина А., Т. Шилова В., G. Krutchinina A., V. Shilova A., Г. Кручинина А., Т. Шилова В., G. Krutchinina A., V. Shilova A., Г. Кручинина А., Т. Шилова В. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Fostering the Informational Competence of Students in Engineering Profils” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:86-96 5 5 5
B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е. (2015) “ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ // Evaluating the Outcomes of Students’ Training in the Context of Information Technology Model of Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:113-132 11 7 11 2
E. Podkopayeva V., Э. Подкопаева В., E. Podkopayeva V., Э. Подкопаева В., E. Podkopayeva V., Э. Подкопаева В. (2015) “КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ И ЕВРОПЫ // CRITERIA AND INICES OF EDUCATION QUALITY MONITORING IN UKRAINIAN AND EUROPEAN UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:132-146 9 10 9
I. Kalashnikova V., N. Saltan V., O. Gontar B., V. Zhirov K., И. Калашникова В., Н. Салтан В., О. Гонтарь В., В. Жиров К., I. Kalashnikova V., N. Saltan V., O. Gontar B., V. Zhirov K., И. Калашникова В., Н. Салтан В., О. Гонтарь В., В. Жиров К., I. Kalashnikova V., N. Saltan V., O. Gontar B., V. Zhirov K., И. Калашникова В., Н. Салтан В., О. Гонтарь В., В. Жиров К., I. Kalashnikova V., N. Saltan V., O. Gontar B., V. Zhirov K., И. Калашникова В., Н. Салтан В., О. Гонтарь В., В. Жиров К. (2016) “ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ КАК КОРРЕКЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ В КОМПЛЕКСНОМ ПОДХОДЕ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ЛОГОНЕВРОЗА У ДОШКОЛЬНИКОВ // ECOLOGICAL THERAPY AS CORRECTIONAL AND PEDAGOGICAL ELEMENT OF INTEGRATED APPROACH IN THE TREATMENT OF LOGONEUROSIS AMONG PRESCHOOL CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:127-144 24 18 24 3
V. Salnikov A., Y. Revenko M., S. Bebinov Y., В. Сальников А., Е. Ревенко М., С. Бебинов Е., V. Salnikov A., Y. Revenko M., S. Bebinov Y., В. Сальников А., Е. Ревенко М., С. Бебинов Е., V. Salnikov A., Y. Revenko M., S. Bebinov Y., В. Сальников А., Е. Ревенко М., С. Бебинов Е. (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ ИННОВАЦИОННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ // Stutent’s Individuality within the Framework of Innovative Physical Education .” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:153-164 10 13 10
M. Tatarinova N., М. Татаринова Н., M. Tatarinova N., М. Татаринова Н., M. Tatarinova N., М. Татаринова Н., M. Tatarinova N., М. Татаринова Н. (2018) “МОДЕЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО КОМПОНЕНТА СОДЕРЖАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА МЛАДШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ // MODEL OF EMOTIONALLY-VALUABLE COMPONENT OF THE CONTENT OF ELEMENTARY FOREIGN LANGUAGE EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:180-199 20 16 20 3
I. Neupokoyev V., И. Неупокоев В., I. Neupokoyev V., И. Неупокоев В., I. Neupokoyev V., И. Неупокоев В., I. Neupokoyev V., И. Неупокоев В. (2015) “УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛЬНЫМ ДЕЛОМ В ТОБОЛЬСКОЙ ГУБЕРНИИ В КОНЦЕ XVIII – НАЧАЛЕ XX ВВ. // School Management in Tobolsk Region at the Turn of the 18-19th Centuries” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:58-73 47 46 45 2
G. Popovkina S., Г. Поповкина С., G. Popovkina S., Г. Поповкина С., G. Popovkina S., Г. Поповкина С., G. Popovkina S., Г. Поповкина С. (2017) “РЕЛИГИОЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ЮГЕ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД // RELIGIOUS EDUCATION IN THE SOUTH OF THE RUSSIAN FAR EAST IN POST-SOVIET PERIOD” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:144-163 25 14 25 4
V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А. (2015) “МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ СЕТЕВОГО ПРОСТРАНСТВА // Mathematical Education in the Network Environment” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:111-120 4 4 4
M. Gelfand S., М. Гельфанд С., M. Gelfand S., М. Гельфанд С., M. Gelfand S., М. Гельфанд С., M. Gelfand S., М. Гельфанд С., M. Gelfand S., М. Гельфанд С. (2018) “НЕДОБРОСОВЕСТНЫЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В ДИССЕРТАЦИОННЫХ РАБОТАХ // PLAGIARISM IN DISSERTATIONS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:160-181 26 15 19 6 7
V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И. (2017) “КУРС ЧИСЛОВЫХ СИСТЕМ В ФОРМАТЕ ДВУХУРОВНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ // SUBJECT «NUMBER SYSTEMS» IN TWO-LEVELED FORMAT PREPARATION TEACHERS OF MATHEMATICS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:81-102 20 17 19 3 1
Y. Zeyer F., Э. Зеер Ф., Y. Zeyer F., Э. Зеер Ф., Y. Zeyer F., Э. Зеер Ф., Y. Zeyer F., Э. Зеер Ф. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ «ЧЕЛОВЕКА ТРУДА» // SOCIO-EDUCATIONAL ASPECTS OF THE WORKING MAN FORMATION.” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:33-47 4 4 4 1
Y. Shupletsova Z., C. Goncharov Z, Е. Шуплецова Ж., С. Гончаров З, Y. Shupletsova Z., C. Goncharov Z, Е. Шуплецова Ж., С. Гончаров З, Y. Shupletsova Z., C. Goncharov Z, Е. Шуплецова Ж., С. Гончаров З (2015) “ФЕНОМЕН СОКРОВЕННОГО В КОНТЕКСТЕХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE PHENOMENON OF THE INNERMOST IN THE CONTEXT OF ART EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:63-78 8 21 8
N. Gordiyenko G., М. Гордиенко Г., N. Gordiyenko G., М. Гордиенко Г., N. Gordiyenko G., М. Гордиенко Г., N. Gordiyenko G., М. Гордиенко Г. (2015) “ВЗРОСЛЫЕ СТУДЕНТЫ В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // Adult Students in the European Higher Educational Environment” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:133-143 16 15 15 1
V. Dyukov M., В. Дюков М., V. Dyukov M., В. Дюков М., V. Dyukov M., В. Дюков М. (2015) “ПРОЦЕСС ТРАНСЛЯЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ // Spreading the Experience of Preschool Educational Establishments” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:135-145 9 1 9
Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна (2015) “ИЗ ОПЫТА СЕРТИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ // FROM THE EXPERIENCE OF TEACHER CERTIFICATION IN FOREIGN COUNTRIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:147-160 11 16 11 5
Olga Malakhova A., О. Малахова А., Olga Malakhova A., О. Малахова А., Olga Malakhova A., О. Малахова А. (2015) “ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // DIAGNOSIS OF EMOTIONAL AND VOLITIONAL SELF-REGULATION OF PRIMARY SCHOOL AGED PUPILS’ IN TERMS OF THE VOCAL AND CHORAL ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:89-100 15 9 15
Valery Grahov P., Yulia Kislyakova G., Валерий Грахов Павлович, Юлия Кислякова Геннадьевна, Valery Grahov P., Yulia Kislyakova G., Валерий Грахов Павлович, Юлия Кислякова Геннадьевна, Valery Grahov P., Yulia Kislyakova G., Валерий Грахов Павлович, Юлия Кислякова Геннадьевна (2015) “ИЗ ОПЫТА ЗАРУБЕЖНОЙ СТАЖИРОВКИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА ИЖГТУ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Г. БРНО // BY THE EXPERIENCE OF FOREIGN INTERNSHIP AMONG RUSSIAN STUDENTS’ OF CIVIL ENGINEERING DEPARTMENT OF IZHSTU AT BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (2013)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:86-93 4 4 4
Nikita Iskrin S., Tatyana Chichkanova A., Никита Искрин Сергеевич, Татьяна Чичканова Анатольевна, Nikita Iskrin S., Tatyana Chichkanova A., Никита Искрин Сергеевич, Татьяна Чичканова Анатольевна, Nikita Iskrin S., Tatyana Chichkanova A., Никита Искрин Сергеевич, Татьяна Чичканова Анатольевна, Nikita Iskrin S., Tatyana Chichkanova A., Никита Искрин Сергеевич, Татьяна Чичканова Анатольевна (2015) “МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД // THE SYSTEMATIC APPROACH TO MANAGEMENT IN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:7-21 21 26 20 1
V. Gelman Y., N. Khmelnitskaya M., В. Гельман Я., Н. Хмельницкая М., V. Gelman Y., N. Khmelnitskaya M., В. Гельман Я., Н. Хмельницкая М., V. Gelman Y., N. Khmelnitskaya M., В. Гельман Я., Н. Хмельницкая М. (2016) “КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ // COMPETENCE-BASED APPROACH WHILE TEACHING FUNDAMENTAL SCIENCE SUBJECTS AT MEDICAL UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:33-46 20 17 20
T. Boronenko A., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., В. Федотова С., T. Boronenko A., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., В. Федотова С., T. Boronenko A., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., В. Федотова С. (2016) “ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ТРЕХУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE FORMATION OF IT COMPETENCE OF THE ACADEMIC STAFF IN A THREE LEVEL SYSTEM OF HIGHER EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:95-108 10 10 10
Moshchanskaya Y. Y., Е. Мощанская Ю., Moshchanskaya Y. Y., Е. Мощанская Ю., Moshchanskaya Y. Y., Е. Мощанская Ю., Moshchanskaya Y. Y., Е. Мощанская Ю. (2015) “КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ДИСКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДЧИКОВ // Cognitive Models of Professional Communication Discourse on Teaching the Interpreters” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:118-129 17 16 16 1
Yulia Popova I., Юлия Попова Ивановна, Yulia Popova I., Юлия Попова Ивановна, Yulia Popova I., Юлия Попова Ивановна (2016) “ОСОБЕННОСТИ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РЕФЛЕКСИИ // FEATURES OF LIFE-MEANING ORIENTATIONS OF YOUNG ADULTS WITH DIFFERENT LEVELS OF REFLEXION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:97-107 19 8 19
V. Kagan E., Yu. Shadrina Yu., N. Vologzhanin V., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Н. Вологжанин В., V. Kagan E., Yu. Shadrina Yu., N. Vologzhanin V., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Н. Вологжанин В., V. Kagan E., Yu. Shadrina Yu., N. Vologzhanin V., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Н. Вологжанин В., V. Kagan E., Yu. Shadrina Yu., N. Vologzhanin V., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Н. Вологжанин В., V. Kagan E., Yu. Shadrina Yu., N. Vologzhanin V., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Н. Вологжанин В. (2017) “ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗАБЛУЖДЕНИЯ: СЛОЖНОСТИ ПЕРЕВОДА // GARDEN-PATH SENTENCES: DIFFICALTIES OF INTERPRETATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:171-190 19 18 17 7 2
O. Teplyakova A., О. Теплякова А., O. Teplyakova A., О. Теплякова А., O. Teplyakova A., О. Теплякова А. (2015) “ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ЗАКАЗА НА ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ НАЧАЛЬНОГО И ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // Interpreting the Social Order for the Moral Personality Upbringing in the Context of the New Educational Standards.” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:71-77 2 1 2
S. Gontcharov Z., С. Гончаров З., S. Gontcharov Z., С. Гончаров З., S. Gontcharov Z., С. Гончаров З. (2015) “РОССИЯ НУЖДАЕТСЯ В СУБЪЕКТНОЙ ФИЛОСОФИИ // Russia needs the Subjective Philosophy” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:93-106 9 11 9
S. Guryev V., С. Гурьев В., S. Guryev V., С. Гурьев В., S. Guryev V., С. Гурьев В. (2015) “ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРА В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Ways of Using Computers in Physical Education Classes of Senior Preschool Children” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:112-125 6 5 6
T. Isaeva A., O. Shikhova F., Т. Исаева А., О. Шихова Ф., T. Isaeva A., O. Shikhova F., Т. Исаева А., О. Шихова Ф., T. Isaeva A., O. Shikhova F., Т. Исаева А., О. Шихова Ф., T. Isaeva A., O. Shikhova F., Т. Исаева А., О. Шихова Ф., T. Isaeva A., O. Shikhova F., Т. Исаева А., О. Шихова Ф. (2015) “ТРЕНИНГ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ // TRAINING COURSE AS AN ORGANIZATIONAL FORM OF STUDENTS’ TEACHING INTERNSHIP” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:98-112 16 10 14 3 2
N. Golubeva V., Н. Голубева В., N. Golubeva V., Н. Голубева В., N. Golubeva V., Н. Голубева В., N. Golubeva V., Н. Голубева В. (2015) “ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ КАК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ФЕНОМЕН В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // ELEMENTAL MUSIC-MAKING AS A HEALTH SAVING PHENOMENON IN THE SYSTEM OF GENERAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:105-120 13 12 10 3
A. Verbitsky A., А. Вербицкий А., A. Verbitsky A., А. Вербицкий А., A. Verbitsky A., А. Вербицкий А., A. Verbitsky A., А. Вербицкий А., A. Verbitsky A., А. Вербицкий А. (2015) “СТАНОВЛЕНИЕ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ // Developing the New Educational Paradigm in Russian Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:5-18 6 6 5 2 1
Sergey Kaznacheyev V., Irina Strakhova B., Olga Lopatina V., Сергей Казначеев Влаильевич, Ирина Страхова Борисовна, Ольга Лопатина Владимировна, Sergey Kaznacheyev V., Irina Strakhova B., Olga Lopatina V., Сергей Казначеев Влаильевич, Ирина Страхова Борисовна, Ольга Лопатина Владимировна, Sergey Kaznacheyev V., Irina Strakhova B., Olga Lopatina V., Сергей Казначеев Влаильевич, Ирина Страхова Борисовна, Ольга Лопатина Владимировна, Sergey Kaznacheyev V., Irina Strakhova B., Olga Lopatina V., Сергей Казначеев Влаильевич, Ирина Страхова Борисовна, Ольга Лопатина Владимировна (2015) “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЕЕ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ НЕФИЗКУЛЬТУРНОГО ВУЗА // PHYSICAL CULTURE AND ITS ROLE IN TRAINING THE STUDENTS OF NON-SPORTS HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:156-164 5 4 4 1
Z. Polivara V., З. Поливара В., Z. Polivara V., З. Поливара В., Z. Polivara V., З. Поливара В., Z. Polivara V., З. Поливара В. (2015) “ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ У ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ В УСЛОВИЯХ РУССКО-ТАТАРСКОГО ДВУЯЗЫЧИЯ // Preschool Children Differentiation According to the Lingua- Grammatical Categories Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:105-117 6 2 2 4
A. Frants S., O. Belkina P., А. Франц С., О. Белкина П., A. Frants S., O. Belkina P., А. Франц С., О. Белкина П., A. Frants S., O. Belkina P., А. Франц С., О. Белкина П. (2015) “АКТИВИЗАЦИЯ НРАВСТВЕННОГО САМОВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ЭТИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ // ACTIVATING THE MORAL SELF-DEVELOPMENT IN THE PROCESS OF ETHICS EDUCATION AND CULTURE STUDIES” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:145-158 10 15 10
Vyacheslav Volov T., Vsevolod Volov V., Вячеслав Волов Теодорович, Всеволод Волов Вячеславович, Vyacheslav Volov T., Vsevolod Volov V., Вячеслав Волов Теодорович, Всеволод Волов Вячеславович, Vyacheslav Volov T., Vsevolod Volov V., Вячеслав Волов Теодорович, Всеволод Волов Вячеславович, Vyacheslav Volov T., Vsevolod Volov V., Вячеслав Волов Теодорович, Всеволод Волов Вячеславович, Vyacheslav Volov T., Vsevolod Volov V., Вячеслав Волов Теодорович, Всеволод Волов Вячеславович (2015) “КОНЦЕПЦИЯ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РОССИИ // THE EDUCATION AND SOCIALIZATION CONCEPT OF THE DEFENDANTS IN RUSSIAN CORRECTIONAL INSTITUTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:60-75 17 1 1 2 16
V. Potapov N., В. Потапов Н., V. Potapov N., В. Потапов Н., V. Potapov N., В. Потапов Н., V. Potapov N., В. Потапов Н. (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ СПОРТСМЕНОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ // Individual Style of Self-Regulation of the Top Quality Sportsmen” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:107-115 4 1 1 3
A. Yarkov P., A. Lymar A., А. Ярков П., А. Лымарь А., A. Yarkov P., A. Lymar A., А. Ярков П., А. Лымарь А., A. Yarkov P., A. Lymar A., А. Ярков П., А. Лымарь А. (2015) “ОБ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМАХ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ // The Urgent Problems of the Youth Policy in the Modern Russian Society” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:68-76 7 11 7
L. Voronina V., Y. Utyumova A., Л. Воронина В., Е. Утюмова А., L. Voronina V., Y. Utyumova A., Л. Воронина В., Е. Утюмова А., L. Voronina V., Y. Utyumova A., Л. Воронина В., Е. Утюмова А., L. Voronina V., Y. Utyumova A., Л. Воронина В., Е. Утюмова А. (2015) “РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ФОРМИРОВАНИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКИХ УМЕНИЙ // Developing the Many-Sided Background of the Preschool Children Learning Activities by means of Algorismic Skills Development” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:74-84 3 3 3 1
N. Ronzhina V., Н. Ронжина В., N. Ronzhina V., Н. Ронжина В., N. Ronzhina V., Н. Ронжина В., N. Ronzhina V., Н. Ронжина В. (2015) “ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ XXI ВЕКА // ECONOMIC LAWS OF SOCIAL DEVELOPMENT AS DETERMINING FACTORS FOR FOSTERING THE COMPETENT PERSONALITY OF THE 21ST CENTURY.” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:33-47 15 16 15 2
K. Prigozhina B., K. Trostina V., К. Пригожина Б., К. Тростина В., K. Prigozhina B., K. Trostina V., К. Пригожина Б., К. Тростина В., K. Prigozhina B., K. Trostina V., К. Пригожина Б., К. Тростина В., K. Prigozhina B., K. Trostina V., К. Пригожина Б., К. Тростина В. (2017) “ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВУЗА // DISTANCE LEARNING TECHNOLOGY AS A TOOL FOR COMPETITIVE GROWTH OF EDUCATIONAL PROGRAMMES IN UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:166-187 25 17 25 3
Y. Khenner K., Е. Хеннер К., Y. Khenner K., Е. Хеннер К., Y. Khenner K., Е. Хеннер К. (2015) “ВЫСОКОРАЗВИТАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК УСЛОВИЕ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ // THE HIGHLY DEVELOPED INFORMATION AND EDUCATION ENVIRONMENT AS A PRECONDITION OF EDUCATIONAL SYSTEM REORGANIZATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:54-72 8 5 8
Tatyana Levan N., Татьяна Леван Николаевна, Tatyana Levan N., Татьяна Леван Николаевна, Tatyana Levan N., Татьяна Леван Николаевна, Tatyana Levan N., Татьяна Леван Николаевна (2015) “СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ: ТЕОРЕТИКО- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ // NETWORK COOPERATION OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS FOR BUILDING A CULTURE OF HEALTHY AND SAFE LIFESTYLE: THEORETICAL-METHODOLOGICAL ASPECT OF VOCATIONAL STAFF TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:83-106 23 25 23 4
N. Popova V., Н. Попова В., N. Popova V., Н. Попова В., N. Popova V., Н. Попова В., N. Popova V., Н. Попова В. (2017) “ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РЕАЛЬНОМ СЕКТОРЕ ЭКОНОМИКИ // MORAL AND SPIRITUAL FOUNDATIONS OF YOUTH POLICY IN REAL SECTOR OF ECONOMY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:161-181 14 22 14 1
Dmitry Kuznetsov V., Дмитрий Кузнецов Владимирович, Dmitry Kuznetsov V., Дмитрий Кузнецов Владимирович, Dmitry Kuznetsov V., Дмитрий Кузнецов Владимирович (2015) “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL FACILITATION AS A NECESSARY CONDITION OF SUCCESSFUL SELF-DETERMINATION OF HIGHER SCHOOL STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:120-133 17 20 17
K. Inozemtseva M., К. Иноземцева М., K. Inozemtseva M., К. Иноземцева М., K. Inozemtseva M., К. Иноземцева М., K. Inozemtseva M., К. Иноземцева М. (2017) “АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ СПЕЦИАЛИСТАМИ ИНЖЕНЕРНО- ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОФИЛЕЙ // ANALYSIS OF MODERN REQUIREMENTS FOR THE LEVEL OF FOREIGN LANGUAGE PROFICIENCY OF ENGINEERING SPECIALISTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:71-90 9 15 9 2
V. Kalashnikov G., В. Калашников Г., V. Kalashnikov G., В. Калашников Г., V. Kalashnikov G., В. Калашников Г. (2016) “КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД К ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЮ: ДОСТОЕВСКИЙ И ПСИХОАНАЛИЗ // CONTEXTUAL APPROACH TO LITERARY CRITICISM: DOSTOEVSKY AND PSYCHOANALYSIS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:155-172 24 34 24
Yu. Krasavina V., O. Shikhova F., Ю. Красавина В., О. Шихова Ф., Yu. Krasavina V., O. Shikhova F., Ю. Красавина В., О. Шихова Ф., Yu. Krasavina V., O. Shikhova F., Ю. Красавина В., О. Шихова Ф., Yu. Krasavina V., O. Shikhova F., Ю. Красавина В., О. Шихова Ф. (2017) “МЕТОД ЭЛЕКТРОННЫХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА // AN APPROACH TO MANAGING UNIVERSITY STUDENTS’ SELF-STUDY BASED ON INTERDISCIPLINARY E-PROJECTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:160-176 28 15 28 5
Irina Vorobyeva V., Olga Kruzhkova V., Ирина Воробьева Владимировна, Ольга Кружкова Владимировна, Irina Vorobyeva V., Olga Kruzhkova V., Ирина Воробьева Владимировна, Ольга Кружкова Владимировна, Irina Vorobyeva V., Olga Kruzhkova V., Ирина Воробьева Владимировна, Ольга Кружкова Владимировна, Irina Vorobyeva V., Olga Kruzhkova V., Ирина Воробьева Владимировна, Ольга Кружкова Владимировна (2015) “МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ВАНДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ДЕФОРМАЦИЯХ И ДЕСТРУКЦИЯХ ЦЕННОСТНОЙ СФЕРЫ МОЛОДЕЖИ // THE MODEL OF PREVENTION OF VANDAL BEHAVIOR PROVIDED BY THE DEFORMATIONS AND DESTRUCTIONS OF VALUABLE SPHERE OF YOUTH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:71-86 18 16 18 3
L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И. (2015) “МОЖНО ЛИ «ПОСЧИТАТЬ» КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ? // Can the Quality of Education Be Estimated?” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:136-147 9 9 8 1 1
E. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., E. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., E. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., E. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А. (2018) “МОТИВАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ // THE EFFECT OF MOTIVATION ON THE MOTOR ACTIVITIES OF STUDENTS UNDER DIFFERENT PHYSICAL EDUCATION APPROACHES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:112-128 20 19 20 2
Liutsiya Nurieva M., Sergey Kiselev G., Люция Нуриева Мухаметовна, Сергей Киселев Георгиевич, Liutsiya Nurieva M., Sergey Kiselev G., Люция Нуриева Мухаметовна, Сергей Киселев Георгиевич, Liutsiya Nurieva M., Sergey Kiselev G., Люция Нуриева Мухаметовна, Сергей Киселев Георгиевич, Liutsiya Nurieva M., Sergey Kiselev G., Люция Нуриева Мухаметовна, Сергей Киселев Георгиевич, Liutsiya Nurieva M., Sergey Kiselev G., Люция Нуриева Мухаметовна, Сергей Киселев Георгиевич (2017) “ИТОГИ ЕГЭ: ОПЫТ МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫХ СОПОСТАВЛЕНИЙ // RESULTS OF THE UNIFIED STATE EXAM: EXPERIENCE OF INTERREGIONAL COMPARISONS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:11-38 20 25 18 1 2
A. Kazun P., L. Pastukhova S., А. Казун П., Л. Пастухова С., A. Kazun P., L. Pastukhova S., А. Казун П., Л. Пастухова С., A. Kazun P., L. Pastukhova S., А. Казун П., Л. Пастухова С., A. Kazun P., L. Pastukhova S., А. Казун П., Л. Пастухова С. (2018) “ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ: ОПЫТ РАЗНЫХ СТРАН // THE PRACTICES OF PROJECT-BASED LEARNING TECHNIQUE APPLICATION: EXPERIENCE OF DIFFERENT COUNTRIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:32-59 45 53 45 2
I. Suvorova V., И. Суворова В., I. Suvorova V., И. Суворова В., I. Suvorova V., И. Суворова В., I. Suvorova V., И. Суворова В. (2015) “МОДЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В РОССИИ // MODELS OF DISTANCE EDUCATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN RUSSIA” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:90-102 10 11 10 1
E. Rapotsevich A., E. Kolyman N., Е. Рапоцевич А., Е. Колыман Н., E. Rapotsevich A., E. Kolyman N., Е. Рапоцевич А., Е. Колыман Н., E. Rapotsevich A., E. Kolyman N., Е. Рапоцевич А., Е. Колыман Н., E. Rapotsevich A., E. Kolyman N., Е. Рапоцевич А., Е. Колыман Н. (2015) “ОБ УРОВНЕ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ СОВРЕМЕННЫХ АБИТУРИЕНТОВ // CONCERNING THE MATHEMATICAL QUALITY KNOWLEDGE OF MODERN UNIVERSITY ENTRANTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:21-33 14 15 14 4
N. Demeneva N., O. Kolesova V., Н. Деменева Н., О. Колесова В., N. Demeneva N., O. Kolesova V., Н. Деменева Н., О. Колесова В., N. Demeneva N., O. Kolesova V., Н. Деменева Н., О. Колесова В., N. Demeneva N., O. Kolesova V., Н. Деменева Н., О. Колесова В. (2018) “Кейс-конспект как средство оценки методической компетентности студентов педагогических вузов и учителей начальных классов // Case-Designed Lesson Plans as a Means of Assessing Methodological Competency of Pedagogical Students and Primary School Teachers” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:159-182 24 11 24 4
T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В. (2017) “ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ЕГО ПЕРСПЕКТИВЫ В РОССИЙСКИХ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ // CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING IN RUSSIAN TECHNICAL UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:182-196 22 22 22 10
O. Anisimov S., О. Анисимов С., O. Anisimov S., О. Анисимов С., O. Anisimov S., О. Анисимов С. (2015) “СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ РАССУДОЧНОСТИ К РАЗУМНОСТИ // . MODERN EDUCATION: FROM RATIONALITY TO REASONABLENESS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:107-123 15 1 15
Y. Makovskaya A., Е. Маковская А., Y. Makovskaya A., Е. Маковская А., Y. Makovskaya A., Е. Маковская А., Y. Makovskaya A., Е. Маковская А. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С БУДУЩИМИ СОЦИАЛЬНЫМИ ПЕДАГОГАМИ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // Social Educational Work with the Pedagogical University Students – Future Social Teachers” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:105-119 8 4 7 1
Maria Belyaeva A., Мария Беляева Алексеевна, Maria Belyaeva A., Мария Беляева Алексеевна, Maria Belyaeva A., Мария Беляева Алексеевна, Maria Belyaeva A., Мария Беляева Алексеевна (2015) “ПОЧЕМУ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА – ЭТО «ХРОМАЯ ЛОШАДЬ» СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ? // WHY SCIENTIFIC RESEARCH OF A LECTURER IS THE «LAME HORSE» OF MODERN SCIENCE?” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:130-143 11 19 11 2
I. Murzina Y., И. Мурзина Я., I. Murzina Y., И. Мурзина Я., I. Murzina Y., И. Мурзина Я., I. Murzina Y., И. Мурзина Я., I. Murzina Y., И. Мурзина Я. (2015) “СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЕ // Current Proplems of Culture Studies and Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:106-116 11 8 7 2 4
T. Shamsutdinova M., Т. Шамсутдинова М., T. Shamsutdinova M., Т. Шамсутдинова М., T. Shamsutdinova M., Т. Шамсутдинова М., T. Shamsutdinova M., Т. Шамсутдинова М., T. Shamsutdinova M., Т. Шамсутдинова М. (2018) “ОЦЕНКА КАЧЕСТВА КУРСОВЫХ РАБОТ: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД // QUALITY ASSESSMENT OF STUDENT COURSEWORKS: COMPETENCY-BASED APPROACH” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:180-195 19 4 8 9 11
Sergey Dyakov I., Сергей Дьяков Иванович, Sergey Dyakov I., Сергей Дьяков Иванович, Sergey Dyakov I., Сергей Дьяков Иванович, Sergey Dyakov I., Сергей Дьяков Иванович (2016) “СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ. ПАРАДИГМА СУБЪЕКТНОЙ САМООРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ // THE STRESS RESISTANCE OF STUDENTS. THE PARADIGM OF SUBJECT PERSONALITY SELF- ORGANIZATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:97-109 20 12 20 1
Natalya Vaganova O., Vladimir Lopatkin M., Наталья Ваганова Октревна, Владимир Лопаткин Михайлович, Natalya Vaganova O., Vladimir Lopatkin M., Наталья Ваганова Октревна, Владимир Лопаткин Михайлович, Natalya Vaganova O., Vladimir Lopatkin M., Наталья Ваганова Октревна, Владимир Лопаткин Михайлович, Natalya Vaganova O., Vladimir Lopatkin M., Наталья Ваганова Октревна, Владимир Лопаткин Михайлович, Natalya Vaganova O., Vladimir Lopatkin M., Наталья Ваганова Октревна, Владимир Лопаткин Михайлович (2016) “НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // SCIENTIFIC-RESEARCH WORK OF STUDENTS IN ORGANIZATIONS OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:55-68 19 15 13 3 6
D. Rudenkin V., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., M. Krivoshchekova S., Д. Руденкин В., И. Воробьева В., О. Кружкова В., М. Кривощекова С., D. Rudenkin V., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., M. Krivoshchekova S., Д. Руденкин В., И. Воробьева В., О. Кружкова В., М. Кривощекова С., D. Rudenkin V., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., M. Krivoshchekova S., Д. Руденкин В., И. Воробьева В., О. Кружкова В., М. Кривощекова С., D. Rudenkin V., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., M. Krivoshchekova S., Д. Руденкин В., И. Воробьева В., О. Кружкова В., М. Кривощекова С. (2018) “МОЛОДЕЖНЫЙ ВАНДАЛИЗМ В СРЕДЕ МЕГАПОЛИСА: ГРАНИЦЫ НОРМЫ И ДЕВИАЦИИ // YOUTH VANDALISM IN THE ENVIRONMENT OF MEGALOPOLIS: BORDERS OF STANDARD AND DEVIATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:125-146 22 20 22 4
I. Vinogradova A., E. Ivanova V., O. Nesterova V., И. Виноградова А., Е. Иванова В., О. Нестерова В., I. Vinogradova A., E. Ivanova V., O. Nesterova V., И. Виноградова А., Е. Иванова В., О. Нестерова В., I. Vinogradova A., E. Ivanova V., O. Nesterova V., И. Виноградова А., Е. Иванова В., О. Нестерова В., I. Vinogradova A., E. Ivanova V., O. Nesterova V., И. Виноградова А., Е. Иванова В., О. Нестерова В. (2018) “ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ МЕТОДОМ СЕМАНТИЧЕСКОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА // INVESTIGATION OF THE SUBJECT-SPATIAL ENVIRONMENT OF THE SCHOOL BY THE METHOD OF SEMANTIC DIFFERENTIAL” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:118-138 21 22 21 1
S. Safontsev A., N. Safontseva Y., С. Сафонцев А., Н. Сафонцева Ю., S. Safontsev A., N. Safontseva Y., С. Сафонцев А., Н. Сафонцева Ю., S. Safontsev A., N. Safontseva Y., С. Сафонцев А., Н. Сафонцева Ю., S. Safontsev A., N. Safontseva Y., С. Сафонцев А., Н. Сафонцева Ю., S. Safontsev A., N. Safontseva Y., С. Сафонцев А., Н. Сафонцева Ю. (2015) “ПРИНЦИП ПАКЕТИРОВАНИЯ РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛОВ // BATCHING PRINCIPLE OF RATING POINT ACCRUAL” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:146-158 12 11 11 1 1
Liudmila Dashkevich A., Людмила Дашкевич Александровна, Liudmila Dashkevich A., Людмила Дашкевич Александровна, Liudmila Dashkevich A., Людмила Дашкевич Александровна, Liudmila Dashkevich A., Людмила Дашкевич Александровна (2015) “СТАНОВЛЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРАЛЕ: ПОИСКИ ВЛАСТИ И ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА // THE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION IN THE URALS: THE SEARCH OF AUTHORITIES AND CIVIL SOCIETY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:131-141 24 21 21 3
A. Mantarova I., I. Angelova A., А. Мантарова И., И. Ангелова А., A. Mantarova I., I. Angelova A., А. Мантарова И., И. Ангелова А., A. Mantarova I., I. Angelova A., А. Мантарова И., И. Ангелова А., A. Mantarova I., I. Angelova A., А. Мантарова И., И. Ангелова А. (2017) “УСКОРЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ В УЧЕБНОЙ СРЕДЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // ACCELERATING THE FORMATION OF CHILDREN’S VALUES IN A LEARNING ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:141-155 16 2 3 13
Y. Kon I., V. Freiman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freiman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freiman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freiman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А. (2015) “РЕАЛИЗАЦИЯ АЛГОРИТМОВ ДЕШИФРАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ БЕЗУСЛОВНОГО И УСЛОВНОГО ПОИСКА ПРИ ПРОВЕРКЕ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ // Implementing the Result Decoding Algorithm of the Conditioned and Unconditioned Quest in Controling the Discipline Competence Level” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:17-36 4 6 4 2
A. Bakuradze V., А. Бакурадзе Б., A. Bakuradze V., А. Бакурадзе Б., A. Bakuradze V., А. Бакурадзе Б. (2015) “КЛАССИФИКАЦИИ ЦЕННОСТЕЙ В КОНТЕКСТЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ // CLASSIFICATION OF VALUES IN THE CONTEXT OF EDUCATIONAL MANAGEMENT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:102-114 12 17 12
A. Muravyeva A., O. Oleynikova N., А. Муравьева А., О. Олейникова Н., A. Muravyeva A., O. Oleynikova N., А. Муравьева А., О. Олейникова Н., A. Muravyeva A., O. Oleynikova N., А. Муравьева А., О. Олейникова Н., A. Muravyeva A., O. Oleynikova N., А. Муравьева А., О. Олейникова Н. (2016) “ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ «ЗЕЛЕНОЙ» ЭКОНОМИКИ // EDUCATIONAL PARADIGM TRANSFORMATION IN THE CONTEXT OF GREEN ECONOMY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:23-37 19 20 19 5
Y. Rybka V., Е. Рыбка В., Y. Rybka V., Е. Рыбка В., Y. Rybka V., Е. Рыбка В., Y. Rybka V., Е. Рыбка В. (2015) “ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ДЕБАТОВ В ОБУЧЕНИИ АРГУМЕНТАЦИИ ДЕТЕЙ 10–12 ЛЕТ // Using the Debate Method for Teaching Argumentation to 10-12 Year-Old Children” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:148-156 10 4 3 7
V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А. (2016) “О НЕКОТОРЫХ ВИДАХ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ // SOME TYPES OF METASUBJECT RESULTS WHEN TEACHING MATHEMATICS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:4-20 20 18 20
L. Andryukhina M., N. Fadeeva Yu., Gérard De Negri, Л. Андрюхина М., Н. Фадеева Ю., Жерар Де Негри, L. Andryukhina M., N. Fadeeva Yu., Gérard De Negri, Л. Андрюхина М., Н. Фадеева Ю., Жерар Де Негри, L. Andryukhina M., N. Fadeeva Yu., Gérard De Negri, Л. Андрюхина М., Н. Фадеева Ю., Жерар Де Негри, L. Andryukhina M., N. Fadeeva Yu., Gérard De Negri, Л. Андрюхина М., Н. Фадеева Ю., Жерар Де Негри, L. Andryukhina M., N. Fadeeva Yu., Gérard De Negri, Л. Андрюхина М., Н. Фадеева Ю., Жерар Де Негри (2017) “РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ // DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL CULTURE OF STUDENTS IN THE PROCESS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:47-74 32 19 31 5 1
V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А. (2015) “СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ДИНАМИКА И ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ // Socio-Cultural Dynamics of Education in the Context of the Post-Non-Classical Science” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:107-121 12 10 12 2
Y. Yelbayev A., T. Kiyashchuk V, Ю. Елбаев А., Т. Киящук В., Y. Yelbayev A., T. Kiyashchuk V, Ю. Елбаев А., Т. Киящук В., Y. Yelbayev A., T. Kiyashchuk V, Ю. Елбаев А., Т. Киящук В., Y. Yelbayev A., T. Kiyashchuk V, Ю. Елбаев А., Т. Киящук В. (2015) “К ПРОБЛЕМЕ РАЗРАБОТКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ВУЗОВСКОМ МЕНЕДЖМЕНТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ // Professional Standards Development and Implementation in the Higher School Management” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:35-44 5 3 4 1
A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г. (2015) “О МЕНЕДЖМЕНТЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // Apropos of the Quality Management in Higher Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:98-112 5 3 3 2
V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А. (2015) “ИНТЕГРАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КАТЕГОРИИ НАУКИ И ИХ ОТРАЖЕНИЕ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Integration and Differentiation as the Universal Scientific Categories and their Reflection in the Theory and Practice of Natural Science Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:3-17 12 12 12
E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М. (2016) “ИЗМЕНЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К УРОКАМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ // MODIFICATION OF STUDENT ASSESSMENT CRITERIA AS A CONDITION OF MOTIVATION INCREASING FOR PHYSICAL EDUCATION LESSONS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:118-132 16 21 16 1
R. Gutgarts D., Р. Гутгарц Д., R. Gutgarts D., Р. Гутгарц Д., R. Gutgarts D., Р. Гутгарц Д., R. Gutgarts D., Р. Гутгарц Д., R. Gutgarts D., Р. Гутгарц Д. (2016) “АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ НЕДОСТАТКОВ В ДИССЕРТАЦИЯХ ПО ЭКОНОМИКЕ // ANALYSIS OF METHODICAL DEFECTS IN PHD AND DOCTORAL THESIS ON ECONOMICS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:177-190 20 4 6 1 14
E. Khenner K., Е. Хеннер К., E. Khenner K., Е. Хеннер К., E. Khenner K., Е. Хеннер К., E. Khenner K., Е. Хеннер К., E. Khenner K., Е. Хеннер К. (2018) “ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ // PROFESSIONAL KNOWLEDGE AND PROFESSIONAL COMPETENCIES IN HIGHER EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:9-31 20 22 19 10 1
I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А. (2016) “НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА: НАПРАВЛЕНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ПЕРСПЕКТИВА. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТЕНТ // THE RESEARCH ACTIVITY OF THE UNIVERSITY TEACHERS: DIRECTIONS, RESULTS, AND PROSPECTS. SOCIOLOGICAL CONTENT” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:4-18 20 16 20 2
Ye. Perminov A., Е. Перминов А., Ye. Perminov A., Е. Перминов А., Ye. Perminov A., Е. Перминов А., Ye. Perminov A., Е. Перминов А., Ye. Perminov A., Е. Перминов А. (2017) “КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ // CULTUROLOGICAL APPROACH AS METHODOLOGICAL BASIS OF MATHEMATICAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:9-29 22 14 21 1 1
S. Novoselov A., N. Ivanova P., С. Новоселов А., Н. Иванова П., S. Novoselov A., N. Ivanova P., С. Новоселов А., Н. Иванова П., S. Novoselov A., N. Ivanova P., С. Новоселов А., Н. Иванова П., S. Novoselov A., N. Ivanova P., С. Новоселов А., Н. Иванова П. (2015) “РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОВ ЭВРИСТИЧЕСКОГО КОМБИНИРОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ // Realization of the Evristic Combination Methods by Means of Computer Graphics” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:135-144 8 11 8 2
T. Lopatukhina A., A. Rynkevich V., Т. Лопатухина А., А. Рынкевич В., T. Lopatukhina A., A. Rynkevich V., Т. Лопатухина А., А. Рынкевич В., T. Lopatukhina A., A. Rynkevich V., Т. Лопатухина А., А. Рынкевич В., T. Lopatukhina A., A. Rynkevich V., Т. Лопатухина А., А. Рынкевич В. (2016) “ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНТЕНТНАЯ ТРЕХФАКТОРНАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // PEDAGOGICAL CONTENT THREE-FACTOR MODEL OF EDUCATING HIGH-SCHOOL STUDENTS FOR PROFESSIONAL ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:56-72 28 24 21 7
L. Lvov V., Л. Львов В., L. Lvov V., Л. Львов В., L. Lvov V., Л. Львов В. (2017) “ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩИМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАНИЯ // THE PROJECTED RATE OF COMPETENCE FORMATION AS A TOOL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT OF ADVANCED LEVEL OF EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:39-57 21 39 21
I. Manzheley V., И. Манжелей В., I. Manzheley V., И. Манжелей В., I. Manzheley V., И. Манжелей В. (2015) “СРЕДОВЫЙ ПОДХОД К ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // ENVIRONMENTAL APPROACH TO PHYSICAL EDUCATION OF UNIVERSITY STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:125-138 9 14 9
Margarita Petukhova-Levitskaya I., Маргарита Петухова-Левицкая Ивановна, Margarita Petukhova-Levitskaya I., Маргарита Петухова-Левицкая Ивановна, Margarita Petukhova-Levitskaya I., Маргарита Петухова-Левицкая Ивановна, Margarita Petukhova-Levitskaya I., Маргарита Петухова-Левицкая Ивановна (2015) “ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГОРОДСКОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ «ПРИКЛАДНАЯ МУЗЫКА» // BY THE WORK EXPERIENCE OF THE INNOVATIVE PLATFORM «APPLIED MUSIC»” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:121-134 15 14 15 1
Pavel Starikov A., Eugenia Porkhacheva P., Svetlana Lykova N., Павел Стариков Анатольевич, Евгения Порхачева Павловна, Светлана Лыкова Николаевна, Pavel Starikov A., Eugenia Porkhacheva P., Svetlana Lykova N., Павел Стариков Анатольевич, Евгения Порхачева Павловна, Светлана Лыкова Николаевна, Pavel Starikov A., Eugenia Porkhacheva P., Svetlana Lykova N., Павел Стариков Анатольевич, Евгения Порхачева Павловна, Светлана Лыкова Николаевна, Pavel Starikov A., Eugenia Porkhacheva P., Svetlana Lykova N., Павел Стариков Анатольевич, Евгения Порхачева Павловна, Светлана Лыкова Николаевна (2015) “КОМПЛЕКС ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРОЯВЛЕНИЯМ ВДОХНОВЕНИЯ // THE COMPLEX OF EMOTIONAL EXPERIENCES, RELEVANT MANIFESTATIONS OF INSPIRATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:105-118 16 15 16 1
Y. Moskvina V., Е. Москвина В., Y. Moskvina V., Е. Москвина В., Y. Moskvina V., Е. Москвина В., Y. Moskvina V., Е. Москвина В. (2015) “МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В УЧРЕЖДЕНИИ ЗАКРЫТОГО ТИПА // SOCIAL REABILITATION MODEL FOR TEENAGERS WITH DEVIANT BEHAVIOR IN CLOSED-TYPE INSTITUTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:132-145 3 2 2 1
Sergey Tolstoguzov N., Сергей Толстогузов Николаевич, Sergey Tolstoguzov N., Сергей Толстогузов Николаевич, Sergey Tolstoguzov N., Сергей Толстогузов Николаевич, Sergey Tolstoguzov N., Сергей Толстогузов Николаевич (2015) “ОПЫТ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЗА РУБЕЖОМ // CAREER GUIDANCE EXPERIENCE ABROAD” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:151-165 18 19 18 3
B. Guzanov N., S. Dultsev N., Б. Гузанов Н., С. Дульцев Н., B. Guzanov N., S. Dultsev N., Б. Гузанов Н., С. Дульцев Н., B. Guzanov N., S. Dultsev N., Б. Гузанов Н., С. Дульцев Н. (2015) “ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРНОЙ ПОДГОТОВКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ // Informational Reinforcement of Students’ Course Design Aimed at Promoting Engineers Training Quality in Technical Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:84-92 4 4 4
Y. Maksimova A., Е. Максимова А., Y. Maksimova A., Е. Максимова А., Y. Maksimova A., Е. Максимова А., Y. Maksimova A., Е. Максимова А. (2015) “СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ХОЛДИНГА // The Structure and Tasks of Educational Holdings” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:18-27 2 2 2 1
A. Usol’tsev P., E. Antipova P., А. Усольцев П., Е. Антипова П., A. Usol’tsev P., E. Antipova P., А. Усольцев П., Е. Антипова П., A. Usol’tsev P., E. Antipova P., А. Усольцев П., Е. Антипова П., A. Usol’tsev P., E. Antipova P., А. Усольцев П., Е. Антипова П., A. Usol’tsev P., E. Antipova P., А. Усольцев П., Е. Антипова П. (2017) “О КОНСТРУКТАХ УРОКОВ ПО ФГОС // CONSTRUCTING LESSONS ACCORDING TO FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS (FSES)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:55-71 17 11 10 7 7
Zhanbol Zhilbaev O., Lyudmila Moiseeva V., Жанбол Жилбаев Октябрович, Людмила Моисеева Владимировна, Zhanbol Zhilbaev O., Lyudmila Moiseeva V., Жанбол Жилбаев Октябрович, Людмила Моисеева Владимировна, Zhanbol Zhilbaev O., Lyudmila Moiseeva V., Жанбол Жилбаев Октябрович, Людмила Моисеева Владимировна, Zhanbol Zhilbaev O., Lyudmila Moiseeva V., Жанбол Жилбаев Октябрович, Людмила Моисеева Владимировна, Zhanbol Zhilbaev O., Lyudmila Moiseeva V., Жанбол Жилбаев Октябрович, Людмила Моисеева Владимировна (2016) “ОТ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ – К УСТОЙЧИВОМУ РАЗВИТИЮ И «ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКЕ»: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В КАЗАХСТАНЕ // FROM ENVIRONMENTAL PROTECTION TO SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND «GREEN ECONOMY»: NATIONAL PROJECT OF EDUCATION GREENING IN KAZAKHSTAN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:62-74 19 18 17 3 2
I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В. (2017) “СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПРИИМЧИВОСТИ МОЛОДЕЖИ К ВОЗДЕЙСТВИЯМ СРЕДЫ ИНТЕРНЕТ // SOCIAL-PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF YOUTH SUSCEPTIBILITY TO THE INTERNET IMPACT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:86-102 19 18 19 11
V. Benin L., В. Бенин Л., V. Benin L., В. Бенин Л., V. Benin L., В. Бенин Л., V. Benin L., В. Бенин Л. (2015) “ПЕДАГОГИКА ЭПОХИ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ // Pedagogy in the Era of the Post-Non-Classical Science” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:122-135 12 17 12 3
L. Vasilyev I., Л. Васильев И., L. Vasilyev I., Л. Васильев И., L. Vasilyev I., Л. Васильев И., L. Vasilyev I., Л. Васильев И. (2015) “СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СУЩНОСТИ И СТРУКТУРЫ ТРАДИЦИОННОГО И НЕЛИНЕЙНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ // COMPARATIVE ANALYSIS OF THE ESSENCE AND STRUCTURE OF TRADITIONAL AND NONLINEAR EDUCATIONAL PROCESS IN THE HIGHER SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:4-17 8 6 7 1
D. Sukhorukov V., L. Sorokina A., Д. Сухоруков В., Л. Сорокина А., D. Sukhorukov V., L. Sorokina A., Д. Сухоруков В., Л. Сорокина А., D. Sukhorukov V., L. Sorokina A., Д. Сухоруков В., Л. Сорокина А. (2015) “СРЕДСТВА, АКТИВИЗИРУЮЩИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ И ПОВЫШАЮЩИЕ ИХ УМСТВЕННУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ // THE WAYS FOR ACTIVATING PUPILS’ COGNITIVE ACTIVITY AND MENTAL CAPACITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:139-153 17 18 17
I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А. (2018) “ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ С ПОЗИЦИИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ // THE LEARNING PROCESS FROM THE PERSPECTIVE OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:9-27 22 20 22 3
Olga Ershova V., Ольга Ершова Владимировна, Olga Ershova V., Ольга Ершова Владимировна, Olga Ershova V., Ольга Ершова Владимировна, Olga Ershova V., Ольга Ершова Владимировна (2016) “ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ // PRESENTATION POTENTIAL USING IN PEDAGOGICAL INTERACTION PROCESS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:176-188 11 7 9 2
E. Teplyashina A., M. Petrova M., A. Salmina B., O. Razvina S., Е. Тепляшина А., М. Петрова М., А. Салмина Б., О. Развина С., E. Teplyashina A., M. Petrova M., A. Salmina B., O. Razvina S., Е. Тепляшина А., М. Петрова М., А. Салмина Б., О. Развина С., E. Teplyashina A., M. Petrova M., A. Salmina B., O. Razvina S., Е. Тепляшина А., М. Петрова М., А. Салмина Б., О. Развина С., E. Teplyashina A., M. Petrova M., A. Salmina B., O. Razvina S., Е. Тепляшина А., М. Петрова М., А. Салмина Б., О. Развина С. (2017) “ОПЫТ СЕТЕВОЙ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В АСПИРАНТУРЕ // THE EXPERIENCE OF NETWORKING POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMMES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:118-129 12 10 12 7
N. Murayeva G., Н. Муравьева Г., N. Murayeva G., Н. Муравьева Г., N. Murayeva G., Н. Муравьева Г., N. Murayeva G., Н. Муравьева Г., N. Murayeva G., Н. Муравьева Г. (2015) “МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА) // Students’ Socio-Cultural Competence Formation in Project Activity (Examplified by the Foreign Language Teaching)” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:121-131 10 10 9 2 1
Natalia Buhanova V., Konstantin Kuz’min V., Larisa Petrova E., Sergey Chemezov A., Наталия Буханова Валентиновна, Константин Кузьмин Викторович, Лариса Петрова Евгеньевна, Сергей Чемезов Александрович, Natalia Buhanova V., Konstantin Kuz’min V., Larisa Petrova E., Sergey Chemezov A., Наталия Буханова Валентиновна, Константин Кузьмин Викторович, Лариса Петрова Евгеньевна, Сергей Чемезов Александрович, Natalia Buhanova V., Konstantin Kuz’min V., Larisa Petrova E., Sergey Chemezov A., Наталия Буханова Валентиновна, Константин Кузьмин Викторович, Лариса Петрова Евгеньевна, Сергей Чемезов Александрович, Natalia Buhanova V., Konstantin Kuz’min V., Larisa Petrova E., Sergey Chemezov A., Наталия Буханова Валентиновна, Константин Кузьмин Викторович, Лариса Петрова Евгеньевна, Сергей Чемезов Александрович (2015) “СТАНДАРТЫ КАЧЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАНАДЫ И РОССИИ // QUALITY STANDARDS FOR DISTANCE LEARNING IN HIGHER EDUCATION: A COMPARATIVE ANALYSIS OF CANADIAN AND RUSSIAN PRACTICES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:135-151 18 18 18 4
M. Ababkova Yu., V. Leontieva L., М. Абабкова Ю., В. Леонтьева Л., M. Ababkova Yu., V. Leontieva L., М. Абабкова Ю., В. Леонтьева Л., M. Ababkova Yu., V. Leontieva L., М. Абабкова Ю., В. Леонтьева Л., M. Ababkova Yu., V. Leontieva L., М. Абабкова Ю., В. Леонтьева Л., M. Ababkova Yu., V. Leontieva L., М. Абабкова Ю., В. Леонтьева Л. (2017) “ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ МЕТОДА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ // BIOFEEDBACK AS A METHOD FOR STUDENTS’ MENTAL STATE ASSESSMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:60-76 21 19 19 3 2
Inessa Usoltseva V., Инесса Усольцева Владимировна, Inessa Usoltseva V., Инесса Усольцева Владимировна, Inessa Usoltseva V., Инесса Усольцева Владимировна, Inessa Usoltseva V., Инесса Усольцева Владимировна, Inessa Usoltseva V., Инесса Усольцева Владимировна (2015) “ЦЕННОСТИ И ЦЕЛИ ИГРЫ В ОЦЕНКЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКОГО САДА // VALUE JUDGMENTS ON MEANING AND AIMS OF USING GAMES GIVEN BY PRESCHOOL TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:140-162 40 28 27 3 13
I. Smirnova E., Y. Abayev K., Л. Смирнова Э., Ю. Абаев Х., I. Smirnova E., Y. Abayev K., Л. Смирнова Э., Ю. Абаев Х., I. Smirnova E., Y. Abayev K., Л. Смирнова Э., Ю. Абаев Х. (2015) “К ВОПРОСУ ОБ «АКАДЕМИЧЕСКОМ» РИСУНКЕ И ЕГО МЕСТЕ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ // To the Question of Academic Drawing and its Place in Training the Arts Specialists” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:67-79 7 7 7
E. Makarova A., Е. Макарова А., E. Makarova A., Е. Макарова А., E. Makarova A., Е. Макарова А., E. Makarova A., Е. Макарова А. (2017) “НАСТАВНИЧЕСТВО СВЕРСТНИКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ // PEER TUTORING IN LEARNING A FOREIGN LANGUAGE AS A NON-MAJOR” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:185-203 25 31 25 2
Kira Prigozhina B., Кира Пригожина Борисовна, Kira Prigozhina B., Кира Пригожина Борисовна, Kira Prigozhina B., Кира Пригожина Борисовна, Kira Prigozhina B., Кира Пригожина Борисовна (2017) “РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МИРОВЫХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ // DEVELOPMENT OF VOCATIONAL EDUCATION IN THE CONDITIONS OF WORLD INTEGRATION PROCESSES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:39-50 15 12 15 1
L. Puzep G., Yu. Tereshchenko A., Л. Пузеп Г., Ю. Терещенко А., L. Puzep G., Yu. Tereshchenko A., Л. Пузеп Г., Ю. Терещенко А., L. Puzep G., Yu. Tereshchenko A., Л. Пузеп Г., Ю. Терещенко А., L. Puzep G., Yu. Tereshchenko A., Л. Пузеп Г., Ю. Терещенко А. (2016) “ФОРМЫ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ШКОЛЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА // THE FORMS OF EDUCATIONAL COOPERATION IN SCHOOL UNDER THE CONDITIONS OF IMPLEMENTATION OF THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:26-42 23 19 23 3
Y. Kozmina Y., Е. Козьмина Ю., Y. Kozmina Y., Е. Козьмина Ю., Y. Kozmina Y., Е. Козьмина Ю., Y. Kozmina Y., Е. Козьмина Ю., Y. Kozmina Y., Е. Козьмина Ю. (2015) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ АВАНТЮРНО-ФИЛОСОФСКОЙ ФАНТАСТИКИ XX ВЕКА // EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE 20TH CENTURY PHILOSOPHICAL ADVENTURE FICTION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:121-134 20 30 17 1 3
Y. Sidenko A., Е. Сиденко А., Y. Sidenko A., Е. Сиденко А., Y. Sidenko A., Е. Сиденко А., Y. Sidenko A., Е. Сиденко А., Y. Sidenko A., Е. Сиденко А. (2015) “ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ // Teachers’ Professional Development in the Framework of the New Federal State Educational Standards” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:5-24 25 26 20 3 5
Y. Andreyeva V., Ю. Андреева В., Y. Andreyeva V., Ю. Андреева В., Y. Andreyeva V., Ю. Андреева В., Y. Andreyeva V., Ю. Андреева В. (2015) “СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА КАК ВОПЛОЩЕНИЕ ИДЕИ ОПТИМИЗМА: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕОРИИ М. ЗЕЛИГМАНА // Creating the Situation of Success as Implementation of the Optimism Idea: Pedagogic Interpretation of M. Seligman’s Theory” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:39-49 7 21 5 2
M. Vorobyeva A., М. Воробьева А., M. Vorobyeva A., М. Воробьева А., M. Vorobyeva A., М. Воробьева А., M. Vorobyeva A., М. Воробьева А. (2016) “СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ // CONNECTION OF THE EMOTIONAL INTELLECT AND THE EMOTIONAL BURNOUT OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:80-94 20 15 18 2
Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А. (2015) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ // Methodology Principles of Mathematical Training of Vocational Teachers” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:36-53 16 17 15 2 1
T. Oskolova L., Т. Осколова Л., T. Oskolova L., Т. Осколова Л., T. Oskolova L., Т. Осколова Л., T. Oskolova L., Т. Осколова Л. (2015) “ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПУТЬ К МИРОВОМУ ГРАЖДАНСТВУ ИЛИ УТРАТА НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ? // GLOBALIZATION AND HIGHER EDUCATION: A WAY TO THE GLOBAL CITIZENSHIP OR LOSS OF NATIONAL IDENTITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:28-43 13 14 9 4
Y. Larin V., Ю. Ларин В., Y. Larin V., Ю. Ларин В., Y. Larin V., Ю. Ларин В., Y. Larin V., Ю. Ларин В., Y. Larin V., Ю. Ларин В. (2015) “ОБРАЗОВАНИЕ В ПОИСКАХ ПРИНЦИПА СООБРАЗНОСТИ // EDUCATION IN SEARCH OF THE ADEQUACY PRINCIPLE” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:3-16 20 17 17 2 3
Victor Pervushin Nikolaevich, Виктор Первушин Николаевич, Victor Pervushin Nikolaevich, Виктор Первушин Николаевич, Victor Pervushin Nikolaevich, Виктор Первушин Николаевич, Victor Pervushin Nikolaevich, Виктор Первушин Николаевич, Victor Pervushin Nikolaevich, Виктор Первушин Николаевич (2015) “ОТ ЯВЛЕНИЙ И ЗАКОНОВ ПРИРОДЫ К ПРИНЦИПАМ СИММЕТРИИ НАЧАЛЬНЫХ ДАННЫХ (ОПЫТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И БОГОСЛОВИЯ) // FROM PHENOMENA AND LAWS OF NATURE TO INITIAL DATA SYMMETRY PRINCIPLES (EXPERIENCE OF RELATIONSHIP OF NATURAL SCIENCE AND THEOLOGY)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:129-148 39 37 30 1 9
N. Bushmakina S., O. Shikhova F., Н. Бушмакина С., О. Шихова Ф., N. Bushmakina S., O. Shikhova F., Н. Бушмакина С., О. Шихова Ф., N. Bushmakina S., O. Shikhova F., Н. Бушмакина С., О. Шихова Ф., N. Bushmakina S., O. Shikhova F., Н. Бушмакина С., О. Шихова Ф., N. Bushmakina S., O. Shikhova F., Н. Бушмакина С., О. Шихова Ф. (2015) “ОЛИМПИАДА ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА // The Engineering Graphics Olimpiad as a Means for Students’ Creative Professional Competence Formation in the Technical Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:60-73 16 17 14 4 2
Elena Gnatyshina A., Natalia Gerdt A., Елена Гнатышина Александровна, Наталья Гердт Александровна, Elena Gnatyshina A., Natalia Gerdt A., Елена Гнатышина Александровна, Наталья Гердт Александровна, Elena Gnatyshina A., Natalia Gerdt A., Елена Гнатышина Александровна, Наталья Гердт Александровна, Elena Gnatyshina A., Natalia Gerdt A., Елена Гнатышина Александровна, Наталья Гердт Александровна (2015) “МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ ПРОФЕССИЙ // THE MODEL OF FORMATION OF PROFESSIONAL AND CREATIVE POTENTIAL OF STUDENTS OF CREATIVE PROFESSIONS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:18-27 13 9 12 1
I. Tsalikova K., S. Pakhotina V., И. Цаликова К., С. Пахотина В., I. Tsalikova K., S. Pakhotina V., И. Цаликова К., С. Пахотина В., I. Tsalikova K., S. Pakhotina V., И. Цаликова К., С. Пахотина В., I. Tsalikova K., S. Pakhotina V., И. Цаликова К., С. Пахотина В. (2018) “ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО ТОЖДЕСТВА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТНОСОВ ЮГА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ КАК ФАКТОРА ВЛИЯНИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // DETERMINING LINGUISTIC IDENTITY OF ETHNIC GROUPS AS THE INFLUENCING FACTOR ON EDUCATIONAL ACTIVITY (CASE STUDY OF REPRESENTATIVES LIVING IN THE SOUTH OF THE TYUMEN REGION)” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:142-164 34 30 34 3
Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна (2015) “АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ МЕГАПОЛИСА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ИННОВАЦИЯМ // EDUCATIONAL INNOVATIONS: AXIOLOGICAL BASES OF MEGALOPOLIS YOUTH’S READINESS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:90-105 25 27 25 12
S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В. (2015) “Ф. М. ДОСТОЕВСКИЙ И Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДУХОВНОСТИ // F. M. DOSTOYEVSKY AND L. N. TOLSTOY ABOUT SPIRITUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:103-115 16 13 8 8
Victor Gorb G., Виктор Горб Григорьевич, Victor Gorb G., Виктор Горб Григорьевич, Victor Gorb G., Виктор Горб Григорьевич, Victor Gorb G., Виктор Горб Григорьевич (2015) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ НОВОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЯ И СПОСОБЫ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ // METHODOLOGICAL UNCERTAINTIES OF A NEW PROFESSIONAL TEACHER’S STANDARD AND PROPOSALS FOR ITS IMPROVEMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:4-17 10 2 7 3
D. Trishchenko A., Д. Трищенко А., D. Trishchenko A., Д. Трищенко А., D. Trishchenko A., Д. Трищенко А., D. Trishchenko A., Д. Трищенко А., D. Trishchenko A., Д. Трищенко А. (2018) “ОПЫТ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОПЫТКА ОБЪЕКТИВНОГО АНАЛИЗА ДОСТИЖЕНИЙ И ПРОБЛЕМ // EXPERIENCE OF PROJECT-BASED LEARNING: AN ATTEMPT AT OBJECTIVE ANALYSIS OF RESULTS AND PROBLEMS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:132-152 20 20 19 8 1
I. Tarasevitch V., И. Тарасевич В., I. Tarasevitch V., И. Тарасевич В., I. Tarasevitch V., И. Тарасевич В. (2015) “ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА // Value Orientation of the Modern Studentship” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:60-67 6 6 6
G. Trubina F., E. Zeer F., M. Mashchenko V., Г. Трубина Ф., Э. Зеер Ф., М. Мащенко В., G. Trubina F., E. Zeer F., M. Mashchenko V., Г. Трубина Ф., Э. Зеер Ф., М. Мащенко В., G. Trubina F., E. Zeer F., M. Mashchenko V., Г. Трубина Ф., Э. Зеер Ф., М. Мащенко В., G. Trubina F., E. Zeer F., M. Mashchenko V., Г. Трубина Ф., Э. Зеер Ф., М. Мащенко В. (2017) “СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕГОСЯ // SOCIALLY-ORIENTED APPROACH TO EDUCATION AS A CONDITION OF SUCCESSFUL SOCIALIZATION OF PUPILS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:9-32 12 12 12 2
T. Orekhova F., T. Neretina G., Т. Kruzhilina V., P Ledeur, Т. Орехова Ф., Т. Неретина Г., Т. Кружилина В., П. Ледер, T. Orekhova F., T. Neretina G., Т. Kruzhilina V., P Ledeur, Т. Орехова Ф., Т. Неретина Г., Т. Кружилина В., П. Ледер, T. Orekhova F., T. Neretina G., Т. Kruzhilina V., P Ledeur, Т. Орехова Ф., Т. Неретина Г., Т. Кружилина В., П. Ледер, T. Orekhova F., T. Neretina G., Т. Kruzhilina V., P Ledeur, Т. Орехова Ф., Т. Неретина Г., Т. Кружилина В., П. Ледер, T. Orekhova F., T. Neretina G., Т. Kruzhilina V., P Ledeur, Т. Орехова Ф., Т. Неретина Г., Т. Кружилина В., П. Ледер (2017) “К ВОПРОСУ О САМОКОРРЕКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ // SELF-CORRECTION OF TEACHERS’ PROFESSIONAL BURNOUT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:103-125 20 32 19 2 1
A. Kislov G., O. Shmurygina V., А. Кислов Г., О. Шмурыгина В., A. Kislov G., O. Shmurygina V., А. Кислов Г., О. Шмурыгина В., A. Kislov G., O. Shmurygina V., А. Кислов Г., О. Шмурыгина В., A. Kislov G., O. Shmurygina V., А. Кислов Г., О. Шмурыгина В., A. Kislov G., O. Shmurygina V., А. Кислов Г., О. Шмурыгина В. (2015) “ИДЕЯ УНИВЕРСИТЕТА: РЕТРОСПЕКТИВА, ВЕРСИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ // The University Idea: Retrospection, Vertions and Prospects” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:96-121 24 25 23 2 1
S. Shmachilina-Tsybenko V., E. Bud'ko A., С. Шмачилина-Цибенко В., Е. Будько А., S. Shmachilina-Tsybenko V., E. Bud'ko A., С. Шмачилина-Цибенко В., Е. Будько А., S. Shmachilina-Tsybenko V., E. Bud'ko A., С. Шмачилина-Цибенко В., Е. Будько А., S. Shmachilina-Tsybenko V., E. Bud'ko A., С. Шмачилина-Цибенко В., Е. Будько А. (2017) “ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ // STAGES OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF CURATIVE PEDAGOGICS IN RUSSIA AND ABROAD” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:175-193 20 20 20 1
N. Popova V., E. Popova V., Н. Попова В., Е. Попова В., N. Popova V., E. Popova V., Н. Попова В., Е. Попова В., N. Popova V., E. Popova V., Н. Попова В., Е. Попова В., N. Popova V., E. Popova V., Н. Попова В., Е. Попова В. (2018) “БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ МОЛОДЕЖИ // VOLUNTEERING AS A FACTOR IN THE FORMATION OF MORAL STANDARDS AMONG YOUNG PEOPLE” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:139-155 23 23 23 2
E. Zeer F., L. Popova S., Э. Зеер Ф., Л. Попова С., E. Zeer F., L. Popova S., Э. Зеер Ф., Л. Попова С., E. Zeer F., L. Popova S., Э. Зеер Ф., Л. Попова С. (2015) “ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ КРЕАТИВНОСТИ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ // The Influence of Creativity Level on Overcoming the Barriers of Teachers’ Professional Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:94-106 6 8 6
A. Frolov A., Y. Frolova N., I. Chernyayev A., А. Фролов А., Ю. Фролова Н., И. Черняев А., A. Frolov A., Y. Frolova N., I. Chernyayev A., А. Фролов А., Ю. Фролова Н., И. Черняев А., A. Frolov A., Y. Frolova N., I. Chernyayev A., А. Фролов А., Ю. Фролова Н., И. Черняев А., A. Frolov A., Y. Frolova N., I. Chernyayev A., А. Фролов А., Ю. Фролова Н., И. Черняев А., A. Frolov A., Y. Frolova N., I. Chernyayev A., А. Фролов А., Ю. Фролова Н., И. Черняев А. (2015) “ОСОЗНАНИЕ СТРУКТУРЫ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТАМИ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Considering the Structure of Scientific and Cognitive Activity at Different Levels of Continuing Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:24-42 17 13 11 5 6
D. Zavodtchikov P., Д. Заводчиков П., D. Zavodtchikov P., Д. Заводчиков П., D. Zavodtchikov P., Д. Заводчиков П. (2015) “ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМООСУЩЕСТВЛЕНИЯ СУБЪЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ // Spatial and Temporal Characteristics of Personal Self-Realization in Vocational Educational Environment: Theoretical Methodological Prerequisites” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:14-25 9 8 9
Evgeny Dorozhkin M., Evald Zeer F., Евгений Дорожкин Михайлович, Эвальд Зеер Фридрихович, Evgeny Dorozhkin M., Evald Zeer F., Евгений Дорожкин Михайлович, Эвальд Зеер Фридрихович, Evgeny Dorozhkin M., Evald Zeer F., Евгений Дорожкин Михайлович, Эвальд Зеер Фридрихович, Evgeny Dorozhkin M., Evald Zeer F., Евгений Дорожкин Михайлович, Эвальд Зеер Фридрихович, Evgeny Dorozhkin M., Evald Zeer F., Евгений Дорожкин Михайлович, Эвальд Зеер Фридрихович (2015) “МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИНТЕГРАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ) // METHODOLOGY OF PROFESSIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE (theoretical and methodological foundations of vocational teacher education)” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:18-30 18 2 2 3 16
E. Zeyer F., M. Kormiltseva V., Э. Зеер Ф., М. Кормильцева В., E. Zeyer F., M. Kormiltseva V., Э. Зеер Ф., М. Кормильцева В., E. Zeyer F., M. Kormiltseva V., Э. Зеер Ф., М. Кормильцева В., E. Zeyer F., M. Kormiltseva V., Э. Зеер Ф., М. Кормильцева В., E. Zeyer F., M. Kormiltseva V., Э. Зеер Ф., М. Кормильцева В. (2015) “ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫХ КОНФЛИКТУЮЩИХ РЕАЛЬНОСТЕЙ // Students’ Professional Self-Determination in the Context of the Socially Conditioned Conflicting Realities” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:79-87 4 2 2 1 2
Y. Semenova L., G. Bukharova D., Ю. Семенова Л., Г. Бухарова Д., Y. Semenova L., G. Bukharova D., Ю. Семенова Л., Г. Бухарова Д., Y. Semenova L., G. Bukharova D., Ю. Семенова Л., Г. Бухарова Д. (2015) “МЕЖПРЕДМЕТНАЯ И МЕТАПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ // Interdisciplinary and Meta-Disciplinary Integration as a Means of Developing Students’ Communicative Competence” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:146-158 4 4 4
Yulia Markelova I., Alexey Malygin A., Tamara Voronova A., Юлия Маркелова Игоревна, Алексей Малыгин Александрович, Тамара Воронова Александровна, Yulia Markelova I., Alexey Malygin A., Tamara Voronova A., Юлия Маркелова Игоревна, Алексей Малыгин Александрович, Тамара Воронова Александровна, Yulia Markelova I., Alexey Malygin A., Tamara Voronova A., Юлия Маркелова Игоревна, Алексей Малыгин Александрович, Тамара Воронова Александровна, Yulia Markelova I., Alexey Malygin A., Tamara Voronova A., Юлия Маркелова Игоревна, Алексей Малыгин Александрович, Тамара Воронова Александровна, Yulia Markelova I., Alexey Malygin A., Tamara Voronova A., Юлия Маркелова Игоревна, Алексей Малыгин Александрович, Тамара Воронова Александровна (2017) “ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // FORMATION OF STUDENTS’ READINESS TO WORK IN THE SYSTEM OF DISTANCE LEARNING FOR DISABLED CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:133-150 20 11 15 4 5
I. Semenova N., A. Slepukhin V., И. Семенова Н., А. Слепухин В., I. Semenova N., A. Slepukhin V., И. Семенова Н., А. Слепухин В., I. Semenova N., A. Slepukhin V., И. Семенова Н., А. Слепухин В., I. Semenova N., A. Slepukhin V., И. Семенова Н., А. Слепухин В. (2015) “КЛАССИФИКАЦИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО- КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Classifying and Designing the Educational Methods with Information Communications Technoligies” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:95-113 8 12 8 1
Olga Zhuykova V., Olga Shikhova F., Yuriy Shikhov A., Ольга Жуйкова Викторовна, Ольга Шихова Федоровна, Юрий Шихов Александрович, Olga Zhuykova V., Olga Shikhova F., Yuriy Shikhov A., Ольга Жуйкова Викторовна, Ольга Шихова Федоровна, Юрий Шихов Александрович, Olga Zhuykova V., Olga Shikhova F., Yuriy Shikhov A., Ольга Жуйкова Викторовна, Ольга Шихова Федоровна, Юрий Шихов Александрович, Olga Zhuykova V., Olga Shikhova F., Yuriy Shikhov A., Ольга Жуйкова Викторовна, Ольга Шихова Федоровна, Юрий Шихов Александрович (2015) “ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТРАЕКТОРИЯ ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ // PROFESSIONALLY ORIENTED COURSE OF ENGINEERING-GRAPHICAL TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:46-61 11 7 11 5
D. Orlova G., Д. Орлова Г., D. Orlova G., Д. Орлова Г., D. Orlova G., Д. Орлова Г., D. Orlova G., Д. Орлова Г. (2017) “ВЛИЯНИЕ ЭФФЕКТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НА СТРУКТУРУ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ СТУДЕНТА // THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING ON THE STUDENT’S INTEGRAL INDIVIDUALITY STRUCTURE” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:119-137 28 25 28 3
G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В. (2018) “НОРМАТИВНО-КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // NORMATIVE-COMPETENCE MODEL OF THE TEACHER OF THE ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION SYSTEM” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:153-179 21 23 21 6
Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В. (2015) “КОММУНИКАТИВНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ В ВУЗЕ // Communicative Competence Approach to Person-Oriented Teaching of the Russian Language and Culture of Speech” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:129-141 11 11 11 1
Yulia Krasavina V., M. Aiman Al Akkad , Юлия Красавина Витальевна, Мхд Айман Аль Аккад, Yulia Krasavina V., M. Aiman Al Akkad , Юлия Красавина Витальевна, Мхд Айман Аль Аккад, Yulia Krasavina V., M. Aiman Al Akkad , Юлия Красавина Витальевна, Мхд Айман Аль Аккад, Yulia Krasavina V., M. Aiman Al Akkad , Юлия Красавина Витальевна, Мхд Айман Аль Аккад, Yulia Krasavina V., M. Aiman Al Akkad , Юлия Красавина Витальевна, Мхд Айман Аль Аккад (2015) “РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ И КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЕТОДОМ ПРОЕКТОВ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ // DEVELOPING PROFESSIONAL INFORMATION AND COMMUNICATION SKILLS THROUGH E-PROJECTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:93-104 17 13 14 1 3
Galina Verbitskaya Ya., Sergei Semenov N., Галина Вербицкая Яковлевна, Сергей Семенов Николаевич, Galina Verbitskaya Ya., Sergei Semenov N., Галина Вербицкая Яковлевна, Сергей Семенов Николаевич, Galina Verbitskaya Ya., Sergei Semenov N., Галина Вербицкая Яковлевна, Сергей Семенов Николаевич, Galina Verbitskaya Ya., Sergei Semenov N., Галина Вербицкая Яковлевна, Сергей Семенов Николаевич, Galina Verbitskaya Ya., Sergei Semenov N., Галина Вербицкая Яковлевна, Сергей Семенов Николаевич (2016) “РАЗРЕШЕНИЕ НЕРАЗРЕШИМОГО: ИСКУССТВО И ФИЛОСОФИЯ О «ВЕЧНЫХ» ПРОТИВОРЕЧИЯХ // THE RESOLUTION OF THE IRRESOLVABLE: THE ART AND PHILOSOPHY OF THE «ETERNAL» CONTRADICTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:94-110 38 32 37 1 1
N. Sadovnikova O., F. Zannoni, Н. Садовникова О., Ф. Заннони, N. Sadovnikova O., F. Zannoni, Н. Садовникова О., Ф. Заннони, N. Sadovnikova O., F. Zannoni, Н. Садовникова О., Ф. Заннони, N. Sadovnikova O., F. Zannoni, Н. Садовникова О., Ф. Заннони, N. Sadovnikova O., F. Zannoni, Н. Садовникова О., Ф. Заннони (2018) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ // PSYCHOLOGICAL FEATURES OF PROFESSIONAL IDENTITY CRISIS EXPERIENCE BY TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:83-99 19 19 18 1 1
B. Vyatkin A., M. Shchukin P., Б. Вяткин А., М. Щукин Р., B. Vyatkin A., M. Shchukin P., Б. Вяткин А., М. Щукин Р., B. Vyatkin A., M. Shchukin P., Б. Вяткин А., М. Щукин Р. (2015) “В. С. МЕРЛИН О ПРОБЛЕМАХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ (К 115-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ УЧЕНОГО) // V. S. Merlin About the Problem of Psychological Training in the Pedagogical Higher School (Celebrating the 115th Anniversary of the Scientist)” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:146-156 18 19 18
Nikolay Pak I., Yelena Doroshenko G., Ludmila Khegai B., Николай Пак Инсебович, Елена Дорошенко Геннадьевна, Людмила Хегай Борисовна, Nikolay Pak I., Yelena Doroshenko G., Ludmila Khegai B., Николай Пак Инсебович, Елена Дорошенко Геннадьевна, Людмила Хегай Борисовна, Nikolay Pak I., Yelena Doroshenko G., Ludmila Khegai B., Николай Пак Инсебович, Елена Дорошенко Геннадьевна, Людмила Хегай Борисовна, Nikolay Pak I., Yelena Doroshenko G., Ludmila Khegai B., Николай Пак Инсебович, Елена Дорошенко Геннадьевна, Людмила Хегай Борисовна (2015) “УЧЕБНЫЕ ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ // EDUCATIONAL ROADMAPS AS A MEANS OF STUDENT-CENTERED EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:97-111 19 17 19 2
G. Serikov N., Г. Сериков Н., G. Serikov N., Г. Сериков Н., G. Serikov N., Г. Сериков Н., G. Serikov N., Г. Сериков Н., G. Serikov N., Г. Сериков Н. (2015) “О СИСТЕМАТИЗАЦИИ ПОНЯТИЙ ПЕДАГОГИКИ // Systemizing the Pedagogic Concepts” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:19-30 9 4 7 2 2
Y. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., Y. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., Y. Revenko M., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А. (2015) “СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЯВЛЕНИЙ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК, РАЗЛИЧАЮЩИХСЯ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА // Comparative Analysis of Verbal and Non-Verbal Mental Activity Components Regarding the Young People with Different Intellectual Levels” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:74-85 19 19 19
V. Gelman Ya, A. Tikhomirova A., В. Гельман Я., А. Тихомирова А., V. Gelman Ya, A. Tikhomirova A., В. Гельман Я., А. Тихомирова А., V. Gelman Ya, A. Tikhomirova A., В. Гельман Я., А. Тихомирова А., V. Gelman Ya, A. Tikhomirova A., В. Гельман Я., А. Тихомирова А. (2017) “ПРОБЛЕМЫ КАФЕДРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ // PROBLEMS OF IT DEPARTMENT IN A MEDICAL UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:153-165 12 11 12 2
L. Zhuravleva A., N. Zavyalova V., Л. Журавлева А., Н. Завьялова В., L. Zhuravleva A., N. Zavyalova V., Л. Журавлева А., Н. Завьялова В., L. Zhuravleva A., N. Zavyalova V., Л. Журавлева А., Н. Завьялова В. (2015) “МОЛОДЕЖЬ КАК ИННОВАЦИОННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ // The Youth as the Innovative Social Community” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:77-90 4 6 4
Svetlana Ostrizhnyaya G., Светлана Острижняя Гареевна, Svetlana Ostrizhnyaya G., Светлана Острижняя Гареевна, Svetlana Ostrizhnyaya G., Светлана Острижняя Гареевна, Svetlana Ostrizhnyaya G., Светлана Острижняя Гареевна, Svetlana Ostrizhnyaya G., Светлана Острижняя Гареевна (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ КАРТ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ // PEDAGOGICAL TECHNOLOGY ON THE BASIS OF INFORMATIVE-COMMUNICATIVE MAPS: EXPERIENCE OF DEVELOPMENT AND USE AT THE LESSONS OF HISTORY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:123-136 16 16 15 4 1
Leonid Lourie I., Леонид Лурье Израилевич, Leonid Lourie I., Леонид Лурье Израилевич, Leonid Lourie I., Леонид Лурье Израилевич, Leonid Lourie I., Леонид Лурье Израилевич (2015) “ПОЧЕМУ ВЫПУСКНИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ СТАНОВЯТСЯ МЕНЕДЖЕРАМИ? // WHY GRADUATES OF PEDAGOGICAL INSTITUTES BECOME MANAGERS?” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:24-43 21 25 21 3
E. Zadorozhnaya I., Е. Задорожная И., E. Zadorozhnaya I., Е. Задорожная И., E. Zadorozhnaya I., Е. Задорожная И., E. Zadorozhnaya I., Е. Задорожная И., E. Zadorozhnaya I., Е. Задорожная И. (2016) “ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ // THE GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF COMBINED OPTIONAL ONLINE ENGLISH LANGUAGE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:114-126 17 19 16 1 1
Alfia Zakirova F., Альфия Закирова Фагаловна, Alfia Zakirova F., Альфия Закирова Фагаловна, Alfia Zakirova F., Альфия Закирова Фагаловна, Alfia Zakirova F., Альфия Закирова Фагаловна (2015) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В АСПЕКТЕ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ1 // THE METHODOLOGICAL UNIT OF SCIENTIFIC RESEARCH IN TERMS OF CONCEPTUALISATION OF PEDAGOGICAL KNOWLEDGE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:4-19 13 4 4 9
K. Aganina Z., K. Telekbaeva U., К. Аганина Ж., К. Телекбаева У., K. Aganina Z., K. Telekbaeva U., К. Аганина Ж., К. Телекбаева У., K. Aganina Z., K. Telekbaeva U., К. Аганина Ж., К. Телекбаева У. (2015) “ИНТЕГРАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Integration of Mathematical Disciplines in the Process of Students’ Training for Technical Engineering Qualifications” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:123-132 7 7 7
N. Tagiltseva G., Н. Тагильцева Г., N. Tagiltseva G., Н. Тагильцева Г., N. Tagiltseva G., Н. Тагильцева Г., N. Tagiltseva G., Н. Тагильцева Г. (2015) “ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В СТАРТОВЫХ ШКОЛАХ // ORGANIZING THE MUSIC CLASSES IN STARTING SCHOOLS” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:119-131 6 7 6 1
E. Bataeva V., Е. Батаева В., E. Bataeva V., Е. Батаева В., E. Bataeva V., Е. Батаева В., E. Bataeva V., Е. Батаева В. (2018) “МОТИВАЦИОННЫЙ КОНТЕНТ-АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ Д. МАККЛЕЛЛАНДА // MOTIVATIONAL CONTENT ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL TEXTBOOKS ON LITERATURE IN CONTEXT OF D. MCCLELLAND’S THEORY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:136-151 22 21 22 5
P. Starikov A., П. Стариков А., P. Starikov A., П. Стариков А., P. Starikov A., П. Стариков А. (2015) “МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА СМЫСЛОВЫХ АССОЦИАЦИЙ В ИЗУЧЕНИИ «КРЕАТИВНОГО ЭТОСА» СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // THE COMPLEX ANALYSIS METHOD OF SEMANTIC ASSOCIATIONS IN STUDYING THE STUDENTS’ CREATIVE ETHOS” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:115-126 5 4 5
T. Sklyarenko M., Т. Скляренко М., T. Sklyarenko M., Т. Скляренко М., T. Sklyarenko M., Т. Скляренко М., T. Sklyarenko M., Т. Скляренко М. (2015) “ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Foreign Concepts of Distance Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:106-116 9 7 7 2
O. Gurova V., О. Гурова В., O. Gurova V., О. Гурова В., O. Gurova V., О. Гурова В., O. Gurova V., О. Гурова В. (2018) “ВАНДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК ПРАВОВАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА // VANDAL BEHAVIOUR OF ADOLESCENTS AS A LEGAL AND PSYCHOLOGICAL PROBLEM” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:76-94 24 37 24 5
T. Strokova A., Т. Строкова А., T. Strokova A., Т. Строкова А. (2015) “ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ // Assessment of Pupils’ Personal Achievements” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:57-71 6 6
N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А. (2018) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ: СУЩНОСТЬ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // EDUCATIONAL COMPETENCE: THE ESSENCE AND PEDAGOGICAL MODEL OF FORMATION IN THE CONTEXT OF LIFELONG EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:32-55 25 17 25 3
M. Strukova N., E. Patrakov V., L. Strukova V., М. Струкова Н., Э. Патраков В., Л. Струкова В., M. Strukova N., E. Patrakov V., L. Strukova V., М. Струкова Н., Э. Патраков В., Л. Струкова В., M. Strukova N., E. Patrakov V., L. Strukova V., М. Струкова Н., Э. Патраков В., Л. Струкова В., M. Strukova N., E. Patrakov V., L. Strukova V., М. Струкова Н., Э. Патраков В., Л. Струкова В. (2017) “ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ПРОВЕДЕНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО АУДИТА (НА ПРИМЕРЕ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА) // STUDENTS TRAINING TO CONDUCT ENVIRONMENTAL AUDITS (THROUGH THE EXAMPLE OF THE RUSSIAN STUDENT ENVIRONMENTAL SEMINAR)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:180-194 20 12 20 1
A. Beloborodov M., E. Symaniuk E., А. Белобородов М., Э. Сыманюк Э., A. Beloborodov M., E. Symaniuk E., А. Белобородов М., Э. Сыманюк Э., A. Beloborodov M., E. Symaniuk E., А. Белобородов М., Э. Сыманюк Э., A. Beloborodov M., E. Symaniuk E., А. Белобородов М., Э. Сыманюк Э. (2018) “УСТОЙЧИВОСТЬ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ // STABILITY OF DEVELOPMENT OF FUTURE PROFESSIONALS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:109-127 26 33 26 10
N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В. (2015) “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ // THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF ELICITION AND EVALUATION OF SCHOOL EDUCATION QUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:91-112 18 3 3 15
J. Talbot, C. Costley, M. Dremina A., V. Kopnov A., Д. Талбот, К. Костли, М. Дремина А., В. Копнов А., J. Talbot, C. Costley, M. Dremina A., V. Kopnov A., Д. Талбот, К. Костли, М. Дремина А., В. Копнов А., J. Talbot, C. Costley, M. Dremina A., V. Kopnov A., Д. Талбот, К. Костли, М. Дремина А., В. Копнов А., J. Talbot, C. Costley, M. Dremina A., V. Kopnov A., Д. Талбот, К. Костли, М. Дремина А., В. Копнов А. (2017) “ОБЗОР ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ, СОВМЕЩЕННОГО С РАБОТОЙ (WBL), В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ ВЕЛИКОБРИТАНИИ // A REVIEW OF THE PRACTICE OF WORK-BASED LEARNING (WBL) AT HIGHER EDUCATION LEVEL IN THE UK” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:119-141 17 25 17 1
N. Silkina V., N. Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О., N. Silkina V., N. Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О., N. Silkina V., N. Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О. (2015) “ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА // Specificity of Pedagogic Staff Activity within the University Complex Including the Secondary and Higher School Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:30-39 8 9 8
A. Shangutov O., L. Lurye I., А. Шангутов О., Л. Лурье И., A. Shangutov O., L. Lurye I., А. Шангутов О., Л. Лурье И., A. Shangutov O., L. Lurye I., А. Шангутов О., Л. Лурье И. (2015) “САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КУРСАНТОВ ВУЗА ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ // Independent Work of Cadets at Higher Schools of the Russian Ministry of Internal Affairs as a Professional Development Factor” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:38-54 4 5 4
T. Znamenskaya A., Т. Знаменская А., T. Znamenskaya A., Т. Знаменская А., T. Znamenskaya A., Т. Знаменская А., T. Znamenskaya A., Т. Знаменская А. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ДВУЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Developing the Bilingual Competence in Learning Foreign Languages” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:94-105 13 10 11 2
S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В., S. Strutsenko V., С. Струценко В. (2015) “Ф. М. ДОСТОЕВСКИЙ И Л. Н. ТОЛСТОЙ О ДУХОВНОСТИ // F. M. DOSTOYEVSKY AND L. N. TOLSTOY ABOUT SPIRITUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:112-124 16 15 11 5
Efim Kon L., Vladimir Freyman I., Aleksandr Yuzhakov A., Ефим Кон Львович, Владимир Фрейман Исаакович, Александр Южаков Анатольевич, Efim Kon L., Vladimir Freyman I., Aleksandr Yuzhakov A., Ефим Кон Львович, Владимир Фрейман Исаакович, Александр Южаков Анатольевич, Efim Kon L., Vladimir Freyman I., Aleksandr Yuzhakov A., Ефим Кон Львович, Владимир Фрейман Исаакович, Александр Южаков Анатольевич, Efim Kon L., Vladimir Freyman I., Aleksandr Yuzhakov A., Ефим Кон Львович, Владимир Фрейман Исаакович, Александр Южаков Анатольевич (2015) “РАЗРАБОТКА ПОДХОДОВ К ФОРМАЛИЗОВАННОМУ ОПИСАНИЮ КОНТРОЛЕПРИГОДНОЙ КОМПОНЕНТНОЙ СТРУКТУРЫ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ // APPROACHES DEVELOPMENT TO FORMALIZED DESCRIPTION OF THE DISCIPLINARY COMPETENCE OF TESTABLE COMPONENT STRUCTURE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:52-68 20 26 20 8
Vitaly Gapontsev L., Marina Gapontseva G., Виталий Гапонцев Леонидович, Марина Гапонцева Германовна, Vitaly Gapontsev L., Marina Gapontseva G., Виталий Гапонцев Леонидович, Марина Гапонцева Германовна, Vitaly Gapontsev L., Marina Gapontseva G., Виталий Гапонцев Леонидович, Марина Гапонцева Германовна, Vitaly Gapontsev L., Marina Gapontseva G., Виталий Гапонцев Леонидович, Марина Гапонцева Германовна (2015) “ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СООТНОШЕНИЕ НАУЧНОГО И РЕЛИГИОЗНОГО ЗНАНИЯ В СВЕТЕ ПРИНЦИПА СИММЕТРИИ ЧАСТЬ I. СОДЕРЖАНИЕ ПРИНЦИПА СИММЕТРИИ // NATURAL-SCIENCE EDUCATION: SCIENTIFIC AND RELIGIOUS KNOWLEDGE CORRELATION IN THE VIEW OF A SYMMETRY PRINCIPLE. PART I. THE CONTENT OF A SYMMETRY PRINCIPLE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:4-21 24 17 23 1
L. Salekhova L., N. Spiridonova I., Л. Салехова Л., Н. Спиридонова И., L. Salekhova L., N. Spiridonova I., Л. Салехова Л., Н. Спиридонова И., L. Salekhova L., N. Spiridonova I., Л. Салехова Л., Н. Спиридонова И., L. Salekhova L., N. Spiridonova I., Л. Салехова Л., Н. Спиридонова И. (2018) “ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ // THE BASIC CONDITIONS FOR DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SPEECH OF STUDENTS IN THE PROCESS OF BILINGUAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:60-87 18 29 18 1
I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В., I. Vorobyeva V., O. Kruzhkova V., И. Воробьева В., О. Кружкова В. (2015) “МОДЕЛЬ ОПТИМИЗАЦИИ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Optimization Model of Subjectivity Formation in Educational Environment” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:35-45 21 2 2 1 19
Y. Troynicova V., Е. Тройникова В., Y. Troynicova V., Е. Тройникова В., Y. Troynicova V., Е. Тройникова В., Y. Troynicova V., Е. Тройникова В. (2015) “ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖДУНАРОДНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ // The Technology of Socio-Professional Students Training for International Cooperation” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:93-104 8 2 2 6
M. Bulygina V., М. Булыгина В., M. Bulygina V., М. Булыгина В., M. Bulygina V., М. Булыгина В., M. Bulygina V., М. Булыгина В. (2015) “АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА РЕГИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Axiological Significance of Historical Pedagogic Expertise of Foreign Language Teaching” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:112-122 16 17 15 1
Vladislav Benin L., Timur Urazmetov Z., В. Бенин Л., Т. Уразметов З., Vladislav Benin L., Timur Urazmetov Z., В. Бенин Л., Т. Уразметов З., Vladislav Benin L., Timur Urazmetov Z., В. Бенин Л., Т. Уразметов З. (2015) “ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСПЕРТА-РЕЛИГИОВЕДА // RELIGIOUS SCHOLARS: THEORY AND PRACTICE ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:101-115 9 11 9
O. Selivanova A., О. Селиванова А., O. Selivanova A., О. Селиванова А., O. Selivanova A., О. Селиванова А. (2015) “ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТОЛЕРАНТНОСТИ И ЭКСТРЕМИЗМА В СРЕДЕ СОВРЕМЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА // The Ways of Preventing Students’ Extremism and Intolerance in the Regional Educational Institutions” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:74-89 4 4 4
Taisiya Isaeva A., Таисия Исаева Алексеевна, Taisiya Isaeva A., Таисия Исаева Алексеевна, Taisiya Isaeva A., Таисия Исаева Алексеевна, Taisiya Isaeva A., Таисия Исаева Алексеевна, Taisiya Isaeva A., Таисия Исаева Алексеевна (2015) “МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ // THE MODEL OF EXTERNSHIP ORGANIZATION FOR FUTURE TEACHERS: QUALIMETRIC APPROACH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:50-64 21 12 19 6 2
Y. Gromova V., I. Safuanov S., Е. Громова В., И. Сафуанов С., Y. Gromova V., I. Safuanov S., Е. Громова В., И. Сафуанов С., Y. Gromova V., I. Safuanov S., Е. Громова В., И. Сафуанов С., Y. Gromova V., I. Safuanov S., Е. Громова В., И. Сафуанов С. (2015) “ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ GEOGEBRA В ОБУЧЕНИИ ПОНЯТИЮ ФУНКЦИИ // IMPLEMENTATION OF GEOGEBRA COURSEWARE IN TEACHING THE CONCEPT OF MATHEMATICAL FUNCTION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:113-131 21 13 12 9
T. Kasyanova I., A. Maltsev V., D. Shkurin V., Т. Касьянова И., А. Мальцев В., Д. Шкурин В., T. Kasyanova I., A. Maltsev V., D. Shkurin V., Т. Касьянова И., А. Мальцев В., Д. Шкурин В., T. Kasyanova I., A. Maltsev V., D. Shkurin V., Т. Касьянова И., А. Мальцев В., Д. Шкурин В. (2018) “ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМА // HIGH SCHOOL STUDENTS’ PROFESSIONAL SELFDETERMINATION AS A SOCIAL PROBLEM” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:168-187 21 22 21
Y. Shikhov A., O. Shikhova F., V. Yushkovna V., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., В. Юшкова В., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., V. Yushkovna V., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., В. Юшкова В., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., V. Yushkovna V., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., В. Юшкова В. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ КВАЛИМЕТРИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ – БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ // Developing the Qualimetric Competence of the Undegraduate Bachelors - Prospective Teachers” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:30-41 8 9 8
L. Nuriyeva M., Л. Нуриева М., L. Nuriyeva M., Л. Нуриева М., L. Nuriyeva M., Л. Нуриева М., L. Nuriyeva M., Л. Нуриева М. (2015) “О ПРИМЕНЕНИИ ФОРМУЛЫ БЕРНУЛЛИ ДЛЯ АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ // About the Bernoulli’s Probability Formula Application for Analyzing the Results of the Unified State Examination” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:136-145 4 5 4 1
A. Frants S., O. Zybina O., А. Франц С., О. Зыбина О., A. Frants S., O. Zybina O., А. Франц С., О. Зыбина О., A. Frants S., O. Zybina O., А. Франц С., О. Зыбина О., A. Frants S., O. Zybina O., А. Франц С., О. Зыбина О. (2015) “ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ КАК НРАВСТВЕННАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА (ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) // The Refinement as the Moral Precondition for the Man’s Intellectual Creative Activity (the Historical Aspect)” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:63-73 12 18 11 1
Lidiya Tenchurina Z., Hsi-mei Li , Лидия Тенчурина Захаровна, Си-мэй Ли , Lidiya Tenchurina Z., Hsi-mei Li , Лидия Тенчурина Захаровна, Си-мэй Ли , Lidiya Tenchurina Z., Hsi-mei Li , Лидия Тенчурина Захаровна, Си-мэй Ли , Lidiya Tenchurina Z., Hsi-mei Li , Лидия Тенчурина Захаровна, Си-мэй Ли (2016) “ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЕ И НА ТАЙВАНЕ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ // LEARNING AND TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN CHINA AND TAIWAN: PAST AND PRESENT” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:177-197 34 39 33 1
C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З. (2015) “КУЛЬТУРА – КРЕАТИВНАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ (продолжение) // CULTURE AS A CREATIVE BASE OF EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:123-137 15 13 8 1 7
I. Vlaskina V., И. Власкина В., I. Vlaskina V., И. Власкина В., I. Vlaskina V., И. Власкина В., I. Vlaskina V., И. Власкина В. (2015) “КОРРЕЛЯЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ «ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК» // Correlation between the Professional Qualities and Effectivnessin SocialInterrelationsSpheres” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:75-87 19 14 17 2
V. Benin L, O. Frolov V., В. Бенин Л., О. Фролов В., V. Benin L, O. Frolov V., В. Бенин Л., О. Фролов В., V. Benin L, O. Frolov V., В. Бенин Л., О. Фролов В., V. Benin L, O. Frolov V., В. Бенин Л., О. Фролов В., V. Benin L, O. Frolov V., В. Бенин Л., О. Фролов В. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ // SOCIO-PHILOSOPHICAL PROBLEMS OF HIGHER VOCATIONAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF CULTURE CRISIS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:47-58 13 10 10 2 3
D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В., D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В., D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В. (2015) “ТРИ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИХ МОДЕЛИ ТВОРЧЕСТВА // Three Religious Philosophic Models of Creativity” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:54-66 3 3 3
V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И. (2015) “КАК ПРОРВАТЬСЯ В СОВРЕМЕННОСТЬ? // How to Burst into Contemporaneity?” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:91-97 9 3 9 3
E. Zeer F., I. Meshkova V., Э. Зеер Ф., И. Мешкова В., E. Zeer F., I. Meshkova V., Э. Зеер Ф., И. Мешкова В., E. Zeer F., I. Meshkova V., Э. Зеер Ф., И. Мешкова В., E. Zeer F., I. Meshkova V., Э. Зеер Ф., И. Мешкова В., E. Zeer F., I. Meshkova V., Э. Зеер Ф., И. Мешкова В. (2015) “ДЕТЕРМИНАЦИЯ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ // Determination of Self-Development in the Vocational Educational Environment” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:78-89 14 15 13 3 1
V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И., V. Igoshin I., В. Игошин И. (2015) “ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ В ОБЛАСТИ ДИСЦИПЛИН ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ БАКАЛАВРИАТА И МАГИСТРАТУРЫ // DISCRITE MATHEMATICS TRAINING OF PEDAGOGICAL BACHELOR AND MAGISTRACY STUDENTS – THE FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:86-101 15 8 15
Andrey Kuzmin M., Igor Sazonov Yu., Igor Tarasevich V., Андрей Кузьмин Михайлович, Игорь Сазонов Юрьевич, Игорь Тарасевич Владимирович, Andrey Kuzmin M., Igor Sazonov Yu., Igor Tarasevich V., Андрей Кузьмин Михайлович, Игорь Сазонов Юрьевич, Игорь Тарасевич Владимирович, Andrey Kuzmin M., Igor Sazonov Yu., Igor Tarasevich V., Андрей Кузьмин Михайлович, Игорь Сазонов Юрьевич, Игорь Тарасевич Владимирович (2015) “ИНТЕРЕС К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК КАТЕГОРИЯ ПЕДАГОГИКИ // INTEREST TO FUTURE PROFESSIONAL ACTIVITY AS CATEGORY OF PEDAGOGICS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:69-78 16 14 16
V. Steinberg E., A. Mustayev F., В. Штейнберг Э., А. Мустаев Ф., V. Steinberg E., A. Mustayev F., В. Штейнберг Э., А. Мустаев Ф., V. Steinberg E., A. Mustayev F., В. Штейнберг Э., А. Мустаев Ф., V. Steinberg E., A. Mustayev F., В. Штейнберг Э., А. Мустаев Ф. (2017) “ОСНОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИКО- СМЫСЛОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ДИДАКТИКЕ // GRAPHIC REALIZATION FOUNDATIONS OF LOGIC-SEMANTIC MODELING IN DIDACTICS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:46-76 18 18 18 1
O. Shikhova F., О. Шихова Ф., O. Shikhova F., О. Шихова Ф., O. Shikhova F., О. Шихова Ф., O. Shikhova F., О. Шихова Ф. (2015) “МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МНОГОУРОВНЕВЫХ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ // The Design Model of Multilevel Estimation Means for Students’ Competence Assessment at Technical Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:23-31 9 7 9 1
N. Manko N., Н. Манько Н., N. Manko N., Н. Манько Н., N. Manko N., Н. Манько Н., N. Manko N., Н. Манько Н. (2015) “ПРОЕКТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ – ДЕТЕРМИНАНТ РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ // PROJECTING VISUALISATION OF DIDACTIC OBJECTS AS A DETERMINANT OF STUDENTS’ DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:91-106 10 5 5 5
Y. Kukanova V., Е. Куканова В., Y. Kukanova V., Е. Куканова В., Y. Kukanova V., Е. Куканова В., Y. Kukanova V., Е. Куканова В. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА // SOCIO-PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE MODERN STUDENT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:89-104 4 2 3 1
A. Oveshkova N., А. Овешкова Н., A. Oveshkova N., А. Овешкова Н., A. Oveshkova N., А. Овешкова Н., A. Oveshkova N., А. Овешкова Н. (2018) “РАБОТА С КОРПУСАМИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ АВТОНОМИИ СТУДЕНТОВ // WORK WITH ENGLISH CORPORA AS A MEANS OF PROMOTING LEARNER AUTONOMY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:66-87 29 28 29 3
T. Nadolinskaya V., Т. Надолинская В., T. Nadolinskaya V., Т. Надолинская В., T. Nadolinskaya V., Т. Надолинская В., T. Nadolinskaya V., Т. Надолинская В. (2015) “ИГРА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ, КУЛЬТУРЫ И ПЕДАГОГИКИ // THE PLAY IN THE CONTEXT OF THE HISTORY OF PHILOSOPHY, CULTURE AND PEDAGOGY” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:139-153 14 18 13 1
V. Kotchnev P., В. Кочнев П., V. Kotchnev P., В. Кочнев П., V. Kotchnev P., В. Кочнев П., V. Kotchnev P., В. Кочнев П. (2015) “ПРОПЕДЕВТИКА ЯЗЫКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР И СХЕМ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ // Propaedeutics of Mathematical Language of Schemes and Structures in School Teaching of the Natural Sciences Profile” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:133-144 12 13 10 2
Galiya Vakhitova H., Галия Вахитова Хамитовна, Galiya Vakhitova H., Галия Вахитова Хамитовна, Galiya Vakhitova H., Галия Вахитова Хамитовна, Galiya Vakhitova H., Галия Вахитова Хамитовна (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE TEACHER OF PRESCHOOL EDUCATION IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:74-85 14 4 14 3
J. Ageeva, Ю. Агеева В., J. Ageeva, Ю. Агеева В., J. Ageeva, Ю. Агеева В. (2016) “НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ НА СОБЕСЕДОВАНИИ-ИНТЕРВЬЮ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ // COMMUNICATION SKILLS AT JOB INTERVIEW: PEDAGOGICAL INSIGHT INTO THE PROBLEM” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:109-117 6 6 6
L. Letova V., Л. Летова В., L. Letova V., Л. Летова В., L. Letova V., Л. Летова В., L. Letova V., Л. Летова В., L. Letova V., Л. Летова В. (2015) “ОБЪЕКТИВНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ЛАТЕНТНЫХ ВЕЛИЧИН В ОБРАЗОВАНИИ // OBJECTIVE MEASUREMENT AND MODELING OF THE LATENT VARIABLES IN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:76-88 8 17 7 1 1
Olga Molokova A., Ольга Молокова Александровна, Olga Molokova A., Ольга Молокова Александровна, Olga Molokova A., Ольга Молокова Александровна, Olga Molokova A., Ольга Молокова Александровна (2015) “ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ // PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS OF STUDENTS ADAPTATION TO UNIVERSITY STUDIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:146-156 14 17 14 2
M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р. (2017) “РИСКИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // RISKS OF INCLUSIVE EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:26-46 33 26 30 3
M. Oskina N., М. Оськина Н., M. Oskina N., М. Оськина Н., M. Oskina N., М. Оськина Н., M. Oskina N., М. Оськина Н., M. Oskina N., М. Оськина Н. (2015) “ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ: ВЫБОР МЕР // Raising the Quality of Spesialists’ Training: the Procedure Selection” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:52-66 12 9 11 1 1
A. Ogonovskaya S., А. Огоновская С., A. Ogonovskaya S., А. Огоновская С., A. Ogonovskaya S., А. Огоновская С., A. Ogonovskaya S., А. Огоновская С. (2015) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-СОБЫТИЙНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ // The Educational Eventful Environment as a Means for Personal Growth” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:37-46 11 11 10 1
Sergey Ignatov B., С. Игнатов Б., Sergey Ignatov B., С. Игнатов Б., Sergey Ignatov B., С. Игнатов Б., Sergey Ignatov B., С. Игнатов Б. (2015) “КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГО-ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // COMPLEX OF METHODICAL MEANS OF FORMATION OF ECOLOGICAL AND LEGAL COMPETENCE OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE PROCESS OF NATURAL SCIENCES EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:129-142 14 13 14 1
Elena Yarkova N., Елена Яркова Николаевна, Elena Yarkova N., Елена Яркова Николаевна, Elena Yarkova N., Елена Яркова Николаевна, Elena Yarkova N., Елена Яркова Николаевна, Elena Yarkova N., Елена Яркова Николаевна (2016) “УТИЛИТАРИЗМ КАК ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ // UTILITARIANISM AS A PHILOSOPHY OF EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:11-24 21 23 20 1 1
Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна (2015) “РЕФЛЕКСИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ВЫСОКИМ КРЕАТИВНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ // REFLECTION OF THE SOCIAL STANDARDS AS A CONDITION OF A SUCCESSFUL SOCIALIZATION OF THE CHILDREN WITH A HIGH CREATIVE POTENTIAL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:26-38 15 14 15 1
N. Chapaev K., M. Choshanov A., Н. Чапаев К., М. Чошанов А., N. Chapaev K., M. Choshanov A., Н. Чапаев К., М. Чошанов А., N. Chapaev K., M. Choshanov A., Н. Чапаев К., М. Чошанов А., N. Chapaev K., M. Choshanov A., Н. Чапаев К., М. Чошанов А. (2017) “СТРАТЕГИЯ СОЗДАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА ГОРНОЗАВОДСКИХ ШКОЛ УРАЛА) // THE STRATEGY FOR CREATION OF THE MODERN CONCEPT OF INTEGRATIVE-HOLISTIC EDUCATION (A CASE STUDY OF MINING SCHOOLS OF THE URALS)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:25-62 49 33 49 5
A. Yastrebov V., А. Ястребов В., A. Yastrebov V., А. Ястребов В., A. Yastrebov V., А. Ястребов В. (2015) “«ПРИОРИТЕТНЫЙ СПОР» МЕЖДУ КОШИ И МАКЛОРЕНОМ, ИЛИ ИСТОРИЯ ОДНОЙ ОШИБКИ // «Priority Dispute» between Cauchy and Maclaurin or the History of a Mistake.” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:126-134 9 19 9
M. Ivanova V., V. Savelyev V., М. Иванова В., В. Савельев В., M. Ivanova V., V. Savelyev V., М. Иванова В., В. Савельев В., M. Ivanova V., V. Savelyev V., М. Иванова В., В. Савельев В., M. Ivanova V., V. Savelyev V., М. Иванова В., В. Савельев В. (2016) “ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ К ОБУЧЕНИЮ В СУВОРОВСКОМ ВОЕННОМ УЧИЛИЩЕ // FACTORS OF SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF TEENAGERS TO EDUCATION IN SUVOROV MILITARY SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:105-116 19 5 4 15
E. Dorozhkin M., E. Zeer F., V. Shevchenko Ya., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., В. Шевченко Я., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., V. Shevchenko Ya., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., В. Шевченко Я., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., V. Shevchenko Ya., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., В. Шевченко Я., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., V. Shevchenko Ya., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., В. Шевченко Я. (2017) “НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАНОРАМА МОДЕРНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // RESEARCH AND EDUCATIONAL PANORAMA OF MODERNIZATION OF TRAINING TEACHERS OF CONTINUOUS VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:63-81 18 13 18 4
Pyotr Kondrashov N., Петр Кондрашов Николаевич, Pyotr Kondrashov N., Петр Кондрашов Николаевич, Pyotr Kondrashov N., Петр Кондрашов Николаевич, Pyotr Kondrashov N., Петр Кондрашов Николаевич (2016) “ДИНАМИКА ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ И ПРОБЛЕМА КОРРУПЦИИ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ // DYNAMICS OF VITAL VALUES OF ADOLESCENTS AND A PROBLEM OF CORRUPTION IN POST-SOVIET RUSSIA” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:22-41 26 21 26 4
Alexandr Myagkov Yu., Maria Grigorieva V., Irina Zhuravleva V., Svetlana Zhuravleva L., Александр Мягков Юрьевич, Мария Григорьева Валерьевна, Ирина Журавлева Валерьевна, Светлана Журавлева Львовна, Alexandr Myagkov Yu., Maria Grigorieva V., Irina Zhuravleva V., Svetlana Zhuravleva L., Александр Мягков Юрьевич, Мария Григорьева Валерьевна, Ирина Журавлева Валерьевна, Светлана Журавлева Львовна, Alexandr Myagkov Yu., Maria Grigorieva V., Irina Zhuravleva V., Svetlana Zhuravleva L., Александр Мягков Юрьевич, Мария Григорьева Валерьевна, Ирина Журавлева Валерьевна, Светлана Журавлева Львовна, Alexandr Myagkov Yu., Maria Grigorieva V., Irina Zhuravleva V., Svetlana Zhuravleva L., Александр Мягков Юрьевич, Мария Григорьева Валерьевна, Ирина Журавлева Валерьевна, Светлана Журавлева Львовна, Alexandr Myagkov Yu., Maria Grigorieva V., Irina Zhuravleva V., Svetlana Zhuravleva L., Александр Мягков Юрьевич, Мария Григорьева Валерьевна, Ирина Журавлева Валерьевна, Светлана Журавлева Львовна (2015) “ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ) // WORK EXPERIENCE INTERNSHIP THROUGH THE EYES OF TECHNICAL UNIVERSITY STUDENTS (ON THE MATERIALS OF SOCIOLOGICAL RESEARCH)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:100-113 21 10 9 3 12
Kristina Gileva V., Oksana Safronova L., Ksenia Solousova V., Кристина Гилева Викторовна, Ксения Солоусова Валерьевна, Оксана Сафронова Леонидовна, Kristina Gileva V., Oksana Safronova L., Ksenia Solousova V., Кристина Гилева Викторовна, Ксения Солоусова Валерьевна, Оксана Сафронова Леонидовна, Kristina Gileva V., Oksana Safronova L., Ksenia Solousova V., Кристина Гилева Викторовна, Ксения Солоусова Валерьевна, Оксана Сафронова Леонидовна, Kristina Gileva V., Oksana Safronova L., Ksenia Solousova V., Кристина Гилева Викторовна, Ксения Солоусова Валерьевна, Оксана Сафронова Леонидовна, Kristina Gileva V., Oksana Safronova L., Ksenia Solousova V., Кристина Гилева Викторовна, Ксения Солоусова Валерьевна, Оксана Сафронова Леонидовна (2015) “РОЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ В РЕАЛИЗАЦИИ ПАРТНЕРСКОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ // THE ROLE OF EDUCATIONAL COMPLEXES IN THE IMPLEMENTATION OF THE PARTNERSHIP MODEL FORMATION OF THE NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:22-37 12 8 10 1 2
N. Rosina A., Н. Росина А., N. Rosina A., Н. Росина А., N. Rosina A., Н. Росина А., N. Rosina A., Н. Росина А., N. Rosina A., Н. Росина А. (2015) “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБУЧАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ИХ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ В ОБУЧЕНИИ // Students’ Professional Self-Education Ability as a Base for Developing the Subjective Position in Training Process” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:42-50 7 7 6 1 1
P. Kislyakov A., E. Shmeleva A., П. Кисляков А., Е. Шмелева А., P. Kislyakov A., E. Shmeleva A., П. Кисляков А., Е. Шмелева А., P. Kislyakov A., E. Shmeleva A., П. Кисляков А., Е. Шмелева А., P. Kislyakov A., E. Shmeleva A., П. Кисляков А., Е. Шмелева А. (2017) “ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ // PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF FAMILIES WITH A CHILD WITH INTELLECTUAL DISABILITIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:142-159 26 13 26 6
Sergey Kolgatin N., Сергей Колгатин Николаевич, Sergey Kolgatin N., Сергей Колгатин Николаевич, Sergey Kolgatin N., Сергей Колгатин Николаевич (2015) “НУЖНО ЛИ ПРЕПОДАВАТЬ ТЕОРИЮ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ В КУРСЕ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ // IS IT NECESSARY TO TEACH THE THEORY OF RELATIVITY IN GENERAL PHYSICS COURSE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:158-168 15 6 15
B. Vyatkin A., L. Dorfman Ya., Б. Вяткин А., Л. Дорфман Я., B. Vyatkin A., L. Dorfman Ya., Б. Вяткин А., Л. Дорфман Я., B. Vyatkin A., L. Dorfman Ya., Б. Вяткин А., Л. Дорфман Я., B. Vyatkin A., L. Dorfman Ya., Б. Вяткин А., Л. Дорфман Я. (2017) “ТЕОРИЯ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В. С. МЕРЛИНА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ // THEORY OF INTEGRAL INDIVIDUALITY BY V. S. MERLIN: HISTORY AND NOWADAYS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:145-160 20 30 20 2
Olga Fomina I., Ольга Фомина Ивановна, Olga Fomina I., Ольга Фомина Ивановна, Olga Fomina I., Ольга Фомина Ивановна, Olga Fomina I., Ольга Фомина Ивановна, Olga Fomina I., Ольга Фомина Ивановна (2015) “ОСОБЕННОСТИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В США В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ // THE PECULIARITIES OF THE U. S. HIGHER EDUCATION DEVELOPMENT STRATEGY IN THE CONTEXT OF CURRENT CONDITIONS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:118-130 12 12 10 2 2
Y. Shcherbina S., Ю. Щербина С., Y. Shcherbina S., Ю. Щербина С., Y. Shcherbina S., Ю. Щербина С., Y. Shcherbina S., Ю. Щербина С., Y. Shcherbina S., Ю. Щербина С. (2015) “СМЕНА ПРИОРИТЕТОВ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК ОТВЕТ НА ВЫЗОВ ВРЕМЕНИ // Priority Changes in Educational System as a Response to the Challenge of Time” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:19-29 14 13 12 2 2
Olga Maksimenkova V., Vadim Podbelskiy V., Ольга Максименкова Вениаминовна, Вадим Подбельский Валериевич, Olga Maksimenkova V., Vadim Podbelskiy V., Ольга Максименкова Вениаминовна, Вадим Подбельский Валериевич, Olga Maksimenkova V., Vadim Podbelskiy V., Ольга Максименкова Вениаминовна, Вадим Подбельский Валериевич, Olga Maksimenkova V., Vadim Podbelskiy V., Ольга Максименкова Вениаминовна, Вадим Подбельский Валериевич, Olga Maksimenkova V., Vadim Podbelskiy V., Ольга Максименкова Вениаминовна, Вадим Подбельский Валериевич (2017) “ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ДАННЫХ В КУРСЕ «ПРОГРАММИРОВАНИЕ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА «ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» // A PRACTICE OF OPEN DATA ADOPTION TO «PROGRAMMING» COURSE OF «SOFTWARE ENGINEERING» BACHELOR PROGRAM” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:107-121 19 10 18 2 1
N. Tchapayev K., A. Yefanova V., Н. Чапаев К., А. Ефанов В., N. Tchapayev K., A. Yefanova V., Н. Чапаев К., А. Ефанов В., N. Tchapayev K., A. Yefanova V., Н. Чапаев К., А. Ефанов В., N. Tchapayev K., A. Yefanova V., Н. Чапаев К., А. Ефанов В. (2015) “К ВОПРОСУ О РАЗРАБОТКЕ «ТЕОРИИ ПРАКТИКИ» // To the Issue of the Practice Theory Development” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:51-60 17 10 10 7
M. Ovchinnikov V., Tsyring D. A., М. Овчинников В., Д. Циринг А., M. Ovchinnikov V., Tsyring D. A., М. Овчинников В., Д. Циринг А., M. Ovchinnikov V., Tsyring D. A., М. Овчинников В., Д. Циринг А., M. Ovchinnikov V., Tsyring D. A., М. Овчинников В., Д. Циринг А. (2015) “КРИТЕРИИ УСПЕШНОСТИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // The Success Criteria of Scientific Pedagogic Activities” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:28-36 11 13 11 4
S. Minyurova A., A. Kalashnikov I., С. Минюрова А., А. Калашников И., S. Minyurova A., A. Kalashnikov I., С. Минюрова А., А. Калашников И., S. Minyurova A., A. Kalashnikov I., С. Минюрова А., А. Калашников И., S. Minyurova A., A. Kalashnikov I., С. Минюрова А., А. Калашников И. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРИВЕРЖЕННОСТЬ ПЕДАГОГОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ВНЕДРЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА // TEACHERS’ PROFESSIONAL COMMITMENT AS AN INDICATOR OF PSYCHOLOGICAL READINESS TO THE PROFESSIONAL STANDARDS IMPLEMENTATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:90-108 25 16 25 3
B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А. (2015) “БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ: ОСОБЕННОСТИ РОССИЙСКОЙ ПРАКТИКИ // Grade Point Average System of Assessment: the Implementation Peculiarities in Russia” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:15-34 5 7 4 2 1
Yuri Pavlov G., Юрий Павлов Геннадьевич, Yuri Pavlov G., Юрий Павлов Геннадьевич, Yuri Pavlov G., Юрий Павлов Геннадьевич (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОДУКТИВНОСТИ РАБОЧЕЙ ПАМЯТИ: ЭФФЕКТ «ПЕРЕГРУЗКИ» // INDIVIDUAL DIFFERENCES IN WORKING MEMORY PERFORMANCE: «OVERLOAD» EFFECT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:20-38 37 24 37
V. Kormakova N., E. Musaelian N., D. Ruziyeva I., В. Кормакова Н., Е. Мусаелян Н., Д. Рузиева И., V. Kormakova N., E. Musaelian N., D. Ruziyeva I., В. Кормакова Н., Е. Мусаелян Н., Д. Рузиева И., V. Kormakova N., E. Musaelian N., D. Ruziyeva I., В. Кормакова Н., Е. Мусаелян Н., Д. Рузиева И., V. Kormakova N., E. Musaelian N., D. Ruziyeva I., В. Кормакова Н., Е. Мусаелян Н., Д. Рузиева И., V. Kormakova N., E. Musaelian N., D. Ruziyeva I., В. Кормакова Н., Е. Мусаелян Н., Д. Рузиева И. (2017) “ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // PEDAGOGICAL ASSISTANCE IN HIGH SCHOOL STUDENTS’ PROFESSIONAL SELF–DETERMINATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:130-145 19 13 18 2 1
V. Zagvyazinsky I., A. Chekhonin D., В. Загвязинский И., А. Чехонин Д., V. Zagvyazinsky I., A. Chekhonin D., В. Загвязинский И., А. Чехонин Д., V. Zagvyazinsky I., A. Chekhonin D., В. Загвязинский И., А. Чехонин Д., V. Zagvyazinsky I., A. Chekhonin D., В. Загвязинский И., А. Чехонин Д. (2017) “ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОТЦОВСТВА: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПОДДЕРЖКИ // THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF FATHERHOOD: CONCEPTUAL BASES OF RESEARCH AND SUPPORT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:106-127 21 22 21 5
T. Boronenko A., A. Kaysina V., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., А. Кайсина В., В. Федотова С., T. Boronenko A., A. Kaysina V., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., А. Кайсина В., В. Федотова С., T. Boronenko A., A. Kaysina V., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., А. Кайсина В., В. Федотова С., T. Boronenko A., A. Kaysina V., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., А. Кайсина В., В. Федотова С., T. Boronenko A., A. Kaysina V., V. Fedotova S., Т. Бороненко А., А. Кайсина В., В. Федотова С. (2018) “ОЦЕНКА МЕДИАКУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ КАК КОМПОНЕНТА ЕГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО ПОРТРЕТА // ASSESSMENT OF THE TEACHER'S MEDIA-CULTURE AS THE COMPONENT OF QUALIFICATION PORTRAIT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:34-63 36 36 35 15 1
T. Pushkaryeva P., T. Stepanova A., V. Kalitina V., Т. Пушкарева П., Т. Степанова А., В. Калитина В., T. Pushkaryeva P., T. Stepanova A., V. Kalitina V., Т. Пушкарева П., Т. Степанова А., В. Калитина В., T. Pushkaryeva P., T. Stepanova A., V. Kalitina V., Т. Пушкарева П., Т. Степанова А., В. Калитина В., T. Pushkaryeva P., T. Stepanova A., V. Kalitina V., Т. Пушкарева П., Т. Степанова А., В. Калитина В. (2017) “ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ // DIDADTIC TOOLS FOR THE STUDENTS’ ALGORITHMIC THINKING DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:126-143 20 10 20 1
Natalia Popova V., Elena Popova V., Наталья Попова Викторовна, Елена Попова Валентиновна, Natalia Popova V., Elena Popova V., Наталья Попова Викторовна, Елена Попова Валентиновна, Natalia Popova V., Elena Popova V., Наталья Попова Викторовна, Елена Попова Валентиновна, Natalia Popova V., Elena Popova V., Наталья Попова Викторовна, Елена Попова Валентиновна (2016) “ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ И НОРМ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ РАБОТНИКОВ НА ПРЕДПРИЯТИИ // THE FORMATION OF SUBJECTIVITY AND NORMS IN THE PROCESS OF ADAPTATION OF YOUNG EMPLOYEES AT THE ENTERPRISE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:110-124 20 27 20 6
Y. Dorozhkin M., Y. Shcherbina Y., Е. Дорожкин М., Е. Щербина Ю., Y. Dorozhkin M., Y. Shcherbina Y., Е. Дорожкин М., Е. Щербина Ю., Y. Dorozhkin M., Y. Shcherbina Y., Е. Дорожкин М., Е. Щербина Ю., Y. Dorozhkin M., Y. Shcherbina Y., Е. Дорожкин М., Е. Щербина Ю. (2015) “ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ // DEVELOPMENT TRENDS OF VOCATIONAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF SOCIO-ECONOMIC CHANGES” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:65-74 6 7 6 2
Yekaterina Ryabinina V., Екатерина Рябинина Владимировна, Yekaterina Ryabinina V., Екатерина Рябинина Владимировна, Yekaterina Ryabinina V., Екатерина Рябинина Владимировна, Yekaterina Ryabinina V., Екатерина Рябинина Владимировна (2015) “МЕДИАЦИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ // MEDIATION IN THE WORK OF HIGHER SCHOOL TEACHER” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:52-61 10 9 8 2
Yelena Sabelnikova V., Natalia Khmeleva L., Елена Сабельникова Владимировна, Наталья Хмелева Львовна, Yelena Sabelnikova V., Natalia Khmeleva L., Елена Сабельникова Владимировна, Наталья Хмелева Львовна, Yelena Sabelnikova V., Natalia Khmeleva L., Елена Сабельникова Владимировна, Наталья Хмелева Львовна (2016) “ИНФАНТИЛИЗМ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТ И ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ // INFANTILISM: THEORETICAL CONSTRUCT AND OPERATIONALIZATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:89-105 34 45 34
Natalya Spirina A., Наталья Спирина Александровна, Natalya Spirina A., Наталья Спирина Александровна, Natalya Spirina A., Наталья Спирина Александровна, Natalya Spirina A., Наталья Спирина Александровна (2015) “МУЛЬТИСЕНСОРНЫЙ БРЭНДИНГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ // MULTI-SENSORY BRANDING AS A TOOL FOR THE FORMATION OF A POSITIVE IMAGE OF THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:37-51 15 20 13 2
Sergey Marochkin Yu., Marina Shunevich I., Сергей Марочкин Юрьевич, Марина Шуневич Игоревна, Sergey Marochkin Yu., Marina Shunevich I., Сергей Марочкин Юрьевич, Марина Шуневич Игоревна, Sergey Marochkin Yu., Marina Shunevich I., Сергей Марочкин Юрьевич, Марина Шуневич Игоревна, Sergey Marochkin Yu., Marina Shunevich I., Сергей Марочкин Юрьевич, Марина Шуневич Игоревна (2015) “ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ «ЕВРОПЕЙСКОЕ И МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО» // SOME ISSUES OF TEACHING AND LEARNING OF CORPORATE GOVERNANCE IN LAW INSTITUTIONS AND UNIVERSITIES IN THE CONTEXT OF THE INTERNATIONAL MASTER’S DOUBLE DEGREE PROGRAM «EUROPEAN AND INTERNATIONAL LAW»” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:41-51 16 16 15 1
V. Kruglikov N., В. Кругликов Н., V. Kruglikov N., В. Кругликов Н., V. Kruglikov N., В. Кругликов Н., V. Kruglikov N., В. Кругликов Н. (2018) “ЭКСПИРИЕНТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ВУЗЕ // EXPERIENTIAL METHODS OF STUDYING THEORY AT ENGINEERING UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:50-69 20 26 20 2
Aleksey Ruchkin V., Алексей Ручкин Владимирович, Aleksey Ruchkin V., Алексей Ручкин Владимирович, Aleksey Ruchkin V., Алексей Ручкин Владимирович, Aleksey Ruchkin V., Алексей Ручкин Владимирович, Aleksey Ruchkin V., Алексей Ручкин Владимирович (2015) “ДИСФУНКЦИИ НАГРАДНЫХ ИНСТИТУТОВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ // DYSFUNCTION OF MODERN RUSSIAN INSTITUTES OF STATE AWARDS IN THE SPHERE OF EDUCATION AND SCIENCE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:106-119 25 24 24 5 1
B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А., B. Sazonov A., Б. Сазонов А. (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА – ПУТЬ К ПОДЛИННОЙ ГИБКОСТИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ // Person-Oriented Organization of Academic Process – the Way of Genuine Flexibility and Individualization of Educational Curricula” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:15-36 2 1 2 1
L. Dorfman Ya., A. Dubrovsky V., A. Andrunik P., E. Tsariev A., V. Lyadov N., Л. Дорфман Я., А. Дубровский В., А. Андруник П., Е. Цариев А., В. Лядов Н., L. Dorfman Ya., A. Dubrovsky V., A. Andrunik P., E. Tsariev A., V. Lyadov N., Л. Дорфман Я., А. Дубровский В., А. Андруник П., Е. Цариев А., В. Лядов Н., L. Dorfman Ya., A. Dubrovsky V., A. Andrunik P., E. Tsariev A., V. Lyadov N., Л. Дорфман Я., А. Дубровский В., А. Андруник П., Е. Цариев А., В. Лядов Н., L. Dorfman Ya., A. Dubrovsky V., A. Andrunik P., E. Tsariev A., V. Lyadov N., Л. Дорфман Я., А. Дубровский В., А. Андруник П., Е. Цариев А., В. Лядов Н. (2018) “Полисистемный анализ дисциплинированности курсантов военных вузов // Poly-Systemic Analysis of Military Students’ Discipline” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:75-90 20 17 20 14
E. Revenko M., T. Selova F., Е. Ревенко М., Т. Зелова Ф., E. Revenko M., T. Selova F., Е. Ревенко М., Т. Зелова Ф., E. Revenko M., T. Selova F., Е. Ревенко М., Т. Зелова Ф., E. Revenko M., T. Selova F., Е. Ревенко М., Т. Зелова Ф. (2016) “ВЫРАЖЕННОСТЬ ДИНАМИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ВЗРОСЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ, РАЗЛИЧАЮЩИХСЯ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТА // INTENSITY OF THE DYNAMICS OF PHYSICAL PREPAREDNESS IN THE PROCESS OF STUDENTS GROWING UP WITH DIFFERENT LEVELS OF INTELLIGENCE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:152-164 20 166 20 1
I. Hasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Hasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Hasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Hasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С. (2017) “ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ С СОВЛАДАЮЩИМ И ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ // THE CORRELATIONS OF THE INTERNET ADDICTION BETWEEN COPING AND DEVIANT BEHAVIOUR OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:146-168 25 26 25 1
A. Tomiltcev V., A. Maltsev V., А. Томильцев В., А. Мальцев В., A. Tomiltcev V., A. Maltsev V., А. Томильцев В., А. Мальцев В., A. Tomiltcev V., A. Maltsev V., А. Томильцев В., А. Мальцев В., A. Tomiltcev V., A. Maltsev V., А. Томильцев В., А. Мальцев В. (2018) “ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ // THE PROBLEMS OF PROFESSIONAL TRAINING ASSESSMENT: METHODOLOGICAL APPROACHES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:9-33 22 22 22 4
Anna Boyko D., Анна Бойко Дмитриевна, Anna Boyko D., Анна Бойко Дмитриевна, Anna Boyko D., Анна Бойко Дмитриевна, Anna Boyko D., Анна Бойко Дмитриевна (2015) “ВОЗМОЖНОСТИ ДИАГНОСТИКИ ДИСПОЗИЦИЙ ЗАЩИТНОГО И СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // DISPOSITION DIAGNOSTIC MEANS OF DEFENSIVE AND COPING BEHAVIOR IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:65-81 19 10 19 6
G. Romashkina F., Г. Ромашкина Ф., G. Romashkina F., Г. Ромашкина Ф., G. Romashkina F., Г. Ромашкина Ф., G. Romashkina F., Г. Ромашкина Ф. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ СОЛИДАРНОСТИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ // ORGANIC SOLIDARITY FORMATION IN THE YOUTH ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:69-84 9 9 9 3
E. Dmitrieva A., Е. Дмитриева А., E. Dmitrieva A., Е. Дмитриева А., E. Dmitrieva A., Е. Дмитриева А. (2015) “ИЗ ОПЫТА ОБУЧЕНИЯ СЕТЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ПЕДАГОГОВ И СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // CONCERNING THE NETWORKING INTERACTION EXPERIENCE OF TEACHERS AND STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:77-88 14 17 14
N. Tchapayev K., K. Shevchenko V., Н. Чапаев К., К. Шевченко В., N. Tchapayev K., K. Shevchenko V., Н. Чапаев К., К. Шевченко В., N. Tchapayev K., K. Shevchenko V., Н. Чапаев К., К. Шевченко В., N. Tchapayev K., K. Shevchenko V., Н. Чапаев К., К. Шевченко В. (2015) “К ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКМЕОЛОГИИ // To the Issue of the Subject Definition of Pedagogic Acmeology” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:28-45 21 33 20 1
I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А., I. Osmolovskaya M., L. Krasnova A., И. Осмоловская М., Л. Краснова А. (2017) “ПРОБЛЕМА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ // THE PROBLEM OF INTERDISCIPLINARITY IN LEARNING PROCESS STUDIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:9-24 23 13 23 3
O. Smolyaninova G., V. Korshunova V., Ya. Dayneko M., О. Смолянинова Г., В. Коршунова В., Я. Дайнеко М., O. Smolyaninova G., V. Korshunova V., Ya. Dayneko M., О. Смолянинова Г., В. Коршунова В., Я. Дайнеко М., O. Smolyaninova G., V. Korshunova V., Ya. Dayneko M., О. Смолянинова Г., В. Коршунова В., Я. Дайнеко М., O. Smolyaninova G., V. Korshunova V., Ya. Dayneko M., О. Смолянинова Г., В. Коршунова В., Я. Дайнеко М. (2017) “ДИАГНОСТИКА ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ // DIAGNOSTICS OF POLYCULTURAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:84-117 34 37 34 7
L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г. (2016) “ПРОБЛЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE PROBLEMS OF MEASUREMENT THE HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION INSTITUTIONS EFFICIENCY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:95-116 20 16 14 3 6
V. Tabanakova D., В. Табанакова Д., V. Tabanakova D., В. Табанакова Д., V. Tabanakova D., В. Табанакова Д., V. Tabanakova D., В. Табанакова Д. (2017) “ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ФОНЕ СМЕНЫ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ // SCIENTIFIC PARADIGM SHIFT AS THE BACKGROUND OF LANGUAGE EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:41-59 18 16 18 4
V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И. (2016) “О БАРЬЕРАХ НА ПУТИ ВОЗРОЖДЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // ABOUT BARRIERS ON THE WAY OF REVIVAL OF THE RUSSIAN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:11-22 14 8 14 4
Tatyana Zagorulya B., Татьяна Загоруля Борисовна, Tatyana Zagorulya B., Татьяна Загоруля Борисовна, Tatyana Zagorulya B., Татьяна Загоруля Борисовна, Tatyana Zagorulya B., Татьяна Загоруля Борисовна, Tatyana Zagorulya B., Татьяна Загоруля Борисовна (2015) “АКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ КАК НОСИТЕЛЕЙ ИННОВАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // ACTUALIZATION OF THE PERSON OF STUDENTS AS BEARERS OF INNOVATION CULTURE IN HIGHER EDUCATION: EMPIRICAL STUDIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:135-146 8 6 6 1 2
A. Pechnikov N., A. Prenzov V., А. Печников Н., А. Прензов В., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., А. Печников Н., А. Прензов В., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., А. Печников Н., А. Прензов В. (2017) “ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СФОРМИРОВАННОСТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ // THE APPROACH TO ASSESSING THE FORMATION OF SPECIAL COMPETENCES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:28-54 26 57 26
Elena Gutsu G., Nadezda Demeneva N., Елена Гуцу Геннадьевна, Надежда Деменева Николаевна, Elena Gutsu G., Nadezda Demeneva N., Елена Гуцу Геннадьевна, Надежда Деменева Николаевна, Elena Gutsu G., Nadezda Demeneva N., Елена Гуцу Геннадьевна, Надежда Деменева Николаевна, Elena Gutsu G., Nadezda Demeneva N., Елена Гуцу Геннадьевна, Надежда Деменева Николаевна (2015) “РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «КЛИНИЧЕСКИЕ БАЗЫ ПРАКТИК» В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ПО ПРОФИЛЮ «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» // IMPLEMENTATION OF THE PROJECT «CLINICAL BASES OF INTERNSHIP» WHILE PREPARING STUDENTS WITH A SPECIALTY IN «PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY OF PRIMARY EDUCATION»” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:51-63 16 9 16 2
I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П. (2016) “РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОШЛОЕ И БУДУЩЕЕ // THE RUSSIAN ACADEMY OF SCIENCES: PAST AND FUTURE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:11-25 12 12 12
N. Abolina S., O. Akimova V., Н. Аболина С., О. Акимова Б., N. Abolina S., O. Akimova V., Н. Аболина С., О. Акимова Б., N. Abolina S., O. Akimova V., Н. Аболина С., О. Акимова Б., N. Abolina S., O. Akimova V., Н. Аболина С., О. Акимова Б. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ // Communicative Competence Development in the Course of Vocational Training” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:138-157 13 13 9 4
M. Fedorova A., A. Zavyalov M., М. Федорова А., А. Завьялов М., M. Fedorova A., A. Zavyalov M., М. Федорова А., А. Завьялов М., M. Fedorova A., A. Zavyalov M., М. Федорова А., А. Завьялов М., M. Fedorova A., A. Zavyalov M., М. Федорова А., А. Завьялов М. (2015) “ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // DIAGNOSING THE READINES OF TECHNICAL UNIVERSITY STUDENTS FOR RESEARCH ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:132-145 7 4 4 3
Victor Lobanov V., Виктор Лобанов Викторович, Victor Lobanov V., Виктор Лобанов Викторович, Victor Lobanov V., Виктор Лобанов Викторович, Victor Lobanov V., Виктор Лобанов Викторович (2015) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ // EDUCATIONAL EVENT AS THE PEDAGOGICAL CATEGORY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:33-42 15 15 15 8
A. Popov I., А. Попов И., A. Popov I., А. Попов И., A. Popov I., А. Попов И., A. Popov I., А. Попов И. (2015) “ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В ОЛИМПИАДНОМ ДВИЖЕНИИ СТУДЕНТОВ // MORAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF STUDENTS’ OLYMPIAD MOVEMENT” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:92-106 5 4 4 1
A. Astanina N., N. Verbitskaya O., А. Астанина Н., Н. Вербицкая О., A. Astanina N., N. Verbitskaya O., А. Астанина Н., Н. Вербицкая О., A. Astanina N., N. Verbitskaya O., А. Астанина Н., Н. Вербицкая О., A. Astanina N., N. Verbitskaya O., А. Астанина Н., Н. Вербицкая О. (2017) “СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ САМООЦЕНКИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ // MODERN METHODOLOGICAL TOOLS FOR STUDENTS’ LANGUAGE SKILLS SELF-ASSESSMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:164-181 21 16 21 5
Y. Yugfeld A., N. Pankina V., Е. Югфельд А., М. Панкина В., Y. Yugfeld A., N. Pankina V., Е. Югфельд А., М. Панкина В., Y. Yugfeld A., N. Pankina V., Е. Югфельд А., М. Панкина В., Y. Yugfeld A., N. Pankina V., Е. Югфельд А., М. Панкина В., Y. Yugfeld A., N. Pankina V., Е. Югфельд А., М. Панкина В. (2015) “ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК КАТАЛИЗАТОР УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА // DUAL EDUCATIONAL SYSTEM AS A FOCILITATOR OF SUCCESSFUL PROFESSIONAL AND SOCIAL ADAPTATION OF FUTURE SPECIALISTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:49-62 10 9 8 1 2
A. Beketova P., T. Kuprina V., A. Petrikova, А. Бекетова П., Т. Куприна В., А. Петрикова, A. Beketova P., T. Kuprina V., A. Petrikova, А. Бекетова П., Т. Куприна В., А. Петрикова, A. Beketova P., T. Kuprina V., A. Petrikova, А. Бекетова П., Т. Куприна В., А. Петрикова (2018) “РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПОЛИЯЗЫЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА // DEVELOPMENT OF STUDENTS’ INTERCULTURAL COMMUNICATIVE TOLERANCE IN THE UNIVERSITY MULTILINGUAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:108-124 20 17 20
I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П. (2017) “ОТ ОЦИФРОВАННОЙ НАУКИ К ОЦИФРОВАННОМУ ОБЩЕСТВУ // FROM DIGITIZED SCIENCE TO DIGITIZED SOCIETY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:148-170 32 21 32 8
O. Selivanov A., О. Селиванова А., O. Selivanov A., О. Селиванова А., O. Selivanov A., О. Селиванова А. (2015) “РОЛЬ АКТУАЛИЗАЦИИ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОЗДАНИИ БЕЗОПАСНОЙСОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ // THE ROLE OF TEENAGEERS’ LIFE EXPERIENCE ACTUALIZATION IN THE FRAMEWORK OF THE SAFE SOCIAL ENVIRONMENT FORMATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:127-138 6 7 6
A. Zakirova F., Ye. Volodina N., А. Закирова Ф., Е. Володина Н., A. Zakirova F., Ye. Volodina N., А. Закирова Ф., Е. Володина Н., A. Zakirova F., Ye. Volodina N., А. Закирова Ф., Е. Володина Н., A. Zakirova F., Ye. Volodina N., А. Закирова Ф., Е. Володина Н., A. Zakirova F., Ye. Volodina N., А. Закирова Ф., Е. Володина Н. (2018) “Исследование тенденций и перспектив модернизации образования: герменевтический подход // Trends and Prospects in Educational Modernisation: A Hermeneutic Approach” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:9-34 22 21 20 5 2
Anna Muravyeva A., А. Муравьева А., Anna Muravyeva A., А. Муравьева А., Anna Muravyeva A., А. Муравьева А. (2015) “УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ КВАЛИФИКАЦИЙ // REGULATION OF NATIONAL QUALIFICATIONS SYSTEMS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:5:p:82-93 6 1 6
G. Peshkova Yu., А. Samarina Yu., Г. Пешкова Ю., А. Самарина Ю., G. Peshkova Yu., А. Samarina Yu., Г. Пешкова Ю., А. Самарина Ю., G. Peshkova Yu., А. Samarina Yu., Г. Пешкова Ю., А. Самарина Ю. (2018) “ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА И КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ: СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ // DIGITAL ECONOMY AND RECRUITMENT POTENTIAL: STRATEGICAL INTERCONNECTION AND PROSPECTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:50-75 20 22 20
I. Svezhentseva B., И. Свеженцева Б., I. Svezhentseva B., И. Свеженцева Б., I. Svezhentseva B., И. Свеженцева Б., I. Svezhentseva B., И. Свеженцева Б., I. Svezhentseva B., И. Свеженцева Б. (2015) “ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- НРАВСТВЕННОЙ УСТОЙЧИВОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ // Professional and Moral Stability Development of Prospective Specialists in the Context of Educational Modernization” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:35-44 13 6 9 1 4
Elena Kalachinskaya V., Елена Калачинская Викторовна, Elena Kalachinskaya V., Елена Калачинская Викторовна, Elena Kalachinskaya V., Елена Калачинская Викторовна, Elena Kalachinskaya V., Елена Калачинская Викторовна, Elena Kalachinskaya V., Елена Калачинская Викторовна (2015) “ТОЛЕРАНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА: ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ // TOLERANCE OF REGIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS: ASSESSMENT AND DEVELOPMENT METHODS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:72-86 10 10 8 2 2
V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А. (2015) “О ПОНЯТИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ // About the Consept of Pedagogic Paradigm” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:5-14 6 7 6
A. Pechnikov N., A. Prenzov V., A. Mashoshina A., А. Печников Н., А. Прензов В., А. Машошина А., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., A. Mashoshina A., А. Печников Н., А. Прензов В., А. Машошина А., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., A. Mashoshina A., А. Печников Н., А. Прензов В., А. Машошина А., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., A. Mashoshina A., А. Печников Н., А. Прензов В., А. Машошина А., A. Pechnikov N., A. Prenzov V., A. Mashoshina A., А. Печников Н., А. Прензов В., А. Машошина А. (2018) “ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ (СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ) // THE FEATURES OF PROCESSES OF SKILLS (SPECIAL COMPETENCIES) FORMATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:9-53 28 41 27 6 1
Irina Emelyanova N., Ирина Емельянова Никитична, Irina Emelyanova N., Ирина Емельянова Никитична, Irina Emelyanova N., Ирина Емельянова Никитична, Irina Emelyanova N., Ирина Емельянова Никитична (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ // PROFESSIONAL EDUCATION QUALITY DEVELOPMENT AND ITS ASSESSMENT IN COMPETENCE-BASED MODEL OF LEARNING” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:56-67 15 7 8 7
Valery Volkov N., В. Волков Н., Valery Volkov N., В. Волков Н., Valery Volkov N., В. Волков Н., Valery Volkov N., В. Волков Н. (2015) “РАЗВИТИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ ЧЕРЕЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННУЮ ОЦЕНКУ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // THE DEVELOPMENT OF STATE AND PUBLIC MANAGEMENT OF EDUCATION THROUGH PROFESSIONAL ASSESSMENT OF INNOVATIVE ACTIVITY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:39-49 8 8 8 3
Irina Zakharova G., Ирина Захарова Гелиевна, Irina Zakharova G., Ирина Захарова Гелиевна, Irina Zakharova G., Ирина Захарова Гелиевна, Irina Zakharova G., Ирина Захарова Гелиевна (2015) “ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО КОНТЕКСТА ОБРАЗОВАНИЯ // TEACHER EDUCATION AND FEATURES OF THE CONTEMPORARY EDUCATIONAL CONTEXT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:105-118 20 11 20 7
S. Ivanova V., L. Pastukhova S., С. Иванова B., Л. Пастухова С., S. Ivanova V., L. Pastukhova S., С. Иванова B., Л. Пастухова С., S. Ivanova V., L. Pastukhova S., С. Иванова B., Л. Пастухова С., S. Ivanova V., L. Pastukhova S., С. Иванова B., Л. Пастухова С. (2018) “ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА В ОБРАЗОВАНИИ И РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ // THE POSSIBILITIES OF USING THE PROJECT METHOD IN EDUCATION AND WORK WITH YOUNG PEOPLE AT THE PRESENT TIME” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:29-49 31 29 31 9
A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г. (2015) “ОБРАЗОВАНИЕ VERSUS КРЕАТИВНОСТЬ: ИСТОКИ ДЕМИСТИФИКАЦИИ // Education Versus Creativity: the Origins of Demystification” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:90-105 24 33 19 1 5
V. Blinov I., L. Kurteeva N., B. Sazonov A., В. Блинов И., Л. Куртеева Н., Б. Сазонов А., V. Blinov I., L. Kurteeva N., B. Sazonov A., В. Блинов И., Л. Куртеева Н., Б. Сазонов А., V. Blinov I., L. Kurteeva N., B. Sazonov A., В. Блинов И., Л. Куртеева Н., Б. Сазонов А., V. Blinov I., L. Kurteeva N., B. Sazonov A., В. Блинов И., Л. Куртеева Н., Б. Сазонов А., V. Blinov I., L. Kurteeva N., B. Sazonov A., В. Блинов И., Л. Куртеева Н., Б. Сазонов А. (2018) “ПЕРЕЧНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: СОСТОЯНИЕ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ // LISTS OF VOCATIONAL EDUCATION PROGRAMMES: STATUS AND POSSIBLE WAYS OF MODERNISATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:31-49 22 21 21 5 1
J. Lebedeva V., Ю. Лебедева В., J. Lebedeva V., Ю. Лебедева В., J. Lebedeva V., Ю. Лебедева В. (2016) “СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМПАТИИ У СТУДЕНТОВ ИЗ РОССИИ И КИТАЯ // COMPARATIVE RESEARCH OF EMPATHY AMONG RUSSIAN AND CHINESE STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:65-80 19 26 19
Natalia Biryukova A., Наталья Бирюкова Алексеевна, Natalia Biryukova A., Наталья Бирюкова Алексеевна, Natalia Biryukova A., Наталья Бирюкова Алексеевна, Natalia Biryukova A., Наталья Бирюкова Алексеевна (2016) “ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВЗРОСЛОГО КАК ИНДИКАТОР КАЧЕСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // ASSESSMENT OF THE ADULT’S PERSONAL DEVELOPMENT AS AN INDICATOR OF THE QUALITY OF FURTHER EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:141-151 17 19 17 1
S. Morozova A., E. Symanyuk E., С. Морозова А., Э. Сыманюк Э., S. Morozova A., E. Symanyuk E., С. Морозова А., Э. Сыманюк Э., S. Morozova A., E. Symanyuk E., С. Морозова А., Э. Сыманюк Э., S. Morozova A., E. Symanyuk E., С. Морозова А., Э. Сыманюк Э., S. Morozova A., E. Symanyuk E., С. Морозова А., Э. Сыманюк Э. (2015) “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА // Professional Mobility as the Realization Factor of Teacher’s Innovative Activity” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:50-60 4 4 3 2 1
M. Choshanov A., М. Чошанов А., M. Choshanov A., М. Чошанов А., M. Choshanov A., М. Чошанов А., M. Choshanov A., М. Чошанов А. (2015) “ОБРАЗОВАНИЕ И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: СИСТЕМНЫЕ ОШИБКИ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ РОССИИ И США // EDUCATION AND NATIONAL SECURITY: SYSTEM DEFICIENCIES OF MATHEMATICAL EDUCATION IN RUSSIA AND THE USA” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:15-32 7 8 6 1
Darya Sergeeva N., Дарья Сергеева Николаевна, Darya Sergeeva N., Дарья Сергеева Николаевна, Darya Sergeeva N., Дарья Сергеева Николаевна, Darya Sergeeva N., Дарья Сергеева Николаевна, Darya Sergeeva N., Дарья Сергеева Николаевна (2016) “РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ // EVELOPMENT OF EDUCATIONAL SPECIALIST’S CREATIVITY IN THE PROCESS OF CONFLICT RESOLUTION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:107-122 12 3 4 1 8
K. Komarov Y., К. Комаров Ю., K. Komarov Y., К. Комаров Ю., K. Komarov Y., К. Комаров Ю., K. Komarov Y., К. Комаров Ю., K. Komarov Y., К. Комаров Ю. (2015) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА // Methodological Basis for Developing the Innovative Model of Regional Educational Environment” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:37-50 23 19 21 1 2
Y. Sergeyeva V., Е. Сергеева В., Y. Sergeyeva V., Е. Сергеева В., Y. Sergeyeva V., Е. Сергеева В., Y. Sergeyeva V., Е. Сергеева В. (2015) “РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ СОЕДИНЕННОГО КОРОЛЕВСТВА, США И РОССИИ // The Creative Component Development in Educational Systems of the United Kingdom, the USA and Russia” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:133-146 13 17 11 2
G. Efimova Z., Г. Ефимова З., G. Efimova Z., Г. Ефимова З., G. Efimova Z., Г. Ефимова З., G. Efimova Z., Г. Ефимова З. (2017) “КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОСТЬ И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ В ОЦЕНКЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // COMPETITIVENESS AND COMPETITIVE ORIENTATIONS: EVALUATION OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:97-118 21 28 21 3
A. Kislov G., Y. Kropaneva M., А. Кислов Г., Е. Кропанева М., A. Kislov G., Y. Kropaneva M., А. Кислов Г., Е. Кропанева М., A. Kislov G., Y. Kropaneva M., А. Кислов Г., Е. Кропанева М., A. Kislov G., Y. Kropaneva M., А. Кислов Г., Е. Кропанева М., A. Kislov G., Y. Kropaneva M., А. Кислов Г., Е. Кропанева М. (2015) “О РОЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВА НА ДОСТОЙНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ // The Role of Education in Achieving the Right for Decent Human Life” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:3-14 6 6 5 1 1
I. Avakyan B., И. Авакян Б., I. Avakyan B., И. Авакян Б., I. Avakyan B., И. Авакян Б., I. Avakyan B., И. Авакян Б. (2018) “К ВОПРОСУ О ВЗАИМОСВЯЗИ ИННОВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА ВУЗОВ // TO THE QUESTION OF THE RELATIONSHIP OF TEACHERS’ COMMITMENT TO INNOVATIONS AND SOCIOPSYCHOLOGICAL CLIMATE IN UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:114-131 20 20 20 6
Y. Vorsina V., T. Snigireva A., Е. Ворсина В., Т. Снигирева А., Y. Vorsina V., T. Snigireva A., Е. Ворсина В., Т. Снигирева А., Y. Vorsina V., T. Snigireva A., Е. Ворсина В., Т. Снигирева А. (2015) “К ВОПРОСУ О КРИТЕРИЯХ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ // To the Issue of the Competence For- mation Criteria” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:67-78 4 5 4
Svetlana Golikova V., Светлана Голикова Викторовна, Svetlana Golikova V., Светлана Голикова Викторовна, Svetlana Golikova V., Светлана Голикова Викторовна, Svetlana Golikova V., Светлана Голикова Викторовна (2016) “ПУТЬ К ВСЕОБУЧУ: ДОСТИЖЕНИЯ И ТРУДНОСТИ В РАЗВИТИИ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА // THE WAY TO THE COMPULSORY EDUCATION (VSEOBUCH): ACHIEVEMENTS AND CHALLENGES IN THE DEVELOPMENT OF PUBLIC EDUCATION IN RURAL AREAS OF PERM PROVINCE IN THE SECOND HALF OF THE XIX – EARLY XX CENTURY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:132-144 21 32 20 1
M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р., M. Husnutdinova R., М. Хуснутдинова Р. (2018) “Основные модели развития инклюзивного образования в Москве // Basic Models for the Development of Inclusive Education in Moscow” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:115-138 54 42 53 13 1
Irina Mayorkina V., Ирина Майоркина Владимировна, Irina Mayorkina V., Ирина Майоркина Владимировна, Irina Mayorkina V., Ирина Майоркина Владимировна, Irina Mayorkina V., Ирина Майоркина Владимировна (2015) “СРЕДСТВА СПОРТИВНОГО ОРИЕНТИРОВАНИЯ В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // MEANS OF ORIENTEERING IN EDUCATION OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:152-164 11 11 11 1
N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В., N. Yerganova Y., L. Kolyasnikova V., Y. Igonina V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., Е. Игонина В. (2015) “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЫЯВЛЕНИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ // THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF IDENTIFICATION AND EVALUATION OF SCHOOL EDUCATION QUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:35-48 18 16 17 1
A. Kopirovsky M., А. Копировский М., A. Kopirovsky M., А. Копировский М., A. Kopirovsky M., А. Копировский М., A. Kopirovsky M., А. Копировский М. (2017) “ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ИСКУССТВА В СВЕТСКИХ И ЦЕРКОВНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РОССИИ XIX – НАЧАЛА XX В. // THEORY AND HISTORY OF ART TUITION AT SECULAR AND RELIGIOUS EDUCATION INSTITUTIONS IN THE 19TH AND EARLY 20TH CENTURIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:171-184 14 18 13 1
A. Kuznetsova A., N. Solovyeva A., А. Кузнецова А., Н. Соловьева А., A. Kuznetsova A., N. Solovyeva A., А. Кузнецова А., Н. Соловьева А., A. Kuznetsova A., N. Solovyeva A., А. Кузнецова А., Н. Соловьева А., A. Kuznetsova A., N. Solovyeva A., А. Кузнецова А., Н. Соловьева А. (2018) “ДИНАМИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОЙ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // DYNAMICS OF PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF A STUDENT-VOLUNTEER IN THE PROCESS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED VOLUNTEERING ACTIVITY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:128-146 21 21 21 1
O. Baryshnikova M., О. Барышникова М., O. Baryshnikova M., О. Барышникова М., O. Baryshnikova M., О. Барышникова М., O. Baryshnikova M., О. Барышникова М., O. Baryshnikova M., О. Барышникова М. (2015) “РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ СЕЛЕСТЕНА ФРЕНЕ НА ЗАПАДЕ // The Development of Celestin Freinet’s Pedagogic Ideas in the West” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:127-136 20 29 18 2 2
E. Zeer F., E. Symaniuk E., Э. Зеер Ф., Э. Сыманюк Э., E. Zeer F., E. Symaniuk E., Э. Зеер Ф., Э. Сыманюк Э., E. Zeer F., E. Symaniuk E., Э. Зеер Ф., Э. Сыманюк Э., E. Zeer F., E. Symaniuk E., Э. Зеер Ф., Э. Сыманюк Э. (2017) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // METHODOLOGICAL GUIDELINES FOR THE TRANSPROFESSIONALISM DEVELOPMENT AMONG VOCATIONAL EDUCATORS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:9-28 21 14 21 3
I. Pluzhnik L., T. Oskolova L., TyAnna Herrington K., И. Плужник П., Т. Осколова Л., ТиАна Херрингтон, I. Pluzhnik L., T. Oskolova L., TyAnna Herrington K., И. Плужник П., Т. Осколова Л., ТиАна Херрингтон, I. Pluzhnik L., T. Oskolova L., TyAnna Herrington K., И. Плужник П., Т. Осколова Л., ТиАна Херрингтон, I. Pluzhnik L., T. Oskolova L., TyAnna Herrington K., И. Плужник П., Т. Осколова Л., ТиАна Херрингтон (2017) “ФОРМИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ (АНАЛИЗ ОПЫТА ПОЛИКУЛЬТУРНЫХ СТРАН) // BUILDING RUSSIAN UNIVERSITY STUDENTS’ NATIONAL IDENTITY IN MULTICULTURAL SOCIETY (ANALYSIS OF MULTICULTURAL NATIONS’ EXPERIENCE)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:128-146 22 16 22 2
D. Popov P., Д. Попов П., D. Popov P., Д. Попов П., D. Popov P., Д. Попов П., D. Popov P., Д. Попов П., D. Popov P., Д. Попов П. (2015) “ОЦЕНКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ УРАЛЬСКИХ ВУЗОВ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ // Education Quality Assessment by the Teachers and Students of the Ural Region in the Light of the Higher School Reorganization” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:55-68 12 13 11 1 1
G. Klekovkin A., Г. Клековкин А., G. Klekovkin A., Г. Клековкин А., G. Klekovkin A., Г. Клековкин А., G. Klekovkin A., Г. Клековкин А. (2015) “ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ШКОЛЫ И ВУЗА НА ПРИМЕРЕ ШКОЛЬНОГО ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Secondary and Higher School Succession Examplified by the School Geometry Teaching” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:133-149 7 8 7 1
S. Efimova A., С. Ефимова А., S. Efimova A., С. Ефимова А., S. Efimova A., С. Ефимова А., S. Efimova A., С. Ефимова А., S. Efimova A., С. Ефимова А. (2017) “ПРОБЛЕМЫ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ // PROBLEMS OF COMPETENCY-BASED ASSESSMENT OF APPLIED QUALIFICATIONS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:120-137 20 14 19 9 1
L. Monakhova Y., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Y., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Y., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Y., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С. (2017) “ПРАКСИОЦЕНТРИЗМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНДАРТЕ ПЕДАГОГА // PRAXIOCENTRALISM IN THE PROFESSIONAL STANDARD OF THE TEACHER” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:9-38 48 41 48 25
N. Erganova E., L. Kolyasnikova V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., N. Erganova E., L. Kolyasnikova V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., N. Erganova E., L. Kolyasnikova V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., N. Erganova E., L. Kolyasnikova V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В., N. Erganova E., L. Kolyasnikova V., Н. Эрганова Е., Л. Колясникова В. (2016) “ПОСТРОЕНИЕ РЕЙТИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ТЕОРИИ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ // RATING CREATION FOR PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS BASED ON THE ITEM RESPONSE THEORY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:46-64 19 10 11 2 8
Izafa Gadzhieva Sh., Изафа Гаджиева Шакировна, Izafa Gadzhieva Sh., Изафа Гаджиева Шакировна, Izafa Gadzhieva Sh., Изафа Гаджиева Шакировна, Izafa Gadzhieva Sh., Изафа Гаджиева Шакировна (2015) “ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ О НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ ОСНОВЕ МИГРАЦИИ КАК УСЛОВИЕ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ К НОВОЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ И ПРИНЯТИЯ ИХ КОРЕННЫМИ ЖИТЕЛЯМИ // ACTUAL KNOWLEDGE OF A STANDARD AND LEGAL BASIS OF MIGRATION AS A CONDITION OF MIGRANTS’ SUCCESSFUL ADAPTATION TO THE NEW SOCIAL ENVIRONMENT AND THEIR ADOPTION BY ABORIGINAL INHABITANTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:93-102 12 11 9 3
A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г. (2018) “ОТ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО К ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ // FROM ADVANCE TO TRANS-PROFESSIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:54-74 37 34 37 16
N. Antonova L., Н. Антонова Л., N. Antonova L., Н. Антонова Л., N. Antonova L., Н. Антонова Л., N. Antonova L., Н. Антонова Л. (2018) “ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // THE SPECIFICS OF PARENT-TEACHER INTERACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:147-161 22 22 22 3
Andrey Garanin A., Reseda Garanina M., Андрей Гаранин Александрович, Резеда Гаранина Мухаррамовна, Andrey Garanin A., Reseda Garanina M., Андрей Гаранин Александрович, Резеда Гаранина Мухаррамовна, Andrey Garanin A., Reseda Garanina M., Андрей Гаранин Александрович, Резеда Гаранина Мухаррамовна (2016) “АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ КЕЙСА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ // THE ALGORITHM OF THE CASE FORMATION DURING THE DEVELOPMENT OF CLINICAL DISCIPLINES IN MEDICAL SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:198-206 8 13 8
A. Yefanov V., Y. Nemtchinova A., А. Ефанов В., Е. Немчинова А., A. Yefanov V., Y. Nemtchinova A., А. Ефанов В., Е. Немчинова А., A. Yefanov V., Y. Nemtchinova A., А. Ефанов В., Е. Немчинова А. (2015) “К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РЕМЕСЛЕННЫМ ПРОФЕССИЯМ // To the Question of Organizing the Career Guidence in Artisan Occupations” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:83-94 7 7 7
T. Shulgina A., N. Ketova A., K. Kholodova A., D. Severinov A., Т. Шульгина А., Н. Кетова А., К. Холодова А., Д. Северинов А., T. Shulgina A., N. Ketova A., K. Kholodova A., D. Severinov A., Т. Шульгина А., Н. Кетова А., К. Холодова А., Д. Северинов А., T. Shulgina A., N. Ketova A., K. Kholodova A., D. Severinov A., Т. Шульгина А., Н. Кетова А., К. Холодова А., Д. Северинов А., T. Shulgina A., N. Ketova A., K. Kholodova A., D. Severinov A., Т. Шульгина А., Н. Кетова А., К. Холодова А., Д. Северинов А. (2018) “О МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ К УЧАСТИЮ В ОРГАНИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // MOTIVATING STUDENTS TO PARTICIPATE IN PROFESSIONALLY ORIENTED EVENTS MANAGEMENT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:96-115 21 16 21 5
Jasarat Fikret Valehov , Джасарет Фикрет оглу Валехов , Jasarat Fikret Valehov , Джасарет Фикрет оглу Валехов , Jasarat Fikret Valehov , Джасарет Фикрет оглу Валехов , Jasarat Fikret Valehov , Джасарет Фикрет оглу Валехов (2016) “РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ «ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ» // THE ROLE OF EDUCATION IN THE FORMATION OF KNOWLEDGE SOCIETY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:41-54 20 23 19 1
L. Bulygina N., Л. Булыгина Н., L. Bulygina N., Л. Булыгина Н., L. Bulygina N., Л. Булыгина Н. (2015) “О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ // About the Communicative Competence Formation in School Education: Work Experience” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:26-36 5 5 5
Yelena Neupokoeva E., Nikolaj Chapaev K., Елена Неупокоева Е., Николай Чапаев Кузьмич, Yelena Neupokoeva E., Nikolaj Chapaev K., Елена Неупокоева Е., Николай Чапаев Кузьмич, Yelena Neupokoeva E., Nikolaj Chapaev K., Елена Неупокоева Е., Николай Чапаев Кузьмич, Yelena Neupokoeva E., Nikolaj Chapaev K., Елена Неупокоева Е., Николай Чапаев Кузьмич, Yelena Neupokoeva E., Nikolaj Chapaev K., Елена Неупокоева Е., Николай Чапаев Кузьмич (2016) “СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ РАЗВИТИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ // SYSTEM AND ACTIVITY APPROACH TO THE PROBLEMS SOLUTION OF COMPUTER COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE TEACHERS OF VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:106-127 27 28 25 1 2
Elena Ivanova O., Елена Иванова Олеговна, Elena Ivanova O., Елена Иванова Олеговна, Elena Ivanova O., Елена Иванова Олеговна (2015) “ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК – ПРЕДМЕТНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ // ELECTRONIC TEXTBOOK — SUBJECT INFORMATIONEDUCATIONAL ENVIRONMENT OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:118-128 11 10 11
N. Nemova V., Н. Немова В., N. Nemova V., Н. Немова В., N. Nemova V., Н. Немова В. (2015) “ПЕРЕХОД ШКОЛ К ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОМУ УПРАВЛЕНИЮ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА // School Transition to the State-Social Management System Based on the Project Approach Application” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:43-65 10 3 10
V. Lukyanin P., В. Лукьянин П., V. Lukyanin P., В. Лукьянин П., V. Lukyanin P., В. Лукьянин П. (2015) “КАКОЕ ОБЩЕСТВО СТРОИТ РОССИЯ В XXI ВЕКЕ // What Kind of Society Russia Is Building in the 21st Century” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:16-24 6 1 6
E. Zeer F., E. Zhurlova Yu., Э. Зеер Ф., Е. Журлова Ю., E. Zeer F., E. Zhurlova Yu., Э. Зеер Ф., Е. Журлова Ю., E. Zeer F., E. Zhurlova Yu., Э. Зеер Ф., Е. Журлова Ю., E. Zeer F., E. Zhurlova Yu., Э. Зеер Ф., Е. Журлова Ю. (2017) “НАВИГАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА КАК ИНСТРУМЕНТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ // NAVIGATION AIDS AS TOOLS TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES IN THE CONDITIONS OF REALIZATION OF INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:77-93 16 21 16 2
G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В., G. Ignatieva A., O. Tulupova V., Г. Игнатьева А., О. Тулупова В. (2017) “НАУЧНО-ПРОЕКТНЫЙ КОНСАЛТИНГ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ФОРМАТ ПОСТДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // SCIENTIFIC-PROJECT CONSULTING AS AN INNOVATIVE FORMAT OF POSTGRADUATE EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:177-197 24 20 24 3
A. Tatarkin I., А. Татаркин И., A. Tatarkin I., А. Татаркин И., A. Tatarkin I., А. Татаркин И., A. Tatarkin I., А. Татаркин И., A. Tatarkin I., А. Татаркин И. (2015) “СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // Systematic Approach to Modernization of the Russian Federal Spatial Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:26-45 20 18 18 3 2
M. Kolokoltsev M., М. Колокольцев М., M. Kolokoltsev M., М. Колокольцев М., M. Kolokoltsev M., М. Колокольцев М., M. Kolokoltsev M., М. Колокольцев М. (2017) “ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ // ETHNOPEDAGOGICAL COMPONENT OF PHYSICAL TRAINING OF SCHOOLCHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:156-170 24 15 24 4
I. Pluzhnik L., T. Ilnitskaya O., F. Lucci, И. Плужник Л., Т. Ильницкая О., Ф. Луччи, I. Pluzhnik L., T. Ilnitskaya O., F. Lucci, И. Плужник Л., Т. Ильницкая О., Ф. Луччи, I. Pluzhnik L., T. Ilnitskaya O., F. Lucci, И. Плужник Л., Т. Ильницкая О., Ф. Луччи, I. Pluzhnik L., T. Ilnitskaya O., F. Lucci, И. Плужник Л., Т. Ильницкая О., Ф. Луччи, I. Pluzhnik L., T. Ilnitskaya O., F. Lucci, И. Плужник Л., Т. Ильницкая О., Ф. Луччи (2018) “ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМИ РОЖДАЮТСЯ ИЛИ СТАНОВЯТСЯ? ЭФФЕКТИВНЫЕ АКАДЕМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ // ARE ENTREPRENEURS BORN OR MADE? EFFECTIVE ACADEMIC MODELS TO FOSTER ENTREPRENEURIAL GRADUATES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:56-78 29 48 27 5 2
L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г. (2018) “О БЕДНОМ РЕПЕТИТОРЕ ЗАМОЛВИТЕ СЛОВО (ЕЩЕ РАЗ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕПЕТИТОРСТВА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ) // LET’S HEAR IT ONCE MORE FOR THE UNSUNG COACH: ON THE EFFICIENCY OF COACHING FOR THE UNIFIED STATE EXAM” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:148-163 15 18 13 8 2
N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К. (2015) “ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ МЕТОДА ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ В ДИДАКТИКЕ В. В. ДАВЫДОВА // Philosophical and Pedagogical Preconditions and Development Algorithm of the Ascent from the Abstract to the Concrete in V. V. Davidov’s Didactics (Continued)” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:71-90 14 16 14
L. Andryukhina M., Л. Андрюхина М., L. Andryukhina M., Л. Андрюхина М., L. Andryukhina M., Л. Андрюхина М., L. Andryukhina M., Л. Андрюхина М. (2015) “КУЛЬТУРНАЯ ТОПОЛОГИЯ КРЕАТИВНОСТИ: ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА XXI ВЕКА // Cultural Topology of Creativity” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:3-16 6 13 6 1
E. Soldatova L., D. Pogorelov N., Е. Солдатова Л., Д. Погорелов Н., E. Soldatova L., D. Pogorelov N., Е. Солдатова Л., Д. Погорелов Н., E. Soldatova L., D. Pogorelov N., Е. Солдатова Л., Д. Погорелов Н., E. Soldatova L., D. Pogorelov N., Е. Солдатова Л., Д. Погорелов Н. (2018) “ФЕНОМЕН ВИРТУАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ // THE PHENOMENON OF VIRTUAL IDENTITY: THE CONTEMPORARY CONDITION OF THE PROBLEM” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:105-124 30 28 30 7
Tatyana Boronenko A., Vera Fedotova S., Татьяна Бороненко Алексеевна, Вера Федотова Сергеевна, Tatyana Boronenko A., Vera Fedotova S., Татьяна Бороненко Алексеевна, Вера Федотова Сергеевна, Tatyana Boronenko A., Vera Fedotova S., Татьяна Бороненко Алексеевна, Вера Федотова Сергеевна, Tatyana Boronenko A., Vera Fedotova S., Татьяна Бороненко Алексеевна, Вера Федотова Сергеевна (2015) “НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПРАКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА) // DIRECTIONS OF PREPARATION OF FUTURE TEACHERS TO THE USE OF DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN PROFESSIONAL ACTIVITY (PRAXIOLOGICAL ASPECT OF THE ACTIVITY APPROACH)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:87-105 27 21 27 1
I. Ardashkin B., T. Sidorenko V., И. Ардашкин Б., Т. Сидоренко В., I. Ardashkin B., T. Sidorenko V., И. Ардашкин Б., Т. Сидоренко В., I. Ardashkin B., T. Sidorenko V., И. Ардашкин Б., Т. Сидоренко В., I. Ardashkin B., T. Sidorenko V., И. Ардашкин Б., Т. Сидоренко В. (2016) “ПУБЛИКАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ И ЕЕ РОЛЬ В ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ВУЗОВ (РОССИЙСКИЙ ОПЫТ) // PUBLICATION ACTIVITY AND ITS ROLE IN ASSESSMENT OF PROFESSIONAL ENGAGEMENT OF HEI ACADEMIC STAFF (RUSSIAN PRACTICES)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:145-158 16 22 16 5
V. Pervushin N., В. Первушин Н., V. Pervushin N., В. Первушин Н., V. Pervushin N., В. Первушин Н., V. Pervushin N., В. Первушин Н. (2016) “Д. И. БЛОХИНЦЕВ – УЧЕНЫЙ И ПЕДАГОГ. О ДУХОВНЫХ ОСНОВАХ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА // D. I. BLOKHINTSEV – SCIENTIST AND TEACHER. THE SPIRITUAL FOUNDATIONS OF SCIENTIFIC WORK” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:117-133 25 29 22 3
T. Strokova А., Т. Строкова А., T. Strokova А., Т. Строкова А., T. Strokova А., Т. Строкова А., T. Strokova А., Т. Строкова А. (2018) “ПОДГОТОВКА АСПИРАНТОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАУЧНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ // BUILDING RESEARCH COMPETENCE OF PHD STUDENTS: AN ANALYSIS OF EXPERIENCE OF A PHD SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:9-30 19 29 19 13
N. Astashova A., S. Bondyreva K., A. Smantser P., Н. Асташова А., С. Бондырева К., А. Сманцер П., N. Astashova A., S. Bondyreva K., A. Smantser P., Н. Асташова А., С. Бондырева К., А. Сманцер П., N. Astashova A., S. Bondyreva K., A. Smantser P., Н. Асташова А., С. Бондырева К., А. Сманцер П., N. Astashova A., S. Bondyreva K., A. Smantser P., Н. Асташова А., С. Бондырева К., А. Сманцер П. (2018) “РАЗВИТИЕ АКСИОСФЕРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ДИАЛОГОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // DEVELOPMENT OF THE AXIOSPHERE OF THE FUTURE TEACHER IN THE DIALOGUE SPACE OF MODERN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:32-67 26 32 26 2
Galina Ignatyeva A., Oksana Tulupova V., Andrey Molkov S., Галина Игнатьева Александровна, Оксана Тулупова Владимировна, Андрей Мольков Сергеевич, Galina Ignatyeva A., Oksana Tulupova V., Andrey Molkov S., Галина Игнатьева Александровна, Оксана Тулупова Владимировна, Андрей Мольков Сергеевич, Galina Ignatyeva A., Oksana Tulupova V., Andrey Molkov S., Галина Игнатьева Александровна, Оксана Тулупова Владимировна, Андрей Мольков Сергеевич, Galina Ignatyeva A., Oksana Tulupova V., Andrey Molkov S., Галина Игнатьева Александровна, Оксана Тулупова Владимировна, Андрей Мольков Сергеевич (2016) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОВОРКИНГ КАК НОВЫЙ ФОРМАТ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // EDUCATIONAL COWORKING AS A NEW ORGANIZATION FORMAT OF EDUCATIONAL SPACE OF SUPPLEMENTARY VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:139-157 20 12 20 4
Stefano Cobello, Стефано Кобелло, Stefano Cobello, Стефано Кобелло, Stefano Cobello, Стефано Кобелло, Stefano Cobello, Стефано Кобелло (2016) “КАКОВО БУДУЩЕЕ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ? // WHEN THE SOCIETY DOES NOT SEE THE FUTURE – WHAT DOES «DISABILITY» MEAN?” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:153-165 52 9 5 47
N. Tretyakova V., V. Fedorov A., Н. Третьякова В., В. Федоров А., N. Tretyakova V., V. Fedorov A., Н. Третьякова В., В. Федоров А., N. Tretyakova V., V. Fedorov A., Н. Третьякова В., В. Федоров А., N. Tretyakova V., V. Fedorov A., Н. Третьякова В., В. Федоров А., N. Tretyakova V., V. Fedorov A., Н. Третьякова В., В. Федоров А. (2015) “КАЧЕСТВО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ПОНЯТИЙНЫЙ АСПЕКТ // Quality of Health Care Activity in Educational Institutions: Conceptual Aspect” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:112-132 20 28 19 1 1
Eduard Barinov F., Raisa Basiy V., Olga Shatova P., Эдуард Баринов Федорович, Раиса Басий Васильевна, Ольга Шатова Петровна, Eduard Barinov F., Raisa Basiy V., Olga Shatova P., Эдуард Баринов Федорович, Раиса Басий Васильевна, Ольга Шатова Петровна, Eduard Barinov F., Raisa Basiy V., Olga Shatova P., Эдуард Баринов Федорович, Раиса Басий Васильевна, Ольга Шатова Петровна, Eduard Barinov F., Raisa Basiy V., Olga Shatova P., Эдуард Баринов Федорович, Раиса Басий Васильевна, Ольга Шатова Петровна, Eduard Barinov F., Raisa Basiy V., Olga Shatova P., Эдуард Баринов Федорович, Раиса Басий Васильевна, Ольга Шатова Петровна (2015) “ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ // ORGANIZATION OF STUDENTS’ SELF-GUIDED WORK IN BIOMEDICAL DEPARTMENTS OF MEDICAL UNIVERSITY USING DISTANT LEARNING TECHNOLOGY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:119-134 15 10 14 6 1
Y. Solntseva-Nakova , Е. Солнцева-Накова, Y. Solntseva-Nakova , Е. Солнцева-Накова, Y. Solntseva-Nakova , Е. Солнцева-Накова (2015) “ОБ ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЯХ И ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Main Trands and Prospects of Bilingual Education Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:129-137 9 10 9
N. Davydova N., Н. Давыдова Н., N. Davydova N., Н. Давыдова Н., N. Davydova N., Н. Давыдова Н. (2015) “РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМНО-СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПРАКТИКЕ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЕТИ // IMPLEMENTING THE SYSTEMATIC SYNERGETIC APPROACH IN MANAGEMENT PRACTICES RELATED TO THE RESEARCH AND EDUCATION NETWORK DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:67-85 15 9 15
Kerimbaeva Botagoz T., Kaya Karligash, Ботагоз Керимбаева Талгатовна, Кая Карлыгаш, Kerimbaeva Botagoz T., Kaya Karligash, Ботагоз Керимбаева Талгатовна, Кая Карлыгаш, Kerimbaeva Botagoz T., Kaya Karligash, Ботагоз Керимбаева Талгатовна, Кая Карлыгаш, Kerimbaeva Botagoz T., Kaya Karligash, Ботагоз Керимбаева Талгатовна, Кая Карлыгаш (2017) “К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ // TO THE QUESTION OF THE USING OF INFORMATIONCOMPUTER TECHNOLOGIES IN LEARNING ENGLISH LANGUAGE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:121-132 20 20 20 2
O. Chepyuk R., A. Gorylev I., О. Чепьюк Р., А. Горылев И., O. Chepyuk R., A. Gorylev I., О. Чепьюк Р., А. Горылев И., O. Chepyuk R., A. Gorylev I., О. Чепьюк Р., А. Горылев И., O. Chepyuk R., A. Gorylev I., О. Чепьюк Р., А. Горылев И., O. Chepyuk R., A. Gorylev I., О. Чепьюк Р., А. Горылев И. (2016) “РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДА КЕЙС-СТАДИ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ОСНОВАМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА // IMPLEMENTATION OF THE CASE STUDY METHOD IN DISTANCE LEARNING OF ENTREPRENEURSHIP FUNDAMENTALS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:100-113 21 11 13 3 8
Y. Bodina A., Е. Бодина А., Y. Bodina A., Е. Бодина А., Y. Bodina A., Е. Бодина А., Y. Bodina A., Е. Бодина А. (2015) “О МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА // ABOUT METHODOLOGICAL TRAINING OF TEACHER-MUSICIANS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:22-34 7 6 5 2
Elena Sidenko A., Елена Сиденко Александровна, Elena Sidenko A., Елена Сиденко Александровна, Elena Sidenko A., Елена Сиденко Александровна, Elena Sidenko A., Елена Сиденко Александровна, Elena Sidenko A., Елена Сиденко Александровна (2016) “ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА // PROFESSIONAL TEACHERS’ DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL COMPLEXES IN THE CONDITIONS OF INTRODUCTION OF THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:34-54 28 6 12 15 16
O. Akimova V., T. Tabatchenko S., О. Акимова Б., Т. Табаченко С., O. Akimova V., T. Tabatchenko S., О. Акимова Б., Т. Табаченко С., O. Akimova V., T. Tabatchenko S., О. Акимова Б., Т. Табаченко С. (2015) “КОГНИТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ // Cognitive component of Tolerance in Pedagogic Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:42-57 14 17 14
Z. Kolokolnikova U., O. Lobanova V., Y. Yakovleva N., З. Колокольникова У., О. Лобанова Б., Е. Яковлева Н., Z. Kolokolnikova U., O. Lobanova V., Y. Yakovleva N., З. Колокольникова У., О. Лобанова Б., Е. Яковлева Н., Z. Kolokolnikova U., O. Lobanova V., Y. Yakovleva N., З. Колокольникова У., О. Лобанова Б., Е. Яковлева Н. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ПОСРЕДСТВОМ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ // Developing the Prospective Teachers’ Cultural Competence by Means of the Museum Studies...” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:147-156 3 3 3
T. Rasskazova P., N. Glukhanyuk S., M. Guzikova O., Т. Рассказова П., Н. Глуханюк С., М. Гузикова О., T. Rasskazova P., N. Glukhanyuk S., M. Guzikova O., Т. Рассказова П., Н. Глуханюк С., М. Гузикова О., T. Rasskazova P., N. Glukhanyuk S., M. Guzikova O., Т. Рассказова П., Н. Глуханюк С., М. Гузикова О., T. Rasskazova P., N. Glukhanyuk S., M. Guzikova O., Т. Рассказова П., Н. Глуханюк С., М. Гузикова О., T. Rasskazova P., N. Glukhanyuk S., M. Guzikova O., Т. Рассказова П., Н. Глуханюк С., М. Гузикова О. (2017) “РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССОРСКО- ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИСКУССТВЕННОГО БИЛИНГВИЗМА // THE RESULTS OF ENGLISH TEACHING AS A FOREIGN LANGUAGE FOR ACADEMIC STAFF IN THE ARTIFICIAL BILINGUALISM ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:188-203 20 10 19 7 1
Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А. (2015) “ОБ АКТУАЛЬНОСТИ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ // ABOUT THE RELEVANCE AND METHODOLOGY ASPECTS OF TEACHING THE MATHEMATICAL MODELING TO PEDAGOGICAL STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:17-33 17 20 16 1 1
A. Sidenko S., А. Сиденко С., A. Sidenko S., А. Сиденко С., A. Sidenko S., А. Сиденко С., A. Sidenko S., А. Сиденко С., A. Sidenko S., А. Сиденко С. (2015) “О МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ШКОЛ К РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ // The Model of School Preparation for Implementing the Federal State Educational Standards of the Second Generation” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:3-16 44 34 39 6 5
O. Kashnik I., A. Bryzgalina A., О. Кашник И., А. Брызгалина А., O. Kashnik I., A. Bryzgalina A., О. Кашник И., А. Брызгалина А., O. Kashnik I., A. Bryzgalina A., О. Кашник И., А. Брызгалина А., O. Kashnik I., A. Bryzgalina A., О. Кашник И., А. Брызгалина А., O. Kashnik I., A. Bryzgalina A., О. Кашник И., А. Брызгалина А. (2015) “СОЦИАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ // Social Security: Theoretical Aspects” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:98-110 17 14 16 1 1
Vitaly Kopnov A., Anna Sokolova V., Виталий Копнов Анатольевич, Анна Соколова Валерьевна, Vitaly Kopnov A., Anna Sokolova V., Виталий Копнов Анатольевич, Анна Соколова Валерьевна, Vitaly Kopnov A., Anna Sokolova V., Виталий Копнов Анатольевич, Анна Соколова Валерьевна, Vitaly Kopnov A., Anna Sokolova V., Виталий Копнов Анатольевич, Анна Соколова Валерьевна (2015) “ВВЕДЕНИЕ НОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ «МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ» В НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЧЕМПИОНАТ РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ WORLDSKILLS // INTRODUCTION OF NEW SKILL «IN-SERVICE TRAINER» IN WORLDSKILLS RUSSIA” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:75-89 23 26 23 3
V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А., V. Ignatova A., В. Игнатова А. (2015) “ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМНО- СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИКЕ // The Problem of Implementing the Systematic Synergetic Approach in Pedagogy” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:3-16 12 6 11 1 1
A. Kartashova A., А. Карташева А., A. Kartashova A., А. Карташева А., A. Kartashova A., А. Карташева А. (2015) “КОММУНИКАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК КАТЕГОРИЯ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ ТВОРЧЕСТВА И КРЕАТИВНОСТИ // Communicative Aspect of Educational Process as a Category of Non-Classical Paradigm of Creativity” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:25-37 18 24 18
Y. Glazyrina Y., Е. Глазырина Ю., Y. Glazyrina Y., Е. Глазырина Ю., Y. Glazyrina Y., Е. Глазырина Ю., Y. Glazyrina Y., Е. Глазырина Ю. (2015) “ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ // Interactive Technologies in Musical and Arts Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:121-137 16 17 14 2
A. Suslov V., А. Суслов Б., A. Suslov V., А. Суслов Б., A. Suslov V., А. Суслов Б., A. Suslov V., А. Суслов Б. (2015) “РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЕВРОПЕЙСКИЙ ОПЫТ // Citizenship Education Development: European Experience” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:9:p:117-128 9 11 8 1
Y. Bogomolova P., Е. Богомолова П., Y. Bogomolova P., Е. Богомолова П., Y. Bogomolova P., Е. Богомолова П., Y. Bogomolova P., Е. Богомолова П. (2016) “ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО МАТЕМАТИКЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ И КАЧЕСТВО МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ // FORMATION PROGRAM IN MATHEMATICS AT THE TECHNICAL UNIVERSITY AND THE QUALITY OF KNOWLEDGE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:34-50 33 29 33 16
O. Shikhova F., O. Zhuykova V., О. Шихова Ф., О. Жуйкова В., O. Shikhova F., O. Zhuykova V., О. Шихова Ф., О. Жуйкова В., O. Shikhova F., O. Zhuykova V., О. Шихова Ф., О. Жуйкова В., O. Shikhova F., O. Zhuykova V., О. Шихова Ф., О. Жуйкова В. (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИНЖЕНЕРНО-ГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ // Individual Educational Ways of Independent Engineering Graphics Training in Technical Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:56-70 13 7 13 3
Gennady Shafranov-Kutsev F., Galina Efimova Z., Геннадий Шафранов-Куцев Филиппович, Галина Ефимова Зиновьевна, Gennady Shafranov-Kutsev F., Galina Efimova Z., Геннадий Шафранов-Куцев Филиппович, Галина Ефимова Зиновьевна, Gennady Shafranov-Kutsev F., Galina Efimova Z., Геннадий Шафранов-Куцев Филиппович, Галина Ефимова Зиновьевна, Gennady Shafranov-Kutsev F., Galina Efimova Z., Геннадий Шафранов-Куцев Филиппович, Галина Ефимова Зиновьевна (2015) “СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СТАРШЕКЛАССНИКА УНИВЕРСИТЕТСКОЙ (ЭЛИТНОЙ) ГИМНАЗИИ В РЕГИОНАЛЬНОМ ИНТЕРЬЕРЕ // SOCIOLOGICAL PORTRAIT OF THE SENIOR OF THE UNIVERSITY (ELITE) GYMNASIUM IN TYUMEN REGION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:76-92 15 14 15 1
S. Degterev N., С. Дегтярев Н., S. Degterev N., С. Дегтярев Н., S. Degterev N., С. Дегтярев Н., S. Degterev N., С. Дегтярев Н. (2015) “КАЧЕСТВЕННЫЕ И КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ // Qualitative and Quantitative Pedagogic Methods of Investigating the Students’ Creative Abilities” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:3-13 5 5 5 2
L. Shcheglova V., Л. Щеглова В., L. Shcheglova V., Л. Щеглова В., L. Shcheglova V., Л. Щеглова В. (2015) “ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» БУДУЩИМ УЧИТЕЛЯМ // The Problems of Teaching the Basics of Secular Ethics to Pedagogic Students” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:132-140 5 7 5
L. Belyayeva A., O. Novikova N., Л. Беляева А., О. Новикова Н., L. Belyayeva A., O. Novikova N., Л. Беляева А., О. Новикова Н., L. Belyayeva A., O. Novikova N., Л. Беляева А., О. Новикова Н. (2015) “ИГРА КАК СПОСОБ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ // The Game as the Way of Personal Identity Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:73-82 7 9 7
O. Shikhova F., Y. Shikhov A., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., O. Shikhova F., Y. Shikhov A., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., O. Shikhova F., Y. Shikhov A., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., O. Shikhova F., Y. Shikhov A., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., O. Shikhova F., Y. Shikhov A., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А. (2015) “КВАЛИМЕТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ // Qualimeyric Approach to Diagnosing the Competences of University Graduates” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:40-57 12 8 10 3 2
L. Regush A., E. Ermilova E., Л. Регуш А., Е. Ермилова Е., L. Regush A., E. Ermilova E., Л. Регуш А., Е. Ермилова Е., L. Regush A., E. Ermilova E., Л. Регуш А., Е. Ермилова Е., L. Regush A., E. Ermilova E., Л. Регуш А., Е. Ермилова Е. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВЫПУСКНИКОВ БАКАЛАВРИАТА КАК РЕШЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ // THE PROFESSIONAL CHOICE OF GRADUATES WITH A BACHELOR DEGREE AS A PROGNOSTIC TASK SOLUTION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:75-89 20 16 20 1
T. Fugelova A., Т. Фугелова А., T. Fugelova A., Т. Фугелова А., T. Fugelova A., Т. Фугелова А., T. Fugelova A., Т. Фугелова А. (2015) “ЧЕРЕЗ ГУМАНИТАРИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО МОБИЛЬНОМУ СПЕЦИАЛИСТУ // From Humanizing the Educational Process to Professionally Mobile Specialists Training” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:63-72 7 5 5 2
V. Benin L., O. Frolov V., В. Бенин И., О. Фролов В., V. Benin L., O. Frolov V., В. Бенин И., О. Фролов В., V. Benin L., O. Frolov V., В. Бенин И., О. Фролов В., V. Benin L., O. Frolov V., В. Бенин И., О. Фролов В., V. Benin L., O. Frolov V., В. Бенин И., О. Фролов В. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА КУЛЬТУРЫ // SOCIO-PHILOSOPHICAL PROBLEMS OF THE HIGHER VOCATIONAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF CULTURE CRISIS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:44-54 13 4 4 2 9
I. Leskova A., И. Лескова А., I. Leskova A., И. Лескова А., I. Leskova A., И. Лескова А., I. Leskova A., И. Лескова А., I. Leskova A., И. Лескова А. (2018) “СУБЪЕКТОЦЕНТРИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА // SUBJECT-CENTRED CONTENT OF HIGHER EDUCATION AS A FACTOR IN THE EFFECTIVENESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF A SPECIALIST” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:9-31 20 18 19 6 1
A. Teslinov G., А. Теслинов Г., A. Teslinov G., А. Теслинов Г., A. Teslinov G., А. Теслинов Г., A. Teslinov G., А. Теслинов Г. (2016) “АНДРАГОГИКА РАЗВИТИЯ: БАЗИСНЫЕ ТЕОРЕМЫ // ANDRAGOGY OF DEVELOPMENT: BASIC THEOREMS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:134-154 31 32 31 1
Maria Fedorova, Мария Федорова Александровна, Maria Fedorova, Мария Федорова Александровна, Maria Fedorova, Мария Федорова Александровна, Maria Fedorova, Мария Федорова Александровна (2015) “МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ // GLOBAL PRACTICES OF STUDENTS’ RESEARCH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:175-183 15 13 12 3
M. Nikolaeva A., V. Shirshov D., S. Shirshov V., М. Николаева А., В. Ширшов Д., С. Ширшов В., M. Nikolaeva A., V. Shirshov D., S. Shirshov V., М. Николаева А., В. Ширшов Д., С. Ширшов В., M. Nikolaeva A., V. Shirshov D., S. Shirshov V., М. Николаева А., В. Ширшов Д., С. Ширшов В. (2015) “САБРИЕНТОЛОГИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ // Sobrietology in Social Advertising” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:89-99 5 5 5
M. Kazimov S, М. Кязимов С., M. Kazimov S, М. Кязимов С., M. Kazimov S, М. Кязимов С., M. Kazimov S, М. Кязимов С. (2016) “ИНТЕГРАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» ВНУТРИДИСЦИПЛИНАРНЫХ ТЕМ И ГЕОГРАФИИ // INTEGRATION OF INTRADISCIPLINARY TOPICS AND GEOGRAPHY IN THE TEACHING PROCESS OF TECHNOLOGY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:145-154 21 12 10 11
Liliya Kolmakova A., Л. Колмакова А., Liliya Kolmakova A., Л. Колмакова А., Liliya Kolmakova A., Л. Колмакова А., Liliya Kolmakova A., Л. Колмакова А. (2015) “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ // IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL COGNITIVE ACTIVITY STUDENTS IN THE PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATION ON THE BASIS OF VISUALIZATION TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL INFORMATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:50-62 15 12 15 3
I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А., I. Vasilyev A., И. Васильев А. (2015) “КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ДЕТЕРМИНАНТА ПРИРОСТА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТРАНЫ” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:103-120 6 7 5 2 1
Vera Galkina A., Вера Галкина Александровна, Vera Galkina A., Вера Галкина Александровна, Vera Galkina A., Вера Галкина Александровна, Vera Galkina A., Вера Галкина Александровна (2015) “ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ САМОКОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ // SELF-CONTROL FORMATION TECHNOLOGY FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH MILD MENTAL RETARDATION IN LEARNING PROCESS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:104-116 21 10 17 4
Lu Venya , Лу Вэнья, Lu Venya , Лу Вэнья, Lu Venya , Лу Вэнья (2015) “ТОЛСТОВСТВО И ДАОСИЗМ // Tolstoy’s Philosophic System and Taoism” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:88-99 5 12 5
E. Borisova A., Е. Борисова А., E. Borisova A., Е. Борисова А., E. Borisova A., Е. Борисова А., E. Borisova A., Е. Борисова А., E. Borisova A., Е. Борисова А. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ПЛАВНОСТИ РЕЧИ КАК КАЧЕСТВЕННОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УСТНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАИКАНИЕМ // FLUIDITY SPEECH FORMATION AS A QUALITATIVE CHARACTERISTIC OF THE ORAL STATEMENT OF PRESCHOOL AGE CHILDREN WITH STUTTER” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:130-142 7 4 4 1 3
Marina Guriyanova P., Lyubov Shtilyeva V., Olga Lebed L., Roza Andrianova A., Tatiyana Seppyanen P., Марина Гурьянова Петровна, Любовь Штылева Васильевна, Ольга Лебедь Леонидовна, Роза Андрианова Акбановна, Татьяна Сеппянен Павловна, Marina Guriyanova P., Lyubov Shtilyeva V., Olga Lebed L., Roza Andrianova A., Tatiyana Seppyanen P., Марина Гурьянова Петровна, Любовь Штылева Васильевна, Ольга Лебедь Леонидовна, Роза Андрианова Акбановна, Татьяна Сеппянен Павловна, Marina Guriyanova P., Lyubov Shtilyeva V., Olga Lebed L., Roza Andrianova A., Tatiyana Seppyanen P., Марина Гурьянова Петровна, Любовь Штылева Васильевна, Ольга Лебедь Леонидовна, Роза Андрианова Акбановна, Татьяна Сеппянен Павловна, Marina Guriyanova P., Lyubov Shtilyeva V., Olga Lebed L., Roza Andrianova A., Tatiyana Seppyanen P., Марина Гурьянова Петровна, Любовь Штылева Васильевна, Ольга Лебедь Леонидовна, Роза Андрианова Акбановна, Татьяна Сеппянен Павловна, Marina Guriyanova P., Lyubov Shtilyeva V., Olga Lebed L., Roza Andrianova A., Tatiyana Seppyanen P., Марина Гурьянова Петровна, Любовь Штылева Васильевна, Ольга Лебедь Леонидовна, Роза Андрианова Акбановна, Татьяна Сеппянен Павловна (2015) “ПРЕОДОЛЕНИЕ РАЗРЫВА МЕЖДУ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКОЙ И ЗАКОНОМ // OVERCOMING THE DISCONNECTION BETWEEN SOCIO-PEDAGOGICAL PRACTICE AND LAW” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:134-146 8 6 6 1 2
L. Amirova A., Y. Fedorova A., Л. Амирова А., Ю. Федорова А., L. Amirova A., Y. Fedorova A., Л. Амирова А., Ю. Федорова А., L. Amirova A., Y. Fedorova A., Л. Амирова А., Ю. Федорова А. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ВЫПУСКНИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // TRAINING THE COMPETITIVE GRADUATES OF PEDAGOGICAL HIGHER SCHOOLS VIA THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:85-97 3 4 3
Tamara Sergeeva B., Тамара Сергеева Борисовна, Tamara Sergeeva B., Тамара Сергеева Борисовна, Tamara Sergeeva B., Тамара Сергеева Борисовна, Tamara Sergeeva B., Тамара Сергеева Борисовна, Tamara Sergeeva B., Тамара Сергеева Борисовна (2015) “ЛИЧНОСТНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ: ПРОБЛЕМА СОПРЯЖЕННОСТИ // PERSONAL AND PROFESSIONAL MOBILITY: THE CONJUGACY PROBLEM” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:81-96 17 21 16 4 1
Maria Petrova V., Мария Петрова Владимировна, Maria Petrova V., Мария Петрова Владимировна, Maria Petrova V., Мария Петрова Владимировна, Maria Petrova V., Мария Петрова Владимировна (2016) “«АССОЦИАТИВНЫЕ ЗАКЛАДКИ» КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМАТИЗАЦИИ И УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // «ASSOCIATIVE TAGS» AS A PEDAGOGICAL TECHNIQUE, A TOOL OF SYSTEMATIZATION AND INFORMATION ASSIMILATION FOR A FOREIGN LANGUAGE STUDY (THROUGH THE GERMAN LANGUAGE)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:125-140 20 13 13 7
I. Sokolova V., И. Соколова В., I. Sokolova V., И. Соколова В., I. Sokolova V., И. Соколова В. (2015) “ВЛИЯНИЕ БИЛИНГВИЗМА НА СОЦИО-КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ // Influence of Bilinguism on Socio-Cognitive Personality Development” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:81-95 11 13 11
Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна, Elina Yakovleva N., Irina Krasilova Y., Элина Яковлева Николаевна, Ирина Красилова Евгеньевна (2016) “ИЗ ОПЫТА ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ В СТРАНАХ ЕС // FROM THE EXPERIENCE OF SUPPORTING YOUNG TEACHERS IN THE EU COUNTRIES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:158-175 20 28 19 1 1
V. Naskalov M., В. Наскалов М., V. Naskalov M., В. Наскалов М., V. Naskalov M., В. Наскалов М. (2015) “ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ // Health-Improving Rehabilitation Program of Pysical Education at Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:85-93 7 8 7
Galina Zhulina N., Галина Жулина Николаевна, Galina Zhulina N., Галина Жулина Николаевна, Galina Zhulina N., Галина Жулина Николаевна, Galina Zhulina N., Галина Жулина Николаевна (2016) “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ // PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF TEENAGERS INCLINED TO DEVIANT BEHAVIOR” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:83-96 20 20 20 1
I. Bakoni , И. Бакони, I. Bakoni , И. Бакони, I. Bakoni , И. Бакони, I. Bakoni , И. Бакони (2015) “РУССКИЙ ЯЗЫК, КУЛЬТУРА И МЕНТАЛИТЕТ ГЛАЗАМИ ВЕНГРОВ // The Russian Lenguage, Culture and Mentality from the Hungarians’ Standpoin” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:121-132 12 12 10 2
I. Koryagina I., V. Maralov G., V. Sitarov A., И. Корягина И., В. Маралов Г., В. Ситаров А., I. Koryagina I., V. Maralov G., V. Sitarov A., И. Корягина И., В. Маралов Г., В. Ситаров А., I. Koryagina I., V. Maralov G., V. Sitarov A., И. Корягина И., В. Маралов Г., В. Ситаров А., I. Koryagina I., V. Maralov G., V. Sitarov A., И. Корягина И., В. Маралов Г., В. Ситаров А. (2018) “СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗИЦИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ И СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ // COMPARATIVE CHARACTERISTIC OF THE POSITION OF INTERACTION OF STUDENTS – FUTURE MEDICAL WORKERS AND SPECIALISTS OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPOR” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:79-104 9 10 9 4
Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич (2016) “ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В РОССИИ: ОТ КОНЦЕПЦИИ К ПРАКТИКЕ // DUAL TRAINING IN RUSSIA: FROM THE CONCEPT TO PRACTICE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:44-56 15 19 15 1
E. Vorobyeva V., T. Le-van N., Е. Воробьева В., Т. Ле-ван Н., E. Vorobyeva V., T. Le-van N., Е. Воробьева В., Т. Ле-ван Н., E. Vorobyeva V., T. Le-van N., Е. Воробьева В., Т. Ле-ван Н., E. Vorobyeva V., T. Le-van N., Е. Воробьева В., Т. Ле-ван Н. (2018) “ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТСКИХ САДОВ В РАКУРСЕ ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГОВ К ЭТИЧЕСКИМ ДИЛЕММАМ // PRESCHOOL ORGANISATIONAL CULTURE FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS’ ATTITUDES TO ETHICAL DILEMMAS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:88-111 21 22 21 4
Vladimir Borisenkov P., Владимир Борисенков Пантелеймонович, Vladimir Borisenkov P., Владимир Борисенков Пантелеймонович, Vladimir Borisenkov P., Владимир Борисенков Пантелеймонович, Vladimir Borisenkov P., Владимир Борисенков Пантелеймонович, Vladimir Borisenkov P., Владимир Борисенков Пантелеймонович (2015) “КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ // EDUCATION QUALITY AND ISSUES OF PEDAGOGICAL STAFF TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:4-28 9 17 8 1 1
D. Smaliakou A., Д. Смоляков А., D. Smaliakou A., Д. Смоляков А., D. Smaliakou A., Д. Смоляков А., D. Smaliakou A., Д. Смоляков А. (2018) “ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОГО ГУМАНИТАРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНИЦИАТИВЫ «ОДИН ПОЯС, ОДИН ПУТЬ» // THE PROSPECTS OF THE RUSSIAN-CHINESE HUMANITARIAN COOPERATION IN FRAMEWORK OF “ONE BELT, ONE ROAD” INITIATIVE IMPLEMENTATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:68-89 16 22 16 3
A. Listvin A., А. Листвин А., A. Listvin A., А. Листвин А., A. Listvin A., А. Листвин А., A. Listvin A., А. Листвин А., A. Listvin A., А. Листвин А. (2017) “АНТИНОМИИ СОВРЕМЕННОГО СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // ANTINOMY OF THE MODERN AVERAGE PROFESSIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:103-119 23 7 20 3 3
Tatyana Oskolova L., Татьяна Осколова Леонидовна, Tatyana Oskolova L., Татьяна Осколова Леонидовна, Tatyana Oskolova L., Татьяна Осколова Леонидовна (2015) “МЕТОДИКА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ: СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ // METHODOLOGY OF PRACTICE-ORIENTED RESEARCH ACTIVITIES OF STUDENTS DURING PEDAGOGICAL INTERNSHIP: BUILDING NATIONAL IDENTITY IN MULTICULTURAL ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:94-107 7 7 7
N. Kubarkova V., Н. Кубарькова В., N. Kubarkova V., Н. Кубарькова В., N. Kubarkova V., Н. Кубарькова В., N. Kubarkova V., Н. Кубарькова В. (2016) “РАЗРАБОТКА КРИТЕРИЕВ ДЛЯ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА // DEVELOPMENT OF CRITERIA FOR EVALUATION OF THE FORMATION OF PROFESSIONALLY SIGNIFICANT LEADERSHIP QUALITIES AMONG STUDENTS OF PEDAGOGICAL COLLEGE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:171-185 34 22 34 2
Nadezhda Krasilnikova V., Надежда Красильникова Валентиновна, Nadezhda Krasilnikova V., Надежда Красильникова Валентиновна, Nadezhda Krasilnikova V., Надежда Красильникова Валентиновна, Nadezhda Krasilnikova V., Надежда Красильникова Валентиновна (2015) “ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЕВРОПЕ: ОПЫТ БОЛОНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // INTERNATIONALISATION OF HIGHER EDUCATION IN EUROPE: BY EXPERIENCE OF BOLOGNA UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:163-175 15 18 15 1
A. Gorbunov G., А. Горбунов Г., A. Gorbunov G., А. Горбунов Г., A. Gorbunov G., А. Горбунов Г., A. Gorbunov G., А. Горбунов Г. (2017) “ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБНОСТИ К ИНОРЕЧЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // SOME ASPECTS OF FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE SYSTEM OF CONTINUED PROFESSIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:163-187 20 27 20 6
L. Dashkevitch A., Л. Дашкевич А., L. Dashkevitch A., Л. Дашкевич А., L. Dashkevitch A., Л. Дашкевич А., L. Dashkevitch A., Л. Дашкевич А. (2015) “ПОДГОТОВКА ТЕХНИЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ ЧАСТНЫХ ГОРНЫХ ЗАВОДОВ УРАЛА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА // Technical Staff Training at the Ural Private Mining Plants in the First Part of the XIX Century” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:100-111 48 32 47 1
A. Valitov A., А. Валитов А., A. Valitov A., А. Валитов А., A. Valitov A., А. Валитов А., A. Valitov A., А. Валитов А. (2015) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ В КОНЦЕ XIX – НАЧАЛЕ XX В. // EDUCATIONAL ACTIVITY OF THE RUSSIAN ORTHODOX CHURCH IN WESTERN SIBERIA IN THE LATE 19TH AND EARLY 20TH CENTURIES” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:98-112 21 27 16 5
Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна (2016) “МОДЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС): КОМПЛЕКСНЫЙ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОДЫ Часть 2. Российский опыт социально-психологического сопровождения детей с РАС и их семей // A POSITIVE SOCIALIZATION MODEL FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS: COMPREHENSIVE AND INTERDISCIPLINARY APPROACHES. Part 2. Russian experience in social-psychological support of children with asd and their families” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:140-155 14 13 14 1
M. Motyshina S., O. Sharipa G, М. Мотышина С., О. Шарипа Г., M. Motyshina S., O. Sharipa G, М. Мотышина С., О. Шарипа Г., M. Motyshina S., O. Sharipa G, М. Мотышина С., О. Шарипа Г. (2015) “ОСОБЕННОСТИ РИСКОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ // SPECIFICITY OF INNOVATION RELATED RISKS OF HIGHER SCHOOLS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:31-43 16 9 16
L. Matevosyan V., Л. Матевосян Б., L. Matevosyan V., Л. Матевосян Б., L. Matevosyan V., Л. Матевосян Б., L. Matevosyan V., Л. Матевосян Б. (2015) “СТЕРЕОТИПНЫЙ ПЛАСТ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ // Stereotype Level of Linguistic Concsiousnes: Socio- and Psycho-Linguistic Grounds” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:122-135 29 37 28 1
E. Esenina Yu., L. Kurteeva N., S. Osadcheva A., A. Satdykov I., H Kress, Е. Есенина Ю., Л. Куртеева Н., С. Осадчева А., А. Сатдыков И., Х. Кресс, E. Esenina Yu., L. Kurteeva N., S. Osadcheva A., A. Satdykov I., H Kress, Е. Есенина Ю., Л. Куртеева Н., С. Осадчева А., А. Сатдыков И., Х. Кресс, E. Esenina Yu., L. Kurteeva N., S. Osadcheva A., A. Satdykov I., H Kress, Е. Есенина Ю., Л. Куртеева Н., С. Осадчева А., А. Сатдыков И., Х. Кресс, E. Esenina Yu., L. Kurteeva N., S. Osadcheva A., A. Satdykov I., H Kress, Е. Есенина Ю., Л. Куртеева Н., С. Осадчева А., А. Сатдыков И., Х. Кресс, E. Esenina Yu., L. Kurteeva N., S. Osadcheva A., A. Satdykov I., H Kress, Е. Есенина Ю., Л. Куртеева Н., С. Осадчева А., А. Сатдыков И., Х. Кресс (2018) “Трудовое воспитание и профессиональное обучение в Германии: краткий исторический обзор // Labour Education and Vocational Training in Germany: A Brief Historical Review” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:56-74 20 13 19 3 1
V. Blinov I., O. Batrova F., Y. Yesenina Y., A. Faktorovitch A., В. Блинов И., О. Батрова Ф., Е. Есенина Ю., А. Факторович А., V. Blinov I., O. Batrova F., Y. Yesenina Y., A. Faktorovitch A., В. Блинов И., О. Батрова Ф., Е. Есенина Ю., А. Факторович А., V. Blinov I., O. Batrova F., Y. Yesenina Y., A. Faktorovitch A., В. Блинов И., О. Батрова Ф., Е. Есенина Ю., А. Факторович А., V. Blinov I., O. Batrova F., Y. Yesenina Y., A. Faktorovitch A., В. Блинов И., О. Батрова Ф., Е. Есенина Ю., А. Факторович А. (2015) “КОНЦЕПЦИЯ ОЦЕНИВАНИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ // The Concept of Qualification Assessment” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:0:p:46-67 5 2 2 3
V. Fedorov A., N. Tretyakova V., В. Федоров А., Н. Третьякова В., V. Fedorov A., N. Tretyakova V., В. Федоров А., Н. Третьякова В., V. Fedorov A., N. Tretyakova V., В. Федоров А., Н. Третьякова В., V. Fedorov A., N. Tretyakova V., В. Федоров А., Н. Третьякова В. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ИСТОРИКО-ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ // VOCATIONAL-PEDAGOGICAL EDUCATION IN RUSSIA: HISTORICAL AND LOGICAL PERIODS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:93-119 24 39 24 2
V. Lobovikov O., В. Лобовиков О., V. Lobovikov O., В. Лобовиков О., V. Lobovikov O., В. Лобовиков О., V. Lobovikov O., В. Лобовиков О. (2016) “ПРОБЛЕМА КОРРУПЦИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ФОРМАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ // THE PROBLEM OF CORRUPTION OF BASIC SCIENTIFIC INVESTIGATIONS IN PARTICULAR: FORMAL-ETHIC AND ECONOMIC ASPECTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:73-87 17 12 15 2
V. Panasyuk P., В. Панасюк П., V. Panasyuk P., В. Панасюк П., V. Panasyuk P., В. Панасюк П. (2017) “УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ: СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ // EDUCATION AND EDUCATIONAL SYSTEM MANAGEMENT: STATUS, TRENDS, PROBLEMS AND PROSPECTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:72-88 18 10 18
M. Permiakova E., E. Tkachenko S., М. Пермякова Е., Е. Ткаченко С., M. Permiakova E., E. Tkachenko S., М. Пермякова Е., Е. Ткаченко С., M. Permiakova E., E. Tkachenko S., М. Пермякова Е., Е. Ткаченко С. (2016) “ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ НА КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // MUSIC CLASSES INFLUENCE ON THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:155-170 17 30 17
D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В., D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В., D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В., D. Pivovarov V., Д. Пивоваров В. (2015) “ТРИ ПАРАДОКСА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ БУДУЩЕГО // Three Paradoxes of the Future Prediction” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:118-127 9 8 8 1
I. Ovsyanitskaya I., Л. Овсяницкая Ю., I. Ovsyanitskaya I., Л. Овсяницкая Ю., I. Ovsyanitskaya I., Л. Овсяницкая Ю., I. Ovsyanitskaya I., Л. Овсяницкая Ю., I. Ovsyanitskaya I., Л. Овсяницкая Ю. (2015) “ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ // Intellectual Data Analysis as a Component of Education Management” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:80-90 7 6 6 1 1
M. Kataev Yu., A. Korikov M., V. Mkrttchian S., М. Катаев Ю., А. Кориков М., В. Мкртчян С., M. Kataev Yu., A. Korikov M., V. Mkrttchian S., М. Катаев Ю., А. Кориков М., В. Мкртчян С., M. Kataev Yu., A. Korikov M., V. Mkrttchian S., М. Катаев Ю., А. Кориков М., В. Мкртчян С., M. Kataev Yu., A. Korikov M., V. Mkrttchian S., М. Катаев Ю., А. Кориков М., В. Мкртчян С., M. Kataev Yu., A. Korikov M., V. Mkrttchian S., М. Катаев Ю., А. Кориков М., В. Мкртчян С. (2017) “КОНЦЕПЦИЯ И СТРУКТУРА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ // CONCEPT AND STRUCTURE OF AUTOMATED SYSTEM FOR MONITORING STUDENT LEARNING QUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:30-46 18 5 15 3 3
A. Vetoshkin P., А. Ветошкин П., A. Vetoshkin P., А. Ветошкин П., A. Vetoshkin P., А. Ветошкин П., A. Vetoshkin P., А. Ветошкин П. (2015) “ФЕНОМЕН ДУХОВНОСТИ И МЕТОДОЛОГИЯ ИДЕАЛ- РЕАЛИЗМА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ // Spirituality Phenomenon and the Ideal-Realism Method in Modern Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:103-117 12 12 11 1
A. Suslov Yu., M. Salimgareev V., Sh. Khammatov S., А. Суслов Ю., М. Салимгареев В., Ш. Хамматов С., A. Suslov Yu., M. Salimgareev V., Sh. Khammatov S., А. Суслов Ю., М. Салимгареев В., Ш. Хамматов С., A. Suslov Yu., M. Salimgareev V., Sh. Khammatov S., А. Суслов Ю., М. Салимгареев В., Ш. Хамматов С., A. Suslov Yu., M. Salimgareev V., Sh. Khammatov S., А. Суслов Ю., М. Салимгареев В., Ш. Хамматов С. (2017) “ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ // INNOVATIVE METHODS OF TEACHING HISTORY AT MODERN UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:70-85 20 13 20 6
S. Sergeeva V., O. Voskrekasenko A., С. Сергеева В., О. Воскрекасенко А., S. Sergeeva V., O. Voskrekasenko A., С. Сергеева В., О. Воскрекасенко А., S. Sergeeva V., O. Voskrekasenko A., С. Сергеева В., О. Воскрекасенко А., S. Sergeeva V., O. Voskrekasenko A., С. Сергеева В., О. Воскрекасенко А. (2016) “ИЗ ОПЫТА ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ КАК МНОГОУРОВНЕВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ // TECHNICAL UNIVERSITY AS A MULTILEVEL EDUCATIONAL COMPLEX: FROM THE EXPERIENCE OF EDUCATION OF YOUNG STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:159-169 8 6 8 1
Natalia Novokreshchenova A., Наталья Новокрещенова Александровна, Natalia Novokreshchenova A., Наталья Новокрещенова Александровна, Natalia Novokreshchenova A., Наталья Новокрещенова Александровна, Natalia Novokreshchenova A., Наталья Новокрещенова Александровна (2015) “СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ВУЗАХ РОССИИ // STAFF SATISFACTION ESTIMATION SYSTEMS IN RUSSIAN NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:57-71 20 16 20 1
Denis Voloshin V., Денис Волошин Владимирович, Denis Voloshin V., Денис Волошин Владимирович, Denis Voloshin V., Денис Волошин Владимирович, Denis Voloshin V., Денис Волошин Владимирович (2016) “ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Н. Ф. ЛУЧИНСКОГО // HISTORICAL AND PEDAGOGICAL HERITAGE OF N. F. LUCHINSKY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:187-199 21 34 21 1
V. Blinov I., Y. Yesenina Y., В. Блинов И., Е. Есенина Ю., V. Blinov I., Y. Yesenina Y., В. Блинов И., Е. Есенина Ю., V. Blinov I., Y. Yesenina Y., В. Блинов И., Е. Есенина Ю., V. Blinov I., Y. Yesenina Y., В. Блинов И., Е. Есенина Ю. (2015) “РАЗВИТИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОДХОДОВ К СТАНДАРТИЗАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // DEVELOPING THE CONCEPTUAL APPROACH TO STANDARDIZATION OF VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:18-38 8 2 2 6
A. Ogorodnikov Y., А. Огородников Ю., A. Ogorodnikov Y., А. Огородников Ю., A. Ogorodnikov Y., А. Огородников Ю., A. Ogorodnikov Y., А. Огородников Ю. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА РУКОВОДИТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ // DEVELOPMENT OF INNOVATIVE LEADERSHIP POTENTIAL IN EDUCATION SYSTEM” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:34-50 6 5 3 3
Sergey Ivanov A., Сергей Иванов Анатольевич, Sergey Ivanov A., Сергей Иванов Анатольевич, Sergey Ivanov A., Сергей Иванов Анатольевич, Sergey Ivanov A., Сергей Иванов Анатольевич (2015) “НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ НООСФЕРНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ К НООСФЕРНОЙ ЭТИКЕ // NEW HORIZONS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION: FROM THE NOOSPHERIC WORLDVIEW TO THE NOOSPHERIC ETHICS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:29-45 23 23 22 1
Vladimir Fedorov A., Aleksandr Stepanov V., Tatyana Stepanova M., Владимир Федоров Анатольевич, Александр Степанов Владимирович, Татьяна Степанова Михайловна, Vladimir Fedorov A., Aleksandr Stepanov V., Tatyana Stepanova M., Владимир Федоров Анатольевич, Александр Степанов Владимирович, Татьяна Степанова Михайловна, Vladimir Fedorov A., Aleksandr Stepanov V., Tatyana Stepanova M., Владимир Федоров Анатольевич, Александр Степанов Владимирович, Татьяна Степанова Михайловна, Vladimir Fedorov A., Aleksandr Stepanov V., Tatyana Stepanova M., Владимир Федоров Анатольевич, Александр Степанов Владимирович, Татьяна Степанова Михайловна, Vladimir Fedorov A., Aleksandr Stepanov V., Tatyana Stepanova M., Владимир Федоров Анатольевич, Александр Степанов Владимирович, Татьяна Степанова Михайловна (2015) “КОМПОНИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ- КЛАСТЕРЫ КАК УСЛОВИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КАФЕДРЫ // COMPOSITE PEDAGOGICAL STAFF-CLUSTERS AS A CONDITION OF DEPARTMENT EDUCATIONAL AND METHODICAL WORK DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:36-50 17 4 3 1 14
V. Polishchuk I., В. Полищук И., V. Polishchuk I., В. Полищук И., V. Polishchuk I., В. Полищук И. (2015) “ТРАДИЦИЯ ВОСПИТАНИЯ «НОВОГО ЧЕЛОВЕКА» В ИСТОРИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE TRADITION OF NEW PERSONALITY UPBRINGING IN THE HISTORY OF RUSSIAN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:107-118 10 18 10
A. Privalov N., Yu. Bogatyreva I., V. Romanov A., А. Привалов Н., Ю. Богатырева И., В. Романов А., A. Privalov N., Yu. Bogatyreva I., V. Romanov A., А. Привалов Н., Ю. Богатырева И., В. Романов А., A. Privalov N., Yu. Bogatyreva I., V. Romanov A., А. Привалов Н., Ю. Богатырева И., В. Романов А., A. Privalov N., Yu. Bogatyreva I., V. Romanov A., А. Привалов Н., Ю. Богатырева И., В. Романов А., A. Privalov N., Yu. Bogatyreva I., V. Romanov A., А. Привалов Н., Ю. Богатырева И., В. Романов А. (2017) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗОПАСНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА // METHODOLOGICAL APPROACHES TO ORGANIZATION OF SAFE INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:169-183 13 15 12 3 1
V. Kopnov A., O. Shmurygina V., D. Shchipanova E., M. Dremina A., L. Papaloizou, Y. Orphanidou, P. Morevs, В. Копнов А., О. Шмурыгина В., Д. Щипанова Е., М. Дремина А., Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев, V. Kopnov A., O. Shmurygina V., D. Shchipanova E., M. Dremina A., L. Papaloizou, Y. Orphanidou, P. Morevs, В. Копнов А., О. Шмурыгина В., Д. Щипанова Е., М. Дремина А., Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев, V. Kopnov A., O. Shmurygina V., D. Shchipanova E., M. Dremina A., L. Papaloizou, Y. Orphanidou, P. Morevs, В. Копнов А., О. Шмурыгина В., Д. Щипанова Е., М. Дремина А., Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев, V. Kopnov A., O. Shmurygina V., D. Shchipanova E., M. Dremina A., L. Papaloizou, Y. Orphanidou, P. Morevs, В. Копнов А., О. Шмурыгина В., Д. Щипанова Е., М. Дремина А., Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев, V. Kopnov A., O. Shmurygina V., D. Shchipanova E., M. Dremina A., L. Papaloizou, Y. Orphanidou, P. Morevs, В. Копнов А., О. Шмурыгина В., Д. Щипанова Е., М. Дремина А., Л. Папалуиза, Я. Орфанидоу, П. Морев (2018) “ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КАРТЫ КВАЛИФИКАЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ECVET // FUNCTIONAL ANALYSIS AND FUNCTIONAL MAPS OF QUALIFICATIONS IN ECVET CONTEXT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:90-117 20 21 19 4 1
V. Panasyuk P., A. Lymar, В. Панасюк П., А. Лымарь, V. Panasyuk P., A. Lymar, В. Панасюк П., А. Лымарь, V. Panasyuk P., A. Lymar, В. Панасюк П., А. Лымарь, V. Panasyuk P., A. Lymar, В. Панасюк П., А. Лымарь (2016) “АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ КАЧЕСТВА // ACTUAL PROBLEMS OF THE THEORY OF QUALITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:4:p:19-32 20 12 20 2
V. Gelman Ya., L. Ushveridze A., Yu. Serdyukov P., В. Гельман Я., Л. Ушверидзе А., Ю. Сердюков П., V. Gelman Ya., L. Ushveridze A., Yu. Serdyukov P., В. Гельман Я., Л. Ушверидзе А., Ю. Сердюков П., V. Gelman Ya., L. Ushveridze A., Yu. Serdyukov P., В. Гельман Я., Л. Ушверидзе А., Ю. Сердюков П., V. Gelman Ya., L. Ushveridze A., Yu. Serdyukov P., В. Гельман Я., Л. Ушверидзе А., Ю. Сердюков П. (2018) “ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ // TEACHING MATHEMATICAL DISCIPLINES AT THE MEDICAL UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:88-107 19 19 19 2
S. Gilmanov A., С. Гильманов А., S. Gilmanov A., С. Гильманов А., S. Gilmanov A., С. Гильманов А. (2015) “СУБЪЕКТНО-МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ // The Subject-Modeling Approach to Developing the Methodol- ogy Competence of the Future Teachers-Psychologists” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:63-72 3 2 3
Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич (2016) “О ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННЫХ ОСНОВАНИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ СТРАНЫ // VALUABLE AND ORIENTATION FOUNDATIONS OF EDUCATIONAL SYSTEM OF THE COUNTRY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:11-22 19 11 19 1
L. Andreeva G., O. Burukina A., I. Vorob’eva A., A. Denisov R., V. Markova A., V. Novikova P., M. Stepanova M., Л. Андреева Г., О. Бурукина А., И. Воробьева А., А. Денисов Р., В. Маркова А., В. Новикова П., М. Степанова М, L. Andreeva G., O. Burukina A., I. Vorob’eva A., A. Denisov R., V. Markova A., V. Novikova P., M. Stepanova M., Л. Андреева Г., О. Бурукина А., И. Воробьева А., А. Денисов Р., В. Маркова А., В. Новикова П., М. Степанова М, L. Andreeva G., O. Burukina A., I. Vorob’eva A., A. Denisov R., V. Markova A., V. Novikova P., M. Stepanova M., Л. Андреева Г., О. Бурукина А., И. Воробьева А., А. Денисов Р., В. Маркова А., В. Новикова П., М. Степанова М, L. Andreeva G., O. Burukina A., I. Vorob’eva A., A. Denisov R., V. Markova A., V. Novikova P., M. Stepanova M., Л. Андреева Г., О. Бурукина А., И. Воробьева А., А. Денисов Р., В. Маркова А., В. Новикова П., М. Степанова М (2016) “ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОРПОРАТИВНЫХ СИСТЕМАХ ОБУЧЕНИЯ // ON-LINE PLATFORM FOR COMPETENCES DEVELOPMENT IN CORPORATE EDUCATIONAL SYSTEMS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:76-94 28 20 28 3
L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И., L. Lurye I., Л. Лурье И. (2015) “КАКОЙ БЫТЬ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПЕРИОДИКЕ? // The Prospects of Scientific Pedagogic Periodicals” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:117-135 11 14 10 2 1
Evgeny Dorozhkin M., Nikolaj Chapaev K., Евгений Дорожкин Михайлович, Николай Чапаев Кузьмич, Evgeny Dorozhkin M., Nikolaj Chapaev K., Евгений Дорожкин Михайлович, Николай Чапаев Кузьмич, Evgeny Dorozhkin M., Nikolaj Chapaev K., Евгений Дорожкин Михайлович, Николай Чапаев Кузьмич (2015) “ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (СТАТЬЯ-РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ С. С. НАБОЙЧЕНКО «ИСТОРИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ» (ЕКАТЕРИНБУРГ: АМБ, 2013)) // ISSUES OF HIGHER EDUCATION (ARTICLE-BOOK REVIEW «HISTORY OF HIGHER SCHOOL IN SVERDLOVSK REGION» BY S. S. NABOJCHENKO)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:27-41 5 21 5
Natalya Zhukova M., Petr Kubrushko F., Marina Shingareva V., Наталья Жукова Михайловна, Петр Кубрушко Федорович, Марина Шингарева Валентиновна, Natalya Zhukova M., Petr Kubrushko F., Marina Shingareva V., Наталья Жукова Михайловна, Петр Кубрушко Федорович, Марина Шингарева Валентиновна, Natalya Zhukova M., Petr Kubrushko F., Marina Shingareva V., Наталья Жукова Михайловна, Петр Кубрушко Федорович, Марина Шингарева Валентиновна, Natalya Zhukova M., Petr Kubrushko F., Marina Shingareva V., Наталья Жукова Михайловна, Петр Кубрушко Федорович, Марина Шингарева Валентиновна (2015) “МЕХАНИЗМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ И УСЛОВИЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ВУЗАХ // MECHANISM FOR DESIGNING COMPETENCE-ORIENTED TASKS IN VARIOUS ACADEMIC SUBJECTS AND REQUIREMENTS FOR ITS IMPLEMENTATION IN HIGHER EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:68-79 17 12 17 1
O. Ulyanina A., О. Ульянина А., O. Ulyanina A., О. Ульянина А., O. Ulyanina A., О. Ульянина А., O. Ulyanina A., О. Ульянина А. (2018) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ // PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF FORMATION OF A PRACTICE-ORIENTED ENVIRONMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:121-138 25 21 25 6
Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич, Alexander Listvin A., Александр Листвин Анатольевич (2015) “СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ СОДЕРЖАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ // SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION: CONTENT AND IMPLEMENTATION ISSUES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:62-70 6 9 5 1 1
D. Kalugina A., Д. Калугина А., D. Kalugina A., Д. Калугина А., D. Kalugina A., Д. Калугина А., D. Kalugina A., Д. Калугина А. (2015) “КАЧЕСТВО СОДЕРЖАНИЯ, ПРОЦЕССА И РЕЗУЛЬТАТА ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // THE QUALITY OF CONTENT, PROCESS AND OUTCOMS OF HIGHER EDUCATION FROM THE STUDENTS’ VIEWPOINT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:75-90 11 17 10 1
V. Gelman Ya., В. Гельман Я., V. Gelman Ya., В. Гельман Я., V. Gelman Ya., В. Гельман Я., V. Gelman Ya., В. Гельман Я. (2018) “О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ОППОНИРОВАНИЯ ДИССЕРТАЦИЙ // ON SOME PROBLEMS OF DISSERTATION OPPONENCY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:185-198 20 17 20 11
V. Shteinberg E., N. Manko N., В. Штейнберг Э., Н. Манько Н., V. Shteinberg E., N. Manko N., В. Штейнберг Э., Н. Манько Н., V. Shteinberg E., N. Manko N., В. Штейнберг Э., Н. Манько Н., V. Shteinberg E., N. Manko N., В. Штейнберг Э., Н. Манько Н. (2017) “ВИЗУАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТИВЫ ЛОГИКО-СМЫСЛОВОГО ТИПА // VISUAL DIDACTIC REGULATORS OF LOGICAL-SEMANTIC TYPE” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:9-31 19 17 19 1
O. Gyshchina M., O. Mikheeva P., О. Гущина М., О. Михеева П., O. Gyshchina M., O. Mikheeva P., О. Гущина М., О. Михеева П., O. Gyshchina M., O. Mikheeva P., О. Гущина М., О. Михеева П., O. Gyshchina M., O. Mikheeva P., О. Гущина М., О. Михеева П. (2017) “МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ // MASSIVE OPEN ONLINE COURSES FOR PEDAGOGICAL STAFF TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:119-136 22 22 22 10
Vladimir Romanov A., Valentina Kormakova N., Elena Musaelian N., Владимир Романов Алексеевич, Валентина Кормакова Николаевна, Елена Мусаелян Николаевна, Vladimir Romanov A., Valentina Kormakova N., Elena Musaelian N., Владимир Романов Алексеевич, Валентина Кормакова Николаевна, Елена Мусаелян Николаевна, Vladimir Romanov A., Valentina Kormakova N., Elena Musaelian N., Владимир Романов Алексеевич, Валентина Кормакова Николаевна, Елена Мусаелян Николаевна, Vladimir Romanov A., Valentina Kormakova N., Elena Musaelian N., Владимир Романов Алексеевич, Валентина Кормакова Николаевна, Елена Мусаелян Николаевна (2015) “СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ // TRAINING SYSTEM OF FUTURE SPECIALISTS: QUALITY CONTROL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:44-61 8 13 8 2
Zh. Dyuldina N., A. Skorobogatova Yu., Ж. Дюльдина Н., А. Скоробогатова Ю., Zh. Dyuldina N., A. Skorobogatova Yu., Ж. Дюльдина Н., А. Скоробогатова Ю., Zh. Dyuldina N., A. Skorobogatova Yu., Ж. Дюльдина Н., А. Скоробогатова Ю., Zh. Dyuldina N., A. Skorobogatova Yu., Ж. Дюльдина Н., А. Скоробогатова Ю. (2016) “ГЕНЕЗИС ПРОТИВОРЕЧИЙ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ // GENESIS CONTRADICTIONS OF GENDER APPROACH IN EDUCATION OF CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:173-180 14 13 12 2
Elena Yarkova N., Е. Яркова Н., Elena Yarkova N., Е. Яркова Н., Elena Yarkova N., Е. Яркова Н., Elena Yarkova N., Е. Яркова Н. (2015) “ОБРАЗОВАНИЕ И КУЛЬТУРА (К ПРОБЛЕМЕ ПОИСКА ПРИНЦИПА СООБРАЗНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ) // EDUCATION AND CULTURE (CONCERNING THE PROBLEM IN SEARCH THE PRINCIPLE OF EDUCATION ADEQUACY)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:116-128 19 21 19 3
M. Ershova A., М. Ершова А., M. Ershova A., М. Ершова А., M. Ershova A., М. Ершова А., M. Ershova A., М. Ершова А. (2015) “АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В ФИЛОСОФСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ РУССКИХ ДУХОВНЫХ АКАДЕМИЙ НАЧАЛА XX ВЕКА // ANTHROPOLOGICAL PROBLEMS IN THE PHILOSOPHICAL WORKS OF RUSSIAN SPIRITUAL ACADEMIES’ TEACHERS OF THE EARLY 20TH CENTURY” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:113-129 20 17 15 5
N. Popova G., E. Biricheva V., T. Beavitt A., Н. Попова Г., Е. Биричева В., T. Бивитт А., N. Popova G., E. Biricheva V., T. Beavitt A., Н. Попова Г., Е. Биричева В., T. Бивитт А., N. Popova G., E. Biricheva V., T. Beavitt A., Н. Попова Г., Е. Биричева В., T. Бивитт А., N. Popova G., E. Biricheva V., T. Beavitt A., Н. Попова Г., Е. Биричева В., T. Бивитт А., N. Popova G., E. Biricheva V., T. Beavitt A., Н. Попова Г., Е. Биричева В., T. Бивитт А. (2018) “Три аспекта феномена «наука»: поиск единства среди социологов // Three Aspects of the Phenomenon of Science: In Search for Unity among Sociologists” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:35-55 42 28 40 8 2
V. Starodubtsev A., O. Shepel M., A. Kiseleva A., В. Стародубцев А., О. Шепель М., А. Киселева А., V. Starodubtsev A., O. Shepel M., A. Kiseleva A., В. Стародубцев А., О. Шепель М., А. Киселева А., V. Starodubtsev A., O. Shepel M., A. Kiseleva A., В. Стародубцев А., О. Шепель М., А. Киселева А., V. Starodubtsev A., O. Shepel M., A. Kiseleva A., В. Стародубцев А., О. Шепель М., А. Киселева А. (2015) “СИНЕРГЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА // The Sinergy Aspects of the Contemporary Educational Process” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:115-126 20 22 20 8
L. Dorfman I., Y. Panov L., Л. Дорфман Я., Ю. Панов Л., L. Dorfman I., Y. Panov L., Л. Дорфман Я., Ю. Панов Л., L. Dorfman I., Y. Panov L., Л. Дорфман Я., Ю. Панов Л., L. Dorfman I., Y. Panov L., Л. Дорфман Я., Ю. Панов Л. (2015) “Я-КОНЦЕПЦИЯ И МОТИВЫ ДОСТИЖЕНИЯ У КУРСАНТОВ ВВ МВД РФ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УРОВНЯ СКЛОННОСТИ К ДЕВИАНТНОСТИ (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ) // Self-Concept and Achievement Motivation of Cadets in the Russian Interio Ministry Troops According to the Deviance Disposition: Comparative Analysis” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:87-97 17 13 17 1
Dr Jon Talbot , Джон Тальбот , Dr Jon Talbot , Джон Тальбот , Dr Jon Talbot , Джон Тальбот , Dr Jon Talbot , Джон Тальбот , Dr Jon Talbot , Джон Тальбот (2015) “ПРИЗНАНИЕ НЕФОРМАЛЬНОГО И НЕОФИЦИАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИЛИ РЕГРЕСС? // RECOGNISING NON-FORMAL AND INFORMAL LEARNING: MODERNISING RUSSIAN HIGHER EDUCATION OR IRRELEVANT?” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:142-157 67 41 41 11 26
Vladislav Serikov V., Владислав Сериков Владиславович, Vladislav Serikov V., Владислав Сериков Владиславович, Vladislav Serikov V., Владислав Сериков Владиславович, Vladislav Serikov V., Владислав Сериков Владиславович, Vladislav Serikov V., Владислав Сериков Владиславович (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ: В ПОИСКАХ ПУТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА // PEDAGOGICAL RESEARCH: IN SEARCH FOR MEANS OF QUALITY IMPROVEMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:4-23 20 7 10 3 10
Farid Suleymanov Alamdar oglu, Фарид Сулейманов Aламдар оглу, Farid Suleymanov Alamdar oglu, Фарид Сулейманов Aламдар оглу, Farid Suleymanov Alamdar oglu, Фарид Сулейманов Aламдар оглу, Farid Suleymanov Alamdar oglu, Фарид Сулейманов Aламдар оглу (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНО АДАПТИРОВАННЫЙ КУРРИКУЛУМ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // INDIVIDUALLY ADAPTED CURRICULUM FOR INCLUSIVE EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:80-93 13 23 7 6
O Oleynikova N., A. Muravyeva A., N. Aksenova M., О. Олейникова Н., А. Муравьева А., Н. Аксенова М., O Oleynikova N., A. Muravyeva A., N. Aksenova M., О. Олейникова Н., А. Муравьева А., Н. Аксенова М., O Oleynikova N., A. Muravyeva A., N. Aksenova M., О. Олейникова Н., А. Муравьева А., Н. Аксенова М., O Oleynikova N., A. Muravyeva A., N. Aksenova M., О. Олейникова Н., А. Муравьева А., Н. Аксенова М., O Oleynikova N., A. Muravyeva A., N. Aksenova M., О. Олейникова Н., А. Муравьева А., Н. Аксенова М. (2018) “НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ В КОНТЕКСТЕ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ // NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORKS: CONCEPTUAL AND METHODOLOGICAL PRINCIPLES IN THE CONTEXT OF UNRESOLVED ISSUES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:70-89 19 7 11 4 8
I. Ivanova S., Е. Иванова С., I. Ivanova S., Е. Иванова С., I. Ivanova S., Е. Иванова С. (2015) “ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ЭМОЦИЙ И ОПОЗНАНИЕ ЛИЦЕВОЙ ЭКСПРЕССИИ В СТРУКТУРЕ ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ // Emotional Verbalization and Identification of Facial Expressions in Teenagers’ Communication” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:91-102 12 21 12
N. Nechayev N., Н. Нечаев Н., N. Nechayev N., Н. Нечаев Н., N. Nechayev N., Н. Нечаев Н. (2017) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ // PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF HIGHER SCHOOL STUDENTS’ COMMUNICATIVE TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:120-141 18 26 18
O. Koveshnikova T., О. Ковешникова Т., O. Koveshnikova T., О. Ковешникова Т., O. Koveshnikova T., О. Ковешникова Т., O. Koveshnikova T., О. Ковешникова Т. (2015) “МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА // THE MODEL OF FOSTERING THE CIVIL SELF-DETERMINATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:151-159 8 14 8 1
Natalia Vinokurova F., Vera Nikolina V., Olga Efimova E., Наталья Винокурова Федоровна, Вера Николина Викторовна, Ольга Ефимова Евгеньевна, Natalia Vinokurova F., Vera Nikolina V., Olga Efimova E., Наталья Винокурова Федоровна, Вера Николина Викторовна, Ольга Ефимова Евгеньевна, Natalia Vinokurova F., Vera Nikolina V., Olga Efimova E., Наталья Винокурова Федоровна, Вера Николина Викторовна, Ольга Ефимова Евгеньевна, Natalia Vinokurova F., Vera Nikolina V., Olga Efimova E., Наталья Винокурова Федоровна, Вера Николина Викторовна, Ольга Ефимова Евгеньевна, Natalia Vinokurova F., Vera Nikolina V., Olga Efimova E., Наталья Винокурова Федоровна, Вера Николина Викторовна, Ольга Ефимова Евгеньевна (2016) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИДЕЙ ЭКОРАЗВИТИЯ // METHODOLOGICAL BASES OF ECOLOGICAL CULTURE FORMATION OF PUPILS ON THE BASIS OF ECO-DEVELOPMENT IDEAS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:25-40 19 10 15 1 4
F. Saribeyli R., Ф. Сарибейли Р., F. Saribeyli R., Ф. Сарибейли Р., F. Saribeyli R., Ф. Сарибейли Р., F. Saribeyli R., Ф. Сарибейли Р. (2018) “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМООЦЕНКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ // THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF STUDENT SELF-ASSESSMENT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:183-194 14 20 14 1
N. Dubrovina A., E. Naboichenko S., Н. Дубровина А., Е. Набойченко С., N. Dubrovina A., E. Naboichenko S., Н. Дубровина А., Е. Набойченко С., N. Dubrovina A., E. Naboichenko S., Н. Дубровина А., Е. Набойченко С., N. Dubrovina A., E. Naboichenko S., Н. Дубровина А., Е. Набойченко С. (2018) “ОПТИМИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА РОДИТЕЛЕЙ КАК АСПЕКТ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА // THE OPTIMISATION OF PARENTING PERSONAL POTENTIAL AS AN ASPECT OF SUPPORT FOR FAMILIES OF CHILDREN WITH MOVEMENT DISORDERS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:129-147 20 18 20 1
Galina Zhelezovskaya I., Natalia Abramova V., Yelena Gudkova N., Галина Железовская Ивановна, Наталья Абрамова Викторовна, Елена Гудкова Николаевна, Galina Zhelezovskaya I., Natalia Abramova V., Yelena Gudkova N., Галина Железовская Ивановна, Наталья Абрамова Викторовна, Елена Гудкова Николаевна, Galina Zhelezovskaya I., Natalia Abramova V., Yelena Gudkova N., Галина Железовская Ивановна, Наталья Абрамова Викторовна, Елена Гудкова Николаевна, Galina Zhelezovskaya I., Natalia Abramova V., Yelena Gudkova N., Галина Железовская Ивановна, Наталья Абрамова Викторовна, Елена Гудкова Николаевна (2015) “КРЕАТИВНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ // CREATIVE COMMUNICATIVE BEHAVIOR AS A MEANS OF CREATIVE SELF-REALIZATION OF THE INDIVIDUAL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:79-88 16 14 14 2
T. Voronova A., S. Dubrovina V., Ju. Chepurko V., Т. Воронова А., С. Дубровина В., Ю. Чепурко В., T. Voronova A., S. Dubrovina V., Ju. Chepurko V., Т. Воронова А., С. Дубровина В., Ю. Чепурко В., T. Voronova A., S. Dubrovina V., Ju. Chepurko V., Т. Воронова А., С. Дубровина В., Ю. Чепурко В., T. Voronova A., S. Dubrovina V., Ju. Chepurko V., Т. Воронова А., С. Дубровина В., Ю. Чепурко В. (2018) “ЛОКУС КОНТРОЛЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА АГРЕССИВНОСТИ ПРИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ // LOCUS OF CONTROL AS A DETERMINANT OF AGGRESSIVENESS IN INTELLECTUALLY GIFTED ADOLESCENTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:28-45 21 12 21 4
Valentina Abramova V., Vladimir Irkhin N., Валентина Абрамова Владимировна, Владимир Ирхин Николаевич, Valentina Abramova V., Vladimir Irkhin N., Валентина Абрамова Владимировна, Владимир Ирхин Николаевич, Valentina Abramova V., Vladimir Irkhin N., Валентина Абрамова Владимировна, Владимир Ирхин Николаевич (2016) “ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ ЗДОРОВЬЯ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ // FEATURES OF DEVELOPMENT OF SCHOOL PEDAGOGICS HEALTH IN TRANSNISTRIA” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:123-138 22 18 22
S. Golikova V., С. Голикова В., S. Golikova V., С. Голикова В., S. Golikova V., С. Голикова В., S. Golikova V., С. Голикова В. (2018) “СОТРУДНИЧЕСТВО МИНИСТЕРСТВА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ И ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ ПЕРМСКОЙ ГУБЕРНИИ В ПЕРИОД «ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПО ВВЕДЕНИЮ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ» // COOPERATION BETWEEN THE MINISTRY OF NATIONAL EDUCATION AND LOCAL SELF-GOVERNMENT BODIES OF THE PERM PROVINCE DURING THE PERIOD “PREPARATORY WORK FOR THE COMPULSORY EDUCATION INTRODUCTION”” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:188-205 15 7 15 3
Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич (2016) “О ЕДИНОМ ПОДХОДЕ К ТРАКТОВКЕ КОМПЕТЕНЦИЙ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ // UNIFIED APPROACH TO THE INTERPRETATION OF COMPETENCE IN SOCIAL MANAGEMENT AND EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:4-18 23 44 23 2
V. Livshits , В. Лившиц И., V. Livshits , В. Лившиц И., V. Livshits , В. Лившиц И. (2015) “ИННОВАЦИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ И РОЛЬ МЕНТАЛИТЕТА ПРОФЕССУРЫ // Innovations in Engineering Education and the Role of Professors’ Mentality” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:130-140 5 11 5
N. Malyarchuk N., Н. Малярчук Н., N. Malyarchuk N., Н. Малярчук Н., N. Malyarchuk N., Н. Малярчук Н., N. Malyarchuk N., Н. Малярчук Н. (2015) “РЕАЛЬНЫЕ ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ФАКТОРОВ, НЕГАТИВНО ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ // ACTUAL WAYS FOR OVERCOMING THE FACTORS ADVERSELY AFFECTING THE CHILDREN AND ADOLESCENTS’ HEALTH IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:116-131 10 14 10 1
O, О. Денисова И., O, О. Денисова И., O, О. Денисова И., O, О. Денисова И., O, О. Денисова И. (2016) “АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА ВВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ДРЕСС-КОДА // ANALYSIS OF FOREIGN EXPERIENCE OF INTRODUCTION OF THE SCHOOL DRESS CODE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:136-152 27 66 26 2 1
G. Klekovkin A., Г. Клековкин А., G. Klekovkin A., Г. Клековкин А., G. Klekovkin A., Г. Клековкин А. (2015) “РОЛЬ И МЕСТО ФУЗИОНИЗМА В ШКОЛЬНОМ ГЕОМЕТРИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ // The Role and Place of Fusionism in School Geometry Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:77-92 7 12 7
Y. Nakhimova N., G. Romashkina F., Я. Нахимова Н., Г. Ромашкина Ф., Y. Nakhimova N., G. Romashkina F., Я. Нахимова Н., Г. Ромашкина Ф., Y. Nakhimova N., G. Romashkina F., Я. Нахимова Н., Г. Ромашкина Ф., Y. Nakhimova N., G. Romashkina F., Я. Нахимова Н., Г. Ромашкина Ф., Y. Nakhimova N., G. Romashkina F., Я. Нахимова Н., Г. Ромашкина Ф. (2017) “СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ МОЛОДЕЖИ НА УПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИКОВ И ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ // SOCIAL ATTITUDES TO DRUGS ABUSE AMONG YOUTH AND DRUG ABUSE PREVENTION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:138-160 16 13 13 2 3
A. Melikhova A., А. Мелихова А., A. Melikhova A., А. Мелихова А., A. Melikhova A., А. Мелихова А., A. Melikhova A., А. Мелихова А. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ // INFORMATIONAL AND COMMUNICATIVE COMPETENCE FORMATION IN THE TEXT ACTIVITY PROCESS” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:134-150 14 13 14 3
Aksana Hodko F., А. Ходько Ф., Aksana Hodko F., А. Ходько Ф., Aksana Hodko F., А. Ходько Ф., Aksana Hodko F., А. Ходько Ф. (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ // PEDAGOGICAL SUPPORT OF FORMATION OF MORAL AWARENESS OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:143-153 17 15 14 3
G. Litvintseva P., N. Nizovkina G., N. Gakhova A., Г. Литвинцева П., Н. Низовкина Г., Н. Гахова А., G. Litvintseva P., N. Nizovkina G., N. Gakhova A., Г. Литвинцева П., Н. Низовкина Г., Н. Гахова А., G. Litvintseva P., N. Nizovkina G., N. Gakhova A., Г. Литвинцева П., Н. Низовкина Г., Н. Гахова А., G. Litvintseva P., N. Nizovkina G., N. Gakhova A., Г. Литвинцева П., Н. Низовкина Г., Н. Гахова А. (2017) “ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ КАДРОВ С УЧЕТОМ ДОСТИЖЕНИЙ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ // ENGINEERING STAFF TRAINING WITH CONSIDERATION OF MODERN ECONOMIC SCIENCE ACHIEVEMENTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:101-123 21 21 21 5
S. Gontcharov Z., С. Гончаров З., S. Gontcharov Z., С. Гончаров З., S. Gontcharov Z., С. Гончаров З. (2015) “УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА КАК КУЛЬТУРНО- ИСТОРИЧЕСКОГО СУЩЕСТВА // Universality of Man as a Cultural and Historical Human Being” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:142-160 13 19 13
V. Guzikova V., L. Zelenina E., G. Pokhodzey V., В. Гузикова В., Л. Зеленина Е., Г. Походзей В., V. Guzikova V., L. Zelenina E., G. Pokhodzey V., В. Гузикова В., Л. Зеленина Е., Г. Походзей В., V. Guzikova V., L. Zelenina E., G. Pokhodzey V., В. Гузикова В., Л. Зеленина Е., Г. Походзей В., V. Guzikova V., L. Zelenina E., G. Pokhodzey V., В. Гузикова В., Л. Зеленина Е., Г. Походзей В. (2018) “ОБУЧЕНИЕ МАГИСТРАНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ «МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ВЕДЕНИЮ НАУЧНОЙ ДИСКУССИИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ // TEACHING MASTER STUDENTS OF THE DIRECTION «MUSICAL EDUCATION» TO CONDUCT A SCIENTIFIC DISCUSSION IN A FOREIGN LANGUAGE” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:182-202 21 16 21 3
A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г., A. Kislov G., А. Кислов Г. (2016) “ФИЛОСОФИЯ КАК ИСКУССТВО УМИРАНИЯ И НАУКА ЖИЗНИ: ВСПОМИНАЯ С. З. ГОНЧАРОВА // PHILOSOPHY AS AN ART OF DYING AND THE SCIENCE OF LIFE: REMEMBERING S. Z. GONCHAROV” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:80-89 7 19 6 2 1
O. Shatunova V., A. Sergeeva B., О. Шатунова В., А. Сергеева Б., O. Shatunova V., A. Sergeeva B., О. Шатунова В., А. Сергеева Б., O. Shatunova V., A. Sergeeva B., О. Шатунова В., А. Сергеева Б., O. Shatunova V., A. Sergeeva B., О. Шатунова В., А. Сергеева Б., O. Shatunova V., A. Sergeeva B., О. Шатунова В., А. Сергеева Б. (2015) “КОНКУРСЫ И ОЛИМПИАДЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И РАЗВИТИЯ ИХ ОДАРЕННОСТИ // TECHNOLOGY COMPETITIONS AND OLYMPIADS AMONG PUPILS AS A MEANS OF DIAGNOSTICS AND DEVELOPMENT OF THEIR GIFTEDNESS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:143-154 16 13 15 1 1
Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., N. Yakovleva O., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Н. Яковлева О., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., N. Yakovleva O., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Н. Яковлева О., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., N. Yakovleva O., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Н. Яковлева О., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., N. Yakovleva O., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Н. Яковлева О. (2018) “АДАПТАЦИОННЫЙ ЭТАП ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // ADAPTATIONAL STAGE OF THE PROFESSIONAL SOCIALIZATION OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:75-95 20 20 20 3
M. Dremina A., V. Kopnov A., A. Lyzhin I., М. Дремина А., В. Копнов А., А. Лыжин И., M. Dremina A., V. Kopnov A., A. Lyzhin I., М. Дремина А., В. Копнов А., А. Лыжин И., M. Dremina A., V. Kopnov A., A. Lyzhin I., М. Дремина А., В. Копнов А., А. Лыжин И., M. Dremina A., V. Kopnov A., A. Lyzhin I., М. Дремина А., В. Копнов А., А. Лыжин И., M. Dremina A., V. Kopnov A., A. Lyzhin I., М. Дремина А., В. Копнов А., А. Лыжин И. (2016) “ПОДГОТОВКА КАДРОВ ДЛЯ РАБОТЫ НА ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ // TRAINING EMPLOYEES TO WORK WITH HI-TECH EQUIPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:50-75 20 20 17 3 3
Y. Dorozhkin M., L. Zhuravleva A., V. Snegov A., С. Дорожкин З., Л. Журавлева А., В. Снегов А., Y. Dorozhkin M., L. Zhuravleva A., V. Snegov A., С. Дорожкин З., Л. Журавлева А., В. Снегов А. (2015) “ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // PROBLEMS AND PROSPECTS OF UNIVERSITY DEVELOPMENT: THE SOCIOLOGICAL RESEARCH EXPERIENCE” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:59-72 8 8
B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е., B. Staritchenko Y., Б. Стариченко Е. (2015) “ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ // Information Technology Model of Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:91-111 7 7 7 3
V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А. (2017) “СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ВЫБОР ПУТИ // CONTENT OF MODERN EDUCATION: CHOICE OF THE PATH” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:29-46 19 15 19 8
N. Таgiltseva G., L. Dobrovolskaya V., Н. Тагильцева Г., Л. Добровольская В., N. Таgiltseva G., L. Dobrovolskaya V., Н. Тагильцева Г., Л. Добровольская В., N. Таgiltseva G., L. Dobrovolskaya V., Н. Тагильцева Г., Л. Добровольская В., N. Таgiltseva G., L. Dobrovolskaya V., Н. Тагильцева Г., Л. Добровольская В., N. Таgiltseva G., L. Dobrovolskaya V., Н. Тагильцева Г., Л. Добровольская В. (2016) “НАРОДНЫЕ КАЗАХСКИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНО- ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ ТРАДИЦИИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛАХ КАЗАХСТАНА // NATIONAL KAZAKH INSTRUMENT AND PERFORMING TRADITIONS AT MUSIC LESSONS AT SCHOOLS OF KAZAKHSTAN” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:165-176 23 15 22 4 1
V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinsky I., В. Загвязинский И. (2015) “ВУЗОВСКАЯ ЛЕКЦИЯ В СТРУКТУРЕ СОВРЕМЕННОГО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА // THE HIGHER SCHOOL LECTURE IN THE CONTEXT OF MODERN EDUCATIONAL PROCESSES” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:34-46 7 5 7
D. Zavodchikov P., P. Manyakova O., Д. Заводчиков П., П. Манякова О., D. Zavodchikov P., P. Manyakova O., Д. Заводчиков П., П. Манякова О., D. Zavodchikov P., P. Manyakova O., Д. Заводчиков П., П. Манякова О., D. Zavodchikov P., P. Manyakova O., Д. Заводчиков П., П. Манякова О. (2018) “ВЗАИМОСВЯЗЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ЛИЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТУДЕНТОВ // RELATIONSHIP OF SELF-REGULATION AND PERSONAL PROFESSIONAL PERSPECTIVE OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:116-135 23 16 23 7
M. Semenov Yu., М. Семёнов Ю., M. Semenov Yu., М. Семёнов Ю., M. Semenov Yu., М. Семёнов Ю., M. Semenov Yu., М. Семёнов Ю. (2018) “ВИРТУАЛЬНАЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ: ОЦЕНКА МОЛОДЕЖИ // VIRTUAL COMPETITIVENESS: YOUTHS’ VIEWS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:100-116 20 20 20 4
N. Ronzhina V., A. Efanov V., Н. Ронжина В., А. Ефанов В., N. Ronzhina V., A. Efanov V., Н. Ронжина В., А. Ефанов В., N. Ronzhina V., A. Efanov V., Н. Ронжина В., А. Ефанов В., N. Ronzhina V., A. Efanov V., Н. Ронжина В., А. Ефанов В. (2018) “НАУЧНАЯ ШКОЛА АКАДЕМИКА РАО Г. М. РОМАНЦЕВА: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ // THE SCIENTIFIC SCHOOL OF THE ACADEMICIAN G. M. ROMANTSEV: THE HISTORY AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:33-52 25 18 25 8
G. Sikorskaya P., T. Savelyeva V., Г. Сикорская П., Т. Савельева В., G. Sikorskaya P., T. Savelyeva V., Г. Сикорская П., Т. Савельева В., G. Sikorskaya P., T. Savelyeva V., Г. Сикорская П., Т. Савельева В., G. Sikorskaya P., T. Savelyeva V., Г. Сикорская П., Т. Савельева В. (2015) “ИНТЕРАКТИВНЫЙ РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В КОМПЕТЕНТНОСТНОЙ ПАРАДИГМЕ ОБРАЗОВАНИЯ // Interactive Mode of Teaching Students in the Context of the Competence Paradigm” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:74-92 13 12 12 1
N. Lomovtseva V., E. Tchubarkova V., A. Karasik A., Н. Ломовцева В., Е. Чубаркова В., А. Карасик А., N. Lomovtseva V., E. Tchubarkova V., A. Karasik A., Н. Ломовцева В., Е. Чубаркова В., А. Карасик А., N. Lomovtseva V., E. Tchubarkova V., A. Karasik A., Н. Ломовцева В., Е. Чубаркова В., А. Карасик А., N. Lomovtseva V., E. Tchubarkova V., A. Karasik A., Н. Ломовцева В., Е. Чубаркова В., А. Карасик А. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Fostering the Teachers Rediness for Using the Informational Educational Environment in Higher Scool” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:111-120 15 6 9 6
O. Kotomina V., О. Котомина В., O. Kotomina V., О. Котомина В., O. Kotomina V., О. Котомина В., O. Kotomina V., О. Котомина В. (2017) “ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА // INVESTIGATION ON THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF UNIVERSITY STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:91-105 20 17 20 5
S. Fomenko L., С. Фоменко Л., S. Fomenko L., С. Фоменко Л. (2015) “ПРОЦЕСС ОСВОЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ КОНЦЕПЦИИ, СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ // Mastering the Concept, Content and Technologies of the Competence Approach to Education by Academic Staff” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:6:p:65-73 4 4
L. Dobrovolskaya V., Л. Добровольская В., L. Dobrovolskaya V., Л. Добровольская В., L. Dobrovolskaya V., Л. Добровольская В. (2015) “ПРОБЛЕМЫ ПРИОБЩЕНИЯ К НАРОДНЫМ МУЗЫКАЛЬНЫМ ТРАДИЦИЯМ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАЗАХСТАНА // The Issue of Introdusing the Musical Traditions of Kasakhstan to the Junior School Children” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:150-160 4 4 4
L. Lukinskaya A., V. Shupina A., Л. Лукинская А., В. Чупина А., L. Lukinskaya A., V. Shupina A., Л. Лукинская А., В. Чупина А., L. Lukinskaya A., V. Shupina A., Л. Лукинская А., В. Чупина А., L. Lukinskaya A., V. Shupina A., Л. Лукинская А., В. Чупина А., L. Lukinskaya A., V. Shupina A., Л. Лукинская А., В. Чупина А. (2015) “ПРЕОДОЛЕНИЕ ГЕНДЕРНЫХ ПРОТИВОРЕЧИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Overcoming the Gender Contradictions in the System of Higher Vocational Training” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:106-114 11 11 8 1 3
Y. Yermolayeva V., Е. Ермолаева Б., Y. Yermolayeva V., Е. Ермолаева Б., Y. Yermolayeva V., Е. Ермолаева Б. (2015) “ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (к определению актуальных задач педагогики диалога) // The Main Characteristics of Dialogic Interaction (Defining the Actual Tasks of Pedagogic Dialog” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:18-34 16 20 16
Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Darya Nikiforova M., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Дарья Никифорова Михайловна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Darya Nikiforova M., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Дарья Никифорова Михайловна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Darya Nikiforova M., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Дарья Никифорова Михайловна, Olga Kruzhkova V., Irina Vorobyeva V., Darya Nikiforova M., Ольга Кружкова Владимировна, Ирина Воробьева Владимировна, Дарья Никифорова Михайловна (2017) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В ЭКСТРЕМИСТСКИЕ ГРУППИРОВКИ МОЛОДЕЖИ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТ // PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF INVOLVEMENT OF YOUNG PEOPLE IN EXTREMIST GROUPS IN THE INTERNET ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:66-90 30 32 30 7
N. Telysheva N., Н. Телышева Н., N. Telysheva N., Н. Телышева Н., N. Telysheva N., Н. Телышева Н., N. Telysheva N., Н. Телышева Н. (2015) “АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ СИНКРЕТИЗМ В ИСТОРИИ ИСКУССТВА И ОБРАЗОВАНИЯ // AUDIO-VISUAL SYNKRETISM IN THE HISTORY OF ART AND EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:73-89 4 4 3 1
Vladimir Zagvyazinsky I., Alfia Zakirova F., Владимир Загвязинский Ильич, Альфия Закирова Фагаловна, Vladimir Zagvyazinsky I., Alfia Zakirova F., Владимир Загвязинский Ильич, Альфия Закирова Фагаловна, Vladimir Zagvyazinsky I., Alfia Zakirova F., Владимир Загвязинский Ильич, Альфия Закирова Фагаловна (2015) “ТВОРЧЕСКОЕ ЯДРО В СТРУКТУРЕ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАНИЯ // CREATIVE CORE WITHIN THE SCIENTIFIC RESEARCH OF EDUCATIONAL PROBLEMS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:4-18 6 1 6
M. Abragimovich M., М. Абрагимович М., M. Abragimovich M., М. Абрагимович М., M. Abragimovich M., М. Абрагимович М., M. Abragimovich M., М. Абрагимович М., M. Abragimovich M., М. Абрагимович М. (2015) “РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА // The Role of Further Vocational Education in Training the Competitive Specialists for the Regional Labor Market” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:139-153 14 3 3 1 11
E. Esenina Yu., Hannelore Kress, Е. Есенина Ю., Х. Кресс, E. Esenina Yu., Hannelore Kress, Е. Есенина Ю., Х. Кресс, E. Esenina Yu., Hannelore Kress, Е. Есенина Ю., Х. Кресс, E. Esenina Yu., Hannelore Kress, Е. Есенина Ю., Х. Кресс (2017) “ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (РЕЗУЛЬТАТЫ РОССИЙСКО-НЕМЕЦКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА) // SOFT POWER: TRAINING OF VET TEACHERS AND TRAINERS (RESULTS OF THE RUSSIAN-GERMAN COOPERATION)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:98-119 20 14 19 1
I. Khasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Khasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Khasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С., I. Khasanova I., S. Kotova S., И. Хасанова И., С. Котова С. (2018) “ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ СПО К ОСВОЕНИЮ НОВЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕОРИЕНТАЦИИ // PSYCHOLOGICAL READINESS OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION TEACHERS FOR MASTERING NEW ACTIVITIES IN THE CONTEXT OF PROFESSIONAL REORIENTATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:147-167 23 22 23 1
N. Chapaev K., Н. Чапаев К., N. Chapaev K., Н. Чапаев К., N. Chapaev K., Н. Чапаев К., N. Chapaev K., Н. Чапаев К. (2017) “ОПЫТ КОНСТИТУИРОВАНИЯ АНТИНОМИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ В ЮВЕНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ А. С. МАКАРЕНКО // A.S. MAKARENKO’ YOUTH PEDAGOGY: EXPERIENCE OF ANTINOMIC DIALECTICS FORMATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:69-90 30 50 30 1
C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З., C. Goncharov Z., С. Гончаров З. (2015) “КУЛЬТУРА – КРЕАТИВНАЯ ОСНОВА ОБРАЗОВАНИЯ // CULTURE AS A CREATIVE BASE OF EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:73-84 15 11 7 1 8
I. Filipova V., N. Novokreshchenova A., O. Novokreshchenova A., И. Филиппова В., Н. Новокрещенова А., О. Новокрещенова А., I. Filipova V., N. Novokreshchenova A., O. Novokreshchenova A., И. Филиппова В., Н. Новокрещенова А., О. Новокрещенова А., I. Filipova V., N. Novokreshchenova A., O. Novokreshchenova A., И. Филиппова В., Н. Новокрещенова А., О. Новокрещенова А., I. Filipova V., N. Novokreshchenova A., O. Novokreshchenova A., И. Филиппова В., Н. Новокрещенова А., О. Новокрещенова А., I. Filipova V., N. Novokreshchenova A., O. Novokreshchenova A., И. Филиппова В., Н. Новокрещенова А., О. Новокрещенова А. (2015) “ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СТРАТЕГИЧЕСКИМИ ПАРТНЕРАМИ: ОПЫТ РОССИЙСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ // Cooperation with Strategic Partners: The Russian Higher School Experience” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:58-74 6 2 2 2 4
Valentina Revyakina I., Валентина Ревякина Ивановна, Valentina Revyakina I., Валентина Ревякина Ивановна, Valentina Revyakina I., Валентина Ревякина Ивановна, Valentina Revyakina I., Валентина Ревякина Ивановна (2015) “АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ // AXIOLOGY PROBLEMS OF THE CULTURE AND EDUCATION OF YOUTH NOWADAYS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:15-26 11 15 11 3
M. Dudina N., М. Дудина Н., M. Dudina N., М. Дудина Н., M. Dudina N., М. Дудина Н., M. Dudina N., М. Дудина Н. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL REFLECTION OF STUDENTS: RESULTS OF EMPIRICAL RESEARCH WORK” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:47-68 22 20 22 7
A. Bakuradze B., А. Бакурадзе Б., A. Bakuradze B., А. Бакурадзе Б., A. Bakuradze B., А. Бакурадзе Б., A. Bakuradze B., А. Бакурадзе Б. (2015) “РЕСУРСНЫЕ ЦЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ // Management Resource Values” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:43-55 11 14 11 2
Gennady Romanntsev M., Irina Shkabara E., Геннадий Романцев Михайлович, Ирина Шкабара Евгеньевна, Gennady Romanntsev M., Irina Shkabara E., Геннадий Романцев Михайлович, Ирина Шкабара Евгеньевна, Gennady Romanntsev M., Irina Shkabara E., Геннадий Романцев Михайлович, Ирина Шкабара Евгеньевна, Gennady Romanntsev M., Irina Shkabara E., Геннадий Романцев Михайлович, Ирина Шкабара Евгеньевна (2015) “ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И КОЛЛЕКТИВНОЕ: ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ПРИЗМУ СТАНОВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ // INDIVIDUAL AND COLLECTIVE: THE SIGHT THROUGH THE PRISM OF FORMATION OF NATIONAL CIVIL IDENTITY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:4-14 17 18 17 4
L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г., L. Nurieva M., S. Kiselev G., Л. Нуриева М., С. Киселев Г. (2017) “О ЧЕМ ГОВОРИТ СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ? // AVERAGE SCORE OF THE UNIFIED STATE EXAMINATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:33-51 17 21 16 8 1
S. Novoselov A., Y. Tchub V., С. Новоселов А., Я. Чуб В., S. Novoselov A., Y. Tchub V., С. Новоселов А., Я. Чуб В., S. Novoselov A., Y. Tchub V., С. Новоселов А., Я. Чуб В., S. Novoselov A., Y. Tchub V., С. Новоселов А., Я. Чуб В., S. Novoselov A., Y. Tchub V., С. Новоселов А., Я. Чуб В. (2015) “МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИХ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Developing Students’ Technological Thinking by Means of Sports and Physical Education Activity” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:61-72 10 9 7 1 3
Svetlana Lysuenko A., Светлана Лысуенко Анатольевна, Svetlana Lysuenko A., Светлана Лысуенко Анатольевна, Svetlana Lysuenko A., Светлана Лысуенко Анатольевна (2015) “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ // DESIGNING OF INDEPENDENT PROFESSIONAL DEVELOPMENT PATH AS A MEANS OF SUCCESSFUL VOCATIONAL TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:47-59 14 14 14
E. Boštjančič, F. Ismagilova S., G. Miroljubova S., N. Jansha, Е. Боштянчич, Ф. Исмагилова С., Г. Миролюбова С., Н. Янша, E. Boštjančič, F. Ismagilova S., G. Miroljubova S., N. Jansha, Е. Боштянчич, Ф. Исмагилова С., Г. Миролюбова С., Н. Янша, E. Boštjančič, F. Ismagilova S., G. Miroljubova S., N. Jansha, Е. Боштянчич, Ф. Исмагилова С., Г. Миролюбова С., Н. Янша (2016) “СУБЪЕКТИВНЫЕ КРИТЕРИИ КОНТРОЛЯ СОБСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ И СЛОВЕНСКИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ // SUBJECTIVE CRITERIA OF SELF-ACTIVITY CONTROL OF THE RUSSIAN AND SLOVENIAN MANAGERS: COMPARATIVE ANALYSIS OF PROFESSIONAL COMPETENCE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:66-85 17 15 17
M. Petrova G., М. Петрова Г., M. Petrova G., М. Петрова Г., M. Petrova G., М. Петрова Г. (2015) “САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕНСИВНОЙ ГРУППОВОЙ ПОДГОТОВКИ, ИЛИ ЗАЧЕМ ВЗРОСЛОМУ ЧЕЛОВЕКУ НЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ // Personal Self-Actualization in Intensive Group Training, or Why the Adults Need a Non-Professional Education” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:51-59 4 4 4
S. Nekrasov I., С. Некрасов И., S. Nekrasov I., С. Некрасов И., S. Nekrasov I., С. Некрасов И., S. Nekrasov I., С. Некрасов И. (2018) “О ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ ПРОЦЕССАХ «ОЦИФРОВАНИЯ» СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ // INTERRELATED PROCESSES OF DIGITALIZATION OF THE MODERN RUSSIAN SCIENCE AND EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:2:p:162-179 21 24 21 9
O. Zadorozhnaya V., О. Задорожная В., O. Zadorozhnaya V., О. Задорожная В., O. Zadorozhnaya V., О. Задорожная В., O. Zadorozhnaya V., О. Задорожная В., O. Zadorozhnaya V., О. Задорожная В. (2016) “РОЛЬ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // THE ROLE OF EDUCATIONAL PROJECTS IN THE FORMATION OF SCIENTIFIC WORK SKILLS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:109-120 18 7 15 1 3
T. Arkadyeva G., S. Vladimirova S., N. Fedotova S., Т. Аркадьева Г., С. Владимирова С., Н. Федотова С., T. Arkadyeva G., S. Vladimirova S., N. Fedotova S., Т. Аркадьева Г., С. Владимирова С., Н. Федотова С., T. Arkadyeva G., S. Vladimirova S., N. Fedotova S., Т. Аркадьева Г., С. Владимирова С., Н. Федотова С., T. Arkadyeva G., S. Vladimirova S., N. Fedotova S., Т. Аркадьева Г., С. Владимирова С., Н. Федотова С. (2015) “НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКОМ ВУЗЕ // Organizational Trends in Educational and Professional Adaptation of Foreign Students in the Russian Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:116-129 4 3 3 1
E. Zeyer F., Y. Lebedev F., S. Fedorova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., С. Федорова В., E. Zeyer F., Y. Lebedev F., S. Fedorova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., С. Федорова В., E. Zeyer F., Y. Lebedev F., S. Fedorova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., С. Федорова В., E. Zeyer F., Y. Lebedev F., S. Fedorova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., С. Федорова В. (2015) “СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩЕЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ // STRUCTURAL AND CONTENT MODEL DEVELOPING THE STUDENTS’ COMPETENCE IN ENERGY CONSERVATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:55-68 9 9 9 1
E. Gutsu G., E. Smirnova I., Е. Гуцу Г., Е. Смирнова И., E. Gutsu G., E. Smirnova I., Е. Гуцу Г., Е. Смирнова И., E. Gutsu G., E. Smirnova I., Е. Гуцу Г., Е. Смирнова И., E. Gutsu G., E. Smirnova I., Е. Гуцу Г., Е. Смирнова И. (2017) “ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МНОГОПРЕДМЕТНОЙ КАФЕДРЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ // WORK OF A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION MULTIDISCIPLINARY DEPARTMENT ON THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF FUTURE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:72-97 21 12 21 5
E. Dorozhkin M., E. Zeer F., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф., E. Dorozhkin M., E. Zeer F., Е. Дорожкин М., Э. Зеер Ф. (2015) “МЕТОДОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА (ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // METHODOLOGY OF PROFESSIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE (THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF VOCATIONAL TEACHER EDUCATION)” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:4-20 18 9 14 3 4
R. Garanina M., Р. Гаранина М., R. Garanina M., Р. Гаранина М., R. Garanina M., Р. Гаранина М., R. Garanina M., Р. Гаранина М. (2017) “ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ // DIDACTIC PRINCIPLES OF THE FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECT POSITION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:58-83 33 40 33 5
Galina Makotrova V., Галина Макотрова Васильевна, Galina Makotrova V., Галина Макотрова Васильевна, Galina Makotrova V., Галина Макотрова Васильевна, Galina Makotrova V., Галина Макотрова Васильевна, Galina Makotrova V., Галина Макотрова Васильевна (2015) “ТВОРЧЕСКОЕ САМОРАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ В ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // WORK WITH A DIGITAL ENVIRONMENT TEXT AS A MEANS OF CREATIVE STUDENTS’ SELF-DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:112-124 17 13 16 1 1
Y. Lyakh A., Ю. Лях А., Y. Lyakh A., Ю. Лях А., Y. Lyakh A., Ю. Лях А., Y. Lyakh A., Ю. Лях А., Y. Lyakh A., Ю. Лях А. (2015) “РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЬЮТОРСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ // The Advancing Potential of Tutor Technologies in the Senior Students Training in the High School” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:37-51 12 4 11 2 1
Galina Morozova A., Г. Морозова А., Galina Morozova A., Г. Морозова А., Galina Morozova A., Г. Морозова А. (2015) “ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ // PRINCIPAL APPROACHES TO DEVELOPING THE NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK IN GERMANY IN THE CONTEXT OF LIFELONG LEARNING” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:5:p:67-82 5 1 5
R. Asadullin M., O. Frolov V., Р. Асадуллин М., О. Фролов В., R. Asadullin M., O. Frolov V., Р. Асадуллин М., О. Фролов В., R. Asadullin M., O. Frolov V., Р. Асадуллин М., О. Фролов В., R. Asadullin M., O. Frolov V., Р. Асадуллин М., О. Фролов В. (2017) “КРИЗИС ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И НЕКОТОРЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ // CRISIS OF PEDAGOGICAL CULTURE AND SOME PROBLEMS OF THE MODERN PEDAGOGICAL THOUGHT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:9-31 32 33 32 2
N. Popov I., Н. Попов И., N. Popov I., Н. Попов И., N. Popov I., Н. Попов И., N. Popov I., Н. Попов И., N. Popov I., Н. Попов И. (2015) “ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ ОБУЧАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ПО ТРИГОНОМЕТРИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-МАТЕМАТИКОВ // About the Effectiveness of the Training Technology Model of Trigonometry Teaching for the Mathematical Profile Students” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:9:p:138-153 14 13 12 1 2
Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А., Y. Perminov A., Е. Перминов А. (2015) “ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Theoretical Basics of Teaching Discrete Mathematics” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:25-34 16 15 16 1
I. Ogonovskaya S., И. Огоновская С., I. Ogonovskaya S., И. Огоновская С., I. Ogonovskaya S., И. Огоновская С., I. Ogonovskaya S., И. Огоновская С. (2015) “ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КРЕАТИВНОСТИ И ФАКТОРЫ ЕЕ ОГРАНИЧЕНИЯ // The Environment of Pedagogic Creativity and its Redusing Factors” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:1:p:3-18 24 33 23 1
Y. Shikhov A., O. Shikhova F., A. Kasatkin A., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., А. Касаткин А., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., A. Kasatkin A., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., А. Касаткин А., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., A. Kasatkin A., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., А. Касаткин А., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., A. Kasatkin A., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., А. Касаткин А., Y. Shikhov A., O. Shikhova F., A. Kasatkin A., Ю. Шихов А., О. Шихова Ф., А. Касаткин А. (2016) “ПРОБЛЕМА ИЗМЕРИМОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE PROBLEM OF STANDARDS MEASURABILITY IN HIGHER VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:21-33 11 8 8 4 3
N. Ustinova P., Н. Устинова П., N. Ustinova P., Н. Устинова П., N. Ustinova P., Н. Устинова П., N. Ustinova P., Н. Устинова П., N. Ustinova P., Н. Устинова П. (2016) “ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ОБОРОННЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // VOCATIONAL AND PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS OF DEFENSE SPECIALTIES AT A TECHNICAL UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:182-195 23 20 21 4 2
Lyu Tseya , Лю Цзея , Lyu Tseya , Лю Цзея , Lyu Tseya , Лю Цзея , Lyu Tseya , Лю Цзея , Lyu Tseya , Лю Цзея (2015) “РАЗВИТИЕ РОССИЙСКО-КИТАЙСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ // The Strategic Partnership between Russia and China in Educational Sphere” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:91-104 11 10 9 1 2
Larisa Krapivina A., Лариса Крапивина Александровна, Larisa Krapivina A., Лариса Крапивина Александровна, Larisa Krapivina A., Лариса Крапивина Александровна, Larisa Krapivina A., Лариса Крапивина Александровна, Larisa Krapivina A., Лариса Крапивина Александровна (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПОДРОСТКОВ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // SOCIAL COMPETENCE FORMATION AMONG TEENAGERS FROM HUMANIST TREND MULTIPLE-AGED GROUPS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:87-104 19 12 14 1 5
T. Oblasova V., Т. Обласова В., T. Oblasova V., Т. Обласова В., T. Oblasova V., Т. Обласова В., T. Oblasova V., Т. Обласова В. (2015) “СПЕЦИФИКА УЧЕБНЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТЕКСТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА // Specifics of Educational Texts Selection for Schoolchildren Doing the Humanities Subjects” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:93-102 7 4 4 3
Irina Kotlyarova O., Ирина Котлярова Олеговна, Irina Kotlyarova O., Ирина Котлярова Олеговна, Irina Kotlyarova O., Ирина Котлярова Олеговна, Irina Kotlyarova O., Ирина Котлярова Олеговна (2015) “ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // UNIVERSITY TEACHERS’ READINESS TO APPLY THE MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:103-114 16 10 16 4
E. Zeyer F., Э. Зеер Ф., E. Zeyer F., Э. Зеер Ф., E. Zeyer F., Э. Зеер Ф., E. Zeyer F., Э. Зеер Ф. (2015) “ДИСКУССИОННЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Controversial Aspects of Innovative Trends of Vocational Pedagogic Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:67-83 4 4 4 1
N. Gluzman A., Н. Глузман А., N. Gluzman A., Н. Глузман А., N. Gluzman A., Н. Глузман А., N. Gluzman A., Н. Глузман А. (2017) “ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА // PROFESSIONAL IMAGE FORMATION OF A FUTURE SOCIAL CARE TEACHER” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:52-69 23 7 23 8
G. Shafranov-Kutsev F., G. Efimova Z., M. Semenov Yu., Г. Шафранов-Куцев Ф., Г. Ефимова З., М. Семёнов Ю., G. Shafranov-Kutsev F., G. Efimova Z., M. Semenov Yu., Г. Шафранов-Куцев Ф., Г. Ефимова З., М. Семёнов Ю., G. Shafranov-Kutsev F., G. Efimova Z., M. Semenov Yu., Г. Шафранов-Куцев Ф., Г. Ефимова З., М. Семёнов Ю., G. Shafranov-Kutsev F., G. Efimova Z., M. Semenov Yu., Г. Шафранов-Куцев Ф., Г. Ефимова З., М. Семёнов Ю., G. Shafranov-Kutsev F., G. Efimova Z., M. Semenov Yu., Г. Шафранов-Куцев Ф., Г. Ефимова З., М. Семёнов Ю. (2018) “ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ // CAREER GUIDANCE PRACTICES UNDER THE CONDITIONS OF GLOBALISATION: A SOCIOLOGICAL ANALYSIS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:46-65 20 15 19 5 1
Vitalii Gapontsev L., Marina Gapontseva G., В. Гапонцев Л., М. Гапонцева Г., Vitalii Gapontsev L., Marina Gapontseva G., В. Гапонцев Л., М. Гапонцева Г., Vitalii Gapontsev L., Marina Gapontseva G., В. Гапонцев Л., М. Гапонцева Г., Vitalii Gapontsev L., Marina Gapontseva G., В. Гапонцев Л., М. Гапонцева Г. (2015) “ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СООТНОШЕНИЕ НАУЧНОГО И РЕЛИГИОЗНОГО ЗНАНИЯ В СВЕТЕ ПРИНЦИПА СИММЕТРИИ. ч. 2. Примеры отбора содержания общего естественнонаучного курса на основе принципа симметрии // NATURAL-SCIENCE EDUCATION: SCIENTIFIC AND RELIGIOUS KNOWLEDGE CORRELATION IN THE VIEW OF A SYMMETRY PRINCIPLE. Ch. 2. Examples of religious content selection in general natural science courses based on the principle of symmetry” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:4-20 15 10 14 1
Nadezhda Silkina V., Natalia Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О., Nadezhda Silkina V., Natalia Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О., Nadezhda Silkina V., Natalia Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О., Nadezhda Silkina V., Natalia Vaganova O., Н. Силкина В., Н. Ваганова О. (2015) “ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СЕТЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С ПРОИЗВОДСТВОМ // SPECIAL FEATURES OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT THROUGH THE NET INTERACTION OF EDUCATION AND PRODUCTION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:63-76 16 16 16 1
Dr. Kress Hannelore, Ekaterina Esenina Y., Кресс Ханнелоре, Екатерина Есенина Юрьевна, Dr. Kress Hannelore, Ekaterina Esenina Y., Кресс Ханнелоре, Екатерина Есенина Юрьевна, Dr. Kress Hannelore, Ekaterina Esenina Y., Кресс Ханнелоре, Екатерина Есенина Юрьевна, Dr. Kress Hannelore, Ekaterina Esenina Y., Кресс Ханнелоре, Екатерина Есенина Юрьевна (2015) “«СТАРАЯ ДАМА В ОЧЕНЬ СОВРЕМЕННОМ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОМ ПЛАТЬЕ» (НЕМЕЦКАЯ ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ В ГЕРМАНИИ И В МИРЕ) // «OLD WOMAN IN VERY MODERN INTERNATIONAL DRESS» (GERMAN DUAL SYSTEM OF VET IN GERMANY AND IN THE WORLD)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:34-49 4 4 4 1
N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К., N. Chapayev K., Н. Чапаев К. (2015) “ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ МЕТОДА ВОСХОЖДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ В ДИДАКТИКЕ В. В. ДАВЫДОВА // PHILOSOPHICAL AND PEDAGOGICAL PRECONDITIONS AND DEVELOPMENT ALGORITHM OF THE ASCENT FROM THE ABSTRACT TO THE CONCRETE IN V. V. DAVIDOV’S DIDACTICS” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:48-75 25 39 22 1 3
Basha Sami, Баша Сами, Basha Sami, Баша Сами, Basha Sami, Баша Сами, Basha Sami, Баша Сами (2016) “РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПАЛЕСТИНЫ (РЕФЛЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ: СЕТЕВАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ) // EDUCATIVE NETWORK’S ROLE IN REINFORCING THE ACADEMIC DEVELOPMENT IN THE PALESTINIAN UNIVERSITIES (REFLECTIVE MODEL TOWARD AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:136-151 20 21 19 1
Svetlana Loseva N., Светлана Лосева Николаевна, Svetlana Loseva N., Светлана Лосева Николаевна, Svetlana Loseva N., Светлана Лосева Николаевна (2016) “ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ ШКОЛЬНИЦ // LONGITUDINAL STUDIES OF MUSICALLY GIFTED SCHOOLGIRLS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:80-93 19 11 19
B. Badmayeva B., Б. Бадмаева Б., B. Badmayeva B., Б. Бадмаева Б., B. Badmayeva B., Б. Бадмаева Б., B. Badmayeva B., Б. Бадмаева Б. (2015) “ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ 10–12 ЛЕТ // The Age Peculiarities of 10 to 12 Year-Old School-children” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:45-53 7 11 7 1
Ekaterina Cheprakova M., Alexander Frolov A., Е. Чепракова М., А. Фролов А., Ekaterina Cheprakova M., Alexander Frolov A., Е. Чепракова М., А. Фролов А., Ekaterina Cheprakova M., Alexander Frolov A., Е. Чепракова М., А. Фролов А., Ekaterina Cheprakova M., Alexander Frolov A., Е. Чепракова М., А. Фролов А., Ekaterina Cheprakova M., Alexander Frolov A., Е. Чепракова М., А. Фролов А. (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ПРЕДМЕТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ // PEDAGOGICAL TECHNOLOGY AIMED AT STUDENTS’ ADAPTATION TO DISCIPLINE-BASED EDUCATION IN SECONDARY SCHOOLS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:6:p:21-38 30 30 19 11 11
O. Kruzhkova V., I. Vorobyeva V., R. Porozov Yu., B. Zarbova, О. Кружкова В., И. Воробьева В., Р. Порозов Ю., Б. Зарбова, O. Kruzhkova V., I. Vorobyeva V., R. Porozov Yu., B. Zarbova, О. Кружкова В., И. Воробьева В., Р. Порозов Ю., Б. Зарбова, O. Kruzhkova V., I. Vorobyeva V., R. Porozov Yu., B. Zarbova, О. Кружкова В., И. Воробьева В., Р. Порозов Ю., Б. Зарбова, O. Kruzhkova V., I. Vorobyeva V., R. Porozov Yu., B. Zarbova, О. Кружкова В., И. Воробьева В., Р. Порозов Ю., Б. Зарбова (2018) “ФУНКЦИИ ВАНДАЛИЗМА В МОЛОДЕЖНОМ ПОВЕДЕНИИ: ОТ ЛИЧНОСТИ К ОБЩЕСТВУ // FUNCTIONS OF VANDALISM IN YOUTH BEHAVIOUR: FROM PERSONALITY TO SOCIETY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:0:p:95-120 31 38 31 5
I. Shmigirilova B., И. Шмигирилова Б., I. Shmigirilova B., И. Шмигирилова Б., I. Shmigirilova B., И. Шмигирилова Б., I. Shmigirilova B., И. Шмигирилова Б., I. Shmigirilova B., И. Шмигирилова Б. (2015) “ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // PROBLEMS OF THE COMPETENCE APPROACH IMPLEMENTATION IN THE SCHOOL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:39-49 9 9 8 2 1
V. Fedorov A., S. Komleva V., В. Федоров А., С. Комлева В., V. Fedorov A., S. Komleva V., В. Федоров А., С. Комлева В., V. Fedorov A., S. Komleva V., В. Федоров А., С. Комлева В., V. Fedorov A., S. Komleva V., В. Федоров А., С. Комлева В., V. Fedorov A., S. Komleva V., В. Федоров А., С. Комлева В. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ МИКРОПРЕДПРИЯТИЯ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ // PROFESSIONAL TRAINING IN THE TERMS OF MICROENTERPRISES: PROCESS MODELLING OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL INTERACTION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:124-144 29 14 28 1 1
V. Zagvyazinskiy I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinskiy I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinskiy I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinskiy I., В. Загвязинский И., V. Zagvyazinskiy I., В. Загвязинский И. (2015) “СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ // Strategic Directions of the Russian Education Development and their Implementation Ways” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:3-15 5 3 3 1 2
N. Vaganova O., V. Lopatkin M., Н. Ваганова О., В. Лопаткин М., N. Vaganova O., V. Lopatkin M., Н. Ваганова О., В. Лопаткин М., N. Vaganova O., V. Lopatkin M., Н. Ваганова О., В. Лопаткин М., N. Vaganova O., V. Lopatkin M., Н. Ваганова О., В. Лопаткин М., N. Vaganova O., V. Lopatkin M., Н. Ваганова О., В. Лопаткин М. (2017) “СИСТЕМНЫЕ ЭФФЕКТЫ УНИВЕРСИТЕТСКИХ КОМПЛЕКСОВ // SYSTEMIC EFFECTS OF UNIVERSITY COMPLEXES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:89-101 23 13 19 6 4
Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна, Albina Nesterova A., Rimma Aysina M., Tatjana Suslova F., Альбина Нестерова Александровна, Римма Айсина Михайловна, Татьяна Суслова Федоровна (2016) “МОДЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС): КОМПЛЕКСНЫЙ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОДЫ Часть 1. Зарубежные модели обучения социальным навыкам детей с РАС // A POSITIVE SOCIALIZATION MODEL FOR CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS (ASD): COMPREHENSIVE AND INTERDISCIPLINARY APPROACHES. Part 1. Foreign models of teaching social skills to children with ASD” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:121-131 13 13 13 2
N. Osipova G., G. Kolodeznaya V., A. Shevtsov N., Н. Осипова Г., Г. Колодезная В., А. Шевцов Н., N. Osipova G., G. Kolodeznaya V., A. Shevtsov N., Н. Осипова Г., Г. Колодезная В., А. Шевцов Н., N. Osipova G., G. Kolodeznaya V., A. Shevtsov N., Н. Осипова Г., Г. Колодезная В., А. Шевцов Н., N. Osipova G., G. Kolodeznaya V., A. Shevtsov N., Н. Осипова Г., Г. Колодезная В., А. Шевцов Н. (2018) “О ЗАКОНОМЕРНОСТЯХ И ПРИЧИНАХ ОТЧИСЛЕНИЙ В ВУЗЕ И МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ // ABOUT THE FACTORS AND REASONS OF UNIVERSITY STUDENT EXPULSIONS AND STUDENT MOTIVATION FOR EDUCATIONAL ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:158-182 18 29 18 3
T. Strokova A., Т. Строкова А., T. Strokova A., Т. Строкова А., T. Strokova A., Т. Строкова А., T. Strokova A., Т. Строкова А., T. Strokova A., Т. Строкова А. (2016) “НУЖЕН ЛИ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ УЧИТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ? // DOES MODERN SCHOOL NEED A TEACHER-RESEARCHER?” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:11-25 16 7 11 3 5
V. Veretennikova B., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., В. Веретенникова Б., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., V. Veretennikova B., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., В. Веретенникова Б., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., V. Veretennikova B., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., В. Веретенникова Б., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., V. Veretennikova B., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., В. Веретенникова Б., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., V. Veretennikova B., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., В. Веретенникова Б., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А. (2016) “ТАКСОНОМИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА // TAXONOMY OF EDUCATIONAL OBJECTIVES OF EDUCATORS AND PARENTS OF PRESCHOOL CHILDREN IN THE CONTEXT OF THE REQUIREMENTS OF THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:88-104 19 5 11 4 8
V. Zagvyazinsky I., A. Zakirova F., В. Загвязинский И., А. Закирова Ф., V. Zagvyazinsky I., A. Zakirova F., В. Загвязинский И., А. Закирова Ф., V. Zagvyazinsky I., A. Zakirova F., В. Загвязинский И., А. Закирова Ф. (2015) “О НОРМАТИВНОМ РЕГУЛИРОВАНИИ И ФОРМИРОВАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ // About the Normative Regulation and Fostering the Methodology Culture of Pedagogical Research Staff” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:3-16 11 3 11
Ye. Kagan B., Yu. Shadrina Yu., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Ye. Kagan B., Yu. Shadrina Yu., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Ye. Kagan B., Yu. Shadrina Yu., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю., Ye. Kagan B., Yu. Shadrina Yu., Е. Каган Б., Ю. Шадрина Ю. (2017) “ВЕРОЯТНОСТНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В КУРСЕ ПРАКТИКИ ПЕРЕВОДА // PROBABLE FORECASTING IN THE COURSE OF INTERPRETING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:137-156 20 17 20 3
T. Shutova V., Т. Шутова В., T. Shutova V., Т. Шутова В., T. Shutova V., Т. Шутова В., T. Shutova V., Т. Шутова В. (2015) “ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ЛАТЕНТНЫХ СВОЙСТВ УЧЕБНО- ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // Quality Measurement of the latent Properties of Students Educational and Projecting Activity in Vocational Pedagogical Universities” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:54-66 8 7 8 3
E. Teplyashina A., E. Ermolovich V., Е. Тепляшина А., Е. Ермолович В., E. Teplyashina A., E. Ermolovich V., Е. Тепляшина А., Е. Ермолович В., E. Teplyashina A., E. Ermolovich V., Е. Тепляшина А., Е. Ермолович В., E. Teplyashina A., E. Ermolovich V., Е. Тепляшина А., Е. Ермолович В., E. Teplyashina A., E. Ermolovich V., Е. Тепляшина А., Е. Ермолович В. (2016) “ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «БИОХИМИЯ» СТУДЕНТАМ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN «BIOCHEMISTRY» TEACHING OF MEDICAL UNIVERSITY STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:90-108 24 14 13 3 11
N. Nuriev K., S. Starygina D., Н. Нуриев К., С. Старыгина Д., N. Nuriev K., S. Starygina D., Н. Нуриев К., С. Старыгина Д., N. Nuriev K., S. Starygina D., Н. Нуриев К., С. Старыгина Д., N. Nuriev K., S. Starygina D., Н. Нуриев К., С. Старыгина Д. (2016) “ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ: ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ В ТЕХНОГЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ // DIDACTIC ENGINEERING: TRAINING OF ENGINEERS IN TECHNOGENIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:61-79 18 14 18 3
O. Akimova B., A. Frants S., О. Акимова Б., А. Франц С., O. Akimova B., A. Frants S., О. Акимова Б., А. Франц С., O. Akimova B., A. Frants S., О. Акимова Б., А. Франц С. (2015) “ВЕЛИКОДУШИЕ ПЕДАГОГА КАК ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ОЖЕСТОЧЕНИЮ МОЛОДЕЖНЫХ НРАВОВ // Teacher’s Generosity as the Counteraction to the Young People’s Hardening Pedagogic” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:137-145 9 10 9
Tatiana Zerchaninova E., Olga Novgorodtseva V., Татьяна Зерчанинова Евгеньевна, Ольга Новгородцева Владимировна, Tatiana Zerchaninova E., Olga Novgorodtseva V., Татьяна Зерчанинова Евгеньевна, Ольга Новгородцева Владимировна, Tatiana Zerchaninova E., Olga Novgorodtseva V., Татьяна Зерчанинова Евгеньевна, Ольга Новгородцева Владимировна, Tatiana Zerchaninova E., Olga Novgorodtseva V., Татьяна Зерчанинова Евгеньевна, Ольга Новгородцева Владимировна (2015) “ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ СОЦИАЛЬНОГО АУДИТА // INFORMATION OPENNESS OF THE MUNICIPAL SYSTEM OF EDUCATION: THE EXPERIENCE OF SOCIAL AUDIT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:62-73 15 17 15 1
V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А., V. Testov A., В. Тестов А. (2015) “ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // GENERAL TASKS OF MATHEMATICAL EDUCATION DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:3-17 10 11 7 1 3
S. Lukashenko N., С. Лукашенко Н., S. Lukashenko N., С. Лукашенко Н., S. Lukashenko N., С. Лукашенко Н., S. Lukashenko N., С. Лукашенко Н. (2015) “МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В УСЛОВИЯХ МНОГОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН) // The Model of Higher School Students’ Research Competence in Multilevel Training (Taking as the Example the Mathematical Disciplines Studies)” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:73-85 8 8 8 1
V. Shteinberg B., L. Vakhidova V., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., Л. Вахидова В., О. Давлетов Б., V. Shteinberg B., L. Vakhidova V., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., Л. Вахидова В., О. Давлетов Б., V. Shteinberg B., L. Vakhidova V., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., Л. Вахидова В., О. Давлетов Б., V. Shteinberg B., L. Vakhidova V., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., Л. Вахидова В., О. Давлетов Б. (2015) “ДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ: ДИДАКТИЧЕСКАЯ МНОГОМЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ И ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА // DIDACTIC MODELING:DIDACTIC MULTILEVEL TECHNOLOGY AND PERSONIFIED INFORMATIONAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:69-90 14 9 9 5
O. Dorogina I., О. Дорогина И., O. Dorogina I., О. Дорогина И., O. Dorogina I., О. Дорогина И., O. Dorogina I., О. Дорогина И. (2015) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РАБОТОСПОСОБНОСТИ // Psychological Peculiarities of Teachers with Different Work Capacity Levels” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:86-94 10 7 9 1
E. Zeer F., L. Stepanova N., Э. Зеер Ф., Л. Степанова Н., E. Zeer F., L. Stepanova N., Э. Зеер Ф., Л. Степанова Н., E. Zeer F., L. Stepanova N., Э. Зеер Ф., Л. Степанова Н., E. Zeer F., L. Stepanova N., Э. Зеер Ф., Л. Степанова Н. (2018) “ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СРЕДСТВО САМООЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ // PORTFOLIO AS AN INSTRUMENTAL MEANS OF SELF-EVALUATION OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACHIEVEMENTS OF STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:139-157 22 19 22 4
G. Zhukov N., Г. Жуков Н., G. Zhukov N., Г. Жуков Н., G. Zhukov N., Г. Жуков Н. (2015) “РАЗРАБОТКА И ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Development and Implementation of Continuing Vocational Pedagogic Education” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:58-76 4 4 4
O. Kozlov A., О. Козлов А., O. Kozlov A., О. Козлов А., O. Kozlov A., О. Козлов А., O. Kozlov A., О. Козлов А., O. Kozlov A., О. Козлов А. (2016) “РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ // THE ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING OF CADETS OF NATIONAL GUARD TROOPS OF THE RUSSIAN FEDERATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:86-99 23 23 21 2 2
Irina Emelyanova N., Ol’ga Teplyakova A., Ирина Емельянова Никитична, Ольга Теплякова Андреевна, Irina Emelyanova N., Ol’ga Teplyakova A., Ирина Емельянова Никитична, Ольга Теплякова Андреевна, Irina Emelyanova N., Ol’ga Teplyakova A., Ирина Емельянова Никитична, Ольга Теплякова Андреевна, Irina Emelyanova N., Ol’ga Teplyakova A., Ирина Емельянова Никитична, Ольга Теплякова Андреевна (2015) “ПРОЦЕДУРА ПОСТРОЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА // PROCEDURE OF BUILDING THE UNIVERSITY GRADUATE TRAINING PRACTICE-ORIENTED MODEL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:20-33 16 16 16 3
Yulia Dementieva V., Юлия Дементьева Валентиновна, Yulia Dementieva V., Юлия Дементьева Валентиновна, Yulia Dementieva V., Юлия Дементьева Валентиновна, Yulia Dementieva V., Юлия Дементьева Валентиновна (2016) “ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE MAIN PROBLEMS OF THE STUDENTS’ ELECTRONIC PORTFOLIO FORMATION IN TERMS OF THE HIGHER EDUCATIONAL PROGRAMS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:145-156 13 8 13 2
S. Zaitseva P., С. Зайцева П., S. Zaitseva P., С. Зайцева П., S. Zaitseva P., С. Зайцева П., S. Zaitseva P., С. Зайцева П. (2016) “РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «СУРГУТНЕФТЕГАЗ») // THE DEVELOPMENT OF CORPORATE CULTURE OF GAS COMPANY BASED ON THE USE OF RESOURCES OF TRAINING CENTRE OF VOCATIONAL EDUCATION (ON THE EXAMPLE OF OJSC «SURGUTNEFTEGAS»)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:38-51 21 18 21 1
V. Sericov V., В. Сериков В., V. Sericov V., В. Сериков В. (2015) “НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ: ИДЕЯ, ЗАМЫСЕЛ, ПРОЕКТ // The Initial Stage of Pedagogic Research: Idea, Concept, Project” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:3-13 3 3
Larisa Paskhalova N., Irina Dolgopolova V., Лариса Пасхалова Николаевна, Ирина Долгополова Владимировна, Larisa Paskhalova N., Irina Dolgopolova V., Лариса Пасхалова Николаевна, Ирина Долгополова Владимировна, Larisa Paskhalova N., Irina Dolgopolova V., Лариса Пасхалова Николаевна, Ирина Долгополова Владимировна, Larisa Paskhalova N., Irina Dolgopolova V., Лариса Пасхалова Николаевна, Ирина Долгополова Владимировна (2015) “ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ГИМНАЗИИ КАК УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД // THE PROGRAM OF DEVELOPMENT OF THE SCHOOL AS A CONDITION OF PROVIDING NEW QUALITY OF EDUCATION: THE PROJECT APPROACH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:142-154 15 11 15 1
A. Yakovleva N., А. Яковлева Н., A. Yakovleva N., А. Яковлева Н., A. Yakovleva N., А. Яковлева Н. (2015) “ЛИНГВОПЕДАГОГИКА КАК ПРОБЛЕМА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Lingua-Pedagogy as the Interdisciplinary Research Problem” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:125-134 6 6 6
N. Sorokina V., Н. Сорокина В., N. Sorokina V., Н. Сорокина В., N. Sorokina V., Н. Сорокина В. (2015) “СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ЦЕЛЕВОЙ АСПЕКТ КОНЦЕПЦИИ РЕЛЯТИВИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ // Content and Target Aspects of the Relativism Concept of National Stereotypes in the Higher School Foreign Language Teaching” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:0:p:120-138 6 19 6
Elena Arkhipova I., Jones Holly, Yulia Krasavina V., Елена Архипова Игоревна, Джонс Холли, Юлия Красавина Витальевна, Elena Arkhipova I., Jones Holly, Yulia Krasavina V., Елена Архипова Игоревна, Джонс Холли, Юлия Красавина Витальевна, Elena Arkhipova I., Jones Holly, Yulia Krasavina V., Елена Архипова Игоревна, Джонс Холли, Юлия Красавина Витальевна, Elena Arkhipova I., Jones Holly, Yulia Krasavina V., Елена Архипова Игоревна, Джонс Холли, Юлия Красавина Витальевна (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ // ESP TEAM TEACHING AT TECHNICAL UNIVERSITIES: EXPERIENCE AND PERSPECTIVES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:149-165 19 19 19 1
Leonid Lurye I., Mikhail Lurye L., Леонид Лурье Израилевич, Михаил Лурье Леонидович, Leonid Lurye I., Mikhail Lurye L., Леонид Лурье Израилевич, Михаил Лурье Леонидович, Leonid Lurye I., Mikhail Lurye L., Леонид Лурье Израилевич, Михаил Лурье Леонидович (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЦЕЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ // LYCEUM EDUCATION IN CONTEMPORARY RUSSIA” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:144-155 4 4 4
V. Zagvyazinsky I., L. Plotnikov D., L. Volosnikova M., В. Загвязинский И., Л. Плотников Д., Л. Волосникова М., V. Zagvyazinsky I., L. Plotnikov D., L. Volosnikova M., В. Загвязинский И., Л. Плотников Д., Л. Волосникова М., V. Zagvyazinsky I., L. Plotnikov D., L. Volosnikova M., В. Загвязинский И., Л. Плотников Д., Л. Волосникова М. (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И СТРАТЕГИЯ ЕГО ВОЗМОЖНОГО РАЗВИТИЯ // Pedagogic Education in Russia and Its Potential Development Strategy” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:3-18 2 2 2
Natalia Stozhko Yu., Boris Bortnik I., Albina Tchernysheva V., Ekaterina Podshivalova M., Наталия Стожко Юрьевна, Борис Бортник Исаакович, Альбина Чернышева Васильевна, Екатерина Подшивалова Михайловна, Natalia Stozhko Yu., Boris Bortnik I., Albina Tchernysheva V., Ekaterina Podshivalova M., Наталия Стожко Юрьевна, Борис Бортник Исаакович, Альбина Чернышева Васильевна, Екатерина Подшивалова Михайловна, Natalia Stozhko Yu., Boris Bortnik I., Albina Tchernysheva V., Ekaterina Podshivalova M., Наталия Стожко Юрьевна, Борис Бортник Исаакович, Альбина Чернышева Васильевна, Екатерина Подшивалова Михайловна, Natalia Stozhko Yu., Boris Bortnik I., Albina Tchernysheva V., Ekaterina Podshivalova M., Наталия Стожко Юрьевна, Борис Бортник Исаакович, Альбина Чернышева Васильевна, Екатерина Подшивалова Михайловна, Natalia Stozhko Yu., Boris Bortnik I., Albina Tchernysheva V., Ekaterina Podshivalova M., Наталия Стожко Юрьевна, Борис Бортник Исаакович, Альбина Чернышева Васильевна, Екатерина Подшивалова Михайловна (2017) “ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ХОДЕ ФИЗИКO-ХИМИЧЕСКОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ // FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE IN THE COURSE OF PHYSICO-CHEMICAL LABORATORY WORKSHOP IN ECONOMIC UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:50-65 21 12 20 4 1
Yulia Bragina V., Юлия Брагина Владимировна, Yulia Bragina V., Юлия Брагина Владимировна, Yulia Bragina V., Юлия Брагина Владимировна, Yulia Bragina V., Юлия Брагина Владимировна, Yulia Bragina V., Юлия Брагина Владимировна (2016) “ЦЕННОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РАБОЧИХ НА РАЗНЫХ СТАДИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ // VALUE AND VOCATIONAL ORIENTATIONS OF WORKERS AT DIFFERENT STAGES OF PROFESSIONAL FORMATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:75-96 27 25 24 3 3
E. Barinov F., Э. Баринов Ф., E. Barinov F., Э. Баринов Ф., E. Barinov F., Э. Баринов Ф., E. Barinov F., Э. Баринов Ф., E. Barinov F., Э. Баринов Ф. (2018) “ВАРИАТИВНЫЙ КУРС НА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ КАФЕДРЕ КАК БАЗИС ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВРАЧА // ELECTIVE COURSE AT THE THEORETICAL DEPARTMENT AS A BASIS FOR PROFESSIONAL COMPETENCIES FORMATION OF A PHYSICIAN” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:64-83 20 16 19 2 1
Olga Makhovskaya I., Fyodor Marchenko O., Ольга Маховская Ивановна, Федор Марченко Олегович, Olga Makhovskaya I., Fyodor Marchenko O., Ольга Маховская Ивановна, Федор Марченко Олегович, Olga Makhovskaya I., Fyodor Marchenko O., Ольга Маховская Ивановна, Федор Марченко Олегович, Olga Makhovskaya I., Fyodor Marchenko O., Ольга Маховская Ивановна, Федор Марченко Олегович (2016) “ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ АМОРТИЗАЦИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭКРАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП // PSYCHOLOGICAL AMORTIZATION FACTORS FOR MEDIA IMPACT IN DEVELOPMENT OF CHILDREN FROM DIFFERENT SOCIAL GROUPS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:70-89 41 50 39 2
Olga Akimova B., Tatyana Tabachenko S., Ольга Акимова Борисовна, Татьяна Табаченко Сергеевна, Olga Akimova B., Tatyana Tabachenko S., Ольга Акимова Борисовна, Татьяна Табаченко Сергеевна, Olga Akimova B., Tatyana Tabachenko S., Ольга Акимова Борисовна, Татьяна Табаченко Сергеевна, Olga Akimova B., Tatyana Tabachenko S., Ольга Акимова Борисовна, Татьяна Табаченко Сергеевна (2015) “СОВРЕМЕННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА // MODERN STATE LANGUAGE POLICY” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:161-170 11 2 3 8
Vladimir Freyman I., Владимир Фрейман Исаакович, Vladimir Freyman I., Владимир Фрейман Исаакович, Vladimir Freyman I., Владимир Фрейман Исаакович, Vladimir Freyman I., Владимир Фрейман Исаакович, Vladimir Freyman I., Владимир Фрейман Исаакович (2015) “РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ КОНТРОЛЕПРИГОДНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТНОЙ СТРУКТУРЫ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ // DEVELOPMENT OF METHODOLOGY FOR DESIGNING TESTABLE COMPONENT STRUCTURE OF DISCIPLINARY COMPETENCE” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:31-46 20 23 19 8 1
N. Ronzhina V., Н. Ронжина В., N. Ronzhina V., Н. Ронжина В., N. Ronzhina V., Н. Ронжина В. (2015) “МЕСТО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК // The Place of Vocational Pedagogy in Pedagogical Science System” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:51-63 5 5 5
Tatyana Potemkinа V., Tatyana Pudenko I., Татьяна Потемкина Валерьевна, Татьяна Пуденко Ивановна, Tatyana Potemkinа V., Tatyana Pudenko I., Татьяна Потемкина Валерьевна, Татьяна Пуденко Ивановна, Tatyana Potemkinа V., Tatyana Pudenko I., Татьяна Потемкина Валерьевна, Татьяна Пуденко Ивановна, Tatyana Potemkinа V., Tatyana Pudenko I., Татьяна Потемкина Валерьевна, Татьяна Пуденко Ивановна, Tatyana Potemkinа V., Tatyana Pudenko I., Татьяна Потемкина Валерьевна, Татьяна Пуденко Ивановна (2015) “НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ОБЩЕСТВЕННАЯ ЭКСПЕРТИЗА В ЗАРУБЕЖНОЙ И РОССИЙСКОЙ ПРАКТИКЕ // INDEPENDENT EVALUATION OF THE QUALITY OF EDUCATION: SOCIAL EXPERTISE IN FOREIGN AND RUSSIAN PRACTICE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:64-79 21 33 19 4 2
Alfia Zakirova F., Larissa Semenova A., Альфия Закирова Фагаловна, Лариса Семенова Александровна, Alfia Zakirova F., Larissa Semenova A., Альфия Закирова Фагаловна, Лариса Семенова Александровна, Alfia Zakirova F., Larissa Semenova A., Альфия Закирова Фагаловна, Лариса Семенова Александровна, Alfia Zakirova F., Larissa Semenova A., Альфия Закирова Фагаловна, Лариса Семенова Александровна, Alfia Zakirova F., Larissa Semenova A., Альфия Закирова Фагаловна, Лариса Семенова Александровна (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА: ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД // FORMATION OF RUSSIAN NATIONAL IDENTITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS: HERMENEUTICAL APPROACH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:165-180 14 18 13 2 1
T. Zerchaninova I., T. Zubareva V., Т. Зерчанинова Е., Т. Зубарева В., T. Zerchaninova I., T. Zubareva V., Т. Зерчанинова Е., Т. Зубарева В., T. Zerchaninova I., T. Zubareva V., Т. Зерчанинова Е., Т. Зубарева В., T. Zerchaninova I., T. Zubareva V., Т. Зерчанинова Е., Т. Зубарева В. (2015) “СОЦИАЛЬНЫЙ АУДИТ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // SOCIAL AUDIT OF THE MUNICIPAL SYSTEM OF GENERAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:7:p:50-66 13 14 13 1
Tatyana Matveeva V., Natalya Mashkova V., Oksana Tkacheva N., Olga Safina G., Татьяна Матвеева Владимировна, Наталья Машкова Вячеславовна, Оксана Ткачева Николаевна, Ольга Сафина Геннадьевна, Tatyana Matveeva V., Natalya Mashkova V., Oksana Tkacheva N., Olga Safina G., Татьяна Матвеева Владимировна, Наталья Машкова Вячеславовна, Оксана Ткачева Николаевна, Ольга Сафина Геннадьевна, Tatyana Matveeva V., Natalya Mashkova V., Oksana Tkacheva N., Olga Safina G., Татьяна Матвеева Владимировна, Наталья Машкова Вячеславовна, Оксана Ткачева Николаевна, Ольга Сафина Геннадьевна, Tatyana Matveeva V., Natalya Mashkova V., Oksana Tkacheva N., Olga Safina G., Татьяна Матвеева Владимировна, Наталья Машкова Вячеславовна, Оксана Ткачева Николаевна, Ольга Сафина Геннадьевна, Tatyana Matveeva V., Natalya Mashkova V., Oksana Tkacheva N., Olga Safina G., Татьяна Матвеева Владимировна, Наталья Машкова Вячеславовна, Оксана Ткачева Николаевна, Ольга Сафина Геннадьевна (2015) “ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБЩЕСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕЕ ВНЕДРЕНИЯ // THE PROBLEMS OF PROFESSIONAL PUBLIC ACCREDITATION OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAMS AND THE PROSPECTS OF ITS IMPLEMENTATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:137-150 18 16 17 1 1
Lyudmila Lazareva I., Людмила Лазарева Ивановна, Lyudmila Lazareva I., Людмила Лазарева Ивановна, Lyudmila Lazareva I., Людмила Лазарева Ивановна, Lyudmila Lazareva I., Людмила Лазарева Ивановна (2016) “ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ВУЗОВ И ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // DOCUMENTARY PROTECTION OF INTERACTION OF EMPLOYERS, UNIVERSITIES AND AUTHORITIES WHILE TRAINING THE GRADUATES IN THE FIELD OF SOCIO-CULTURAL ACTIVITIES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:128-139 11 11 11 1
Tamara Strokova А., Тамара Строкова Александровна, Tamara Strokova А., Тамара Строкова Александровна, Tamara Strokova А., Тамара Строкова Александровна (2016) “КРИТЕРИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // CRITERIA AND DIAGNOSTIC TOOLS FOR MONITORING QUALITY ASSESSMENT OF PRE-SERVICE TEACHERS’ TRAINING FOR PRACTICE-ORIENTED RESEARCH ACTIVITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:29-43 13 12 13
Yu. Vishnevsky R., M. Yachmeneva V., Ю. Вишневский Р., М. Ячменева В., Yu. Vishnevsky R., M. Yachmeneva V., Ю. Вишневский Р., М. Ячменева В., Yu. Vishnevsky R., M. Yachmeneva V., Ю. Вишневский Р., М. Ячменева В., Yu. Vishnevsky R., M. Yachmeneva V., Ю. Вишневский Р., М. Ячменева В. (2018) “ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНЫМ ЦЕННОСТЯМ (НА ПРИМЕРЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ) // THE ATTITUDE OF STUDENT YOUTH TO FAMILY VALUES (CASE STUDY OF THE SVERDLOVSK REGION)” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:125-141 20 19 20 4
B. Starichenko E., I. Semenova N., A. Slepukhin V., Б. Стариченко Е., И. Семенова Н., А. Слепухин В., B. Starichenko E., I. Semenova N., A. Slepukhin V., Б. Стариченко Е., И. Семенова Н., А. Слепухин В., B. Starichenko E., I. Semenova N., A. Slepukhin V., Б. Стариченко Е., И. Семенова Н., А. Слепухин В., B. Starichenko E., I. Semenova N., A. Slepukhin V., Б. Стариченко Е., И. Семенова Н., А. Слепухин В. (2015) “О СООТНОШЕНИИ ПОНЯТИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ // CONCERING THE INTERRELATION OF E-LEARNING CONCEPTS IN HIGHER EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:9:p:51-68 25 19 18 7
Yelena Panisheva V., Елена Панишева Васильевна, Yelena Panisheva V., Елена Панишева Васильевна, Yelena Panisheva V., Елена Панишева Васильевна, Yelena Panisheva V., Елена Панишева Васильевна (2015) “ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИКТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ // PEDAGOGICAL MODEL OF MODERN ICT APPLICATION IN PROFESSIONAL EDUCATION OF FUTURE ENGINEERS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:107-119 12 2 2 10
Е. Revenko М., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., Е. Revenko М., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., Е. Revenko М., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А., Е. Revenko М., V. Salnikov A., Е. Ревенко М., В. Сальников А. (2017) “ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ // PHYSICAL EDUCATION AND INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF THE AGE SPECIFIC DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:160-179 30 29 30 3
Y. Khan Y., Е. Хан Ю., Y. Khan Y., Е. Хан Ю., Y. Khan Y., Е. Хан Ю., Y. Khan Y., Е. Хан Ю. (2015) “ПРЕДПОСЫЛКИ И ОСОБЕННОСТИ ВВЕДЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ // Preconditions and Peculiarities of Implementing the Meta-Disciplinary Technologies in Primary School Teaching” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:97-110 8 8 7 1
E. Zeer F., O. Krezhevskikh V., Э. Зеер Ф., О. Крежевских В., E. Zeer F., O. Krezhevskikh V., Э. Зеер Ф., О. Крежевских В., E. Zeer F., O. Krezhevskikh V., Э. Зеер Ф., О. Крежевских В., E. Zeer F., O. Krezhevskikh V., Э. Зеер Ф., О. Крежевских В. (2018) “МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЫ РАЗВИТИЯ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМА У СУБЪЕКТОВ ПОЛИДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ // MODELLING OF SOCIO-HUMANITARIAN EDUCATION PLATFORM FOR TRANS-PROFESSIONALISM DEVELOPMENT OF PROFESSIONALS INVOLVED IN MULTI-DISCIPLINARY PROJECTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:7:p:90-108 20 18 20 6
R. Tchupin A., Р. Чупин А., R. Tchupin A., Р. Чупин А., R. Tchupin A., Р. Чупин А., R. Tchupin A., Р. Чупин А., R. Tchupin A., Р. Чупин А. (2015) “КЛАССИФИКАЦИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО ЗНАНИЙ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОБЩЕНИЕ // CLASSIFICATION, DISTRIBUTION AND PRODUCTION OF KNOWLEDGE: THEORETICAL SUMMARY” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:18-32 20 11 15 3 5
L. Nikonova V., Л. Никонова В., L. Nikonova V., Л. Никонова В., L. Nikonova V., Л. Никонова В. (2015) “РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКОНА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА // Vocabulary Development of Junior Teens” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:4:p:144-160 8 8 8
T. Tabachenko S., Т. Табаченко С., T. Tabachenko S., Т. Табаченко С., T. Tabachenko S., Т. Табаченко С., T. Tabachenko S., Т. Табаченко С., T. Tabachenko S., Т. Табаченко С. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА // DEVELOPING THE METHODICAL THINKING OF PROSPECTIVE RUSSIAN LANGUAGE TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:138-157 9 7 7 1 2
Svetlana Efimova А., Светлана Ефимова Александровна, Svetlana Efimova А., Светлана Ефимова Александровна, Svetlana Efimova А., Светлана Ефимова Александровна, Svetlana Efimova А., Светлана Ефимова Александровна (2016) “АКАДЕМИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // ACADEMIC AND VOCATIONAL QUALIFICATIONS FOR SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION GRADUATES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:5:p:68-82 20 19 20 4
Yuliya Tsarapkina M., Юлия Царапкина Михайловна, Yuliya Tsarapkina M., Юлия Царапкина Михайловна, Yuliya Tsarapkina M., Юлия Царапкина Михайловна (2015) “ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ // THE USE OF CASE TECHNOLOGIES IN TEACHING STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:120-129 7 10 7
N. Chapaev K., Н. Чапаев К., N. Chapaev K., Н. Чапаев К., N. Chapaev K., Н. Чапаев К. (2016) “РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПРИНЦИПА В МЕТОДИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ Н. Е. ЭРГАНОВОЙ // ACTIVITY-BASED PRINCIPLE IMPLEMENTATION IN THE METHODOLOGICAL CONCEPT OF N. E. JERGANOVA” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:26-39 19 27 19
Tatyana Snegiryova A., Irina Grishanova A., Татьяна Снигирева Александровна, Ирина Гришанова Алексеевна, Tatyana Snegiryova A., Irina Grishanova A., Татьяна Снигирева Александровна, Ирина Гришанова Алексеевна, Tatyana Snegiryova A., Irina Grishanova A., Татьяна Снигирева Александровна, Ирина Гришанова Алексеевна (2015) “МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЗНАНИЙ ОБУЧАЕМЫХ // METHODS OF FORMING THE STRUCTURE OF KNOWLEDGE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:108-120 8 11 8
I. Osmolovskaya M., И. Осмоловская М., I. Osmolovskaya M., И. Осмоловская М., I. Osmolovskaya M., И. Осмоловская М. (2015) “ПРЕДМЕТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ И УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ В КОНТЕКСТЕ РАЗЛИЧНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ // Subject Orientation of Teaching and Academic Subjects in the Context of Different Didactic Approaches” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:67-78 5 5 5
A. Mokronosov G., I. Mavrina N., А. Мокроносов Г., И. Маврина Н., A. Mokronosov G., I. Mavrina N., А. Мокроносов Г., И. Маврина Н., A. Mokronosov G., I. Mavrina N., А. Мокроносов Г., И. Маврина Н., A. Mokronosov G., I. Mavrina N., А. Мокроносов Г., И. Маврина Н., A. Mokronosov G., I. Mavrina N., А. Мокроносов Г., И. Маврина Н. (2015) “ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО КАК ФАКТОР КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА // Entrepreneurship as a Competitive Development of Vocational Education: Theory and Practice” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:5:p:17-35 17 17 16 6 1
Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич, Andrew Pechnikov N., Андрей Печников Николаевич (2016) “О ВЫПОЛНЕНИИ В ОБРАЗОВАНИИ ТРЕБОВАНИЙ, ФОРМУЛИРУЕМЫХ В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ВИДЕ КОМПЕТЕНЦИЙ // REQUIREMENTS FORMED IN THE FIELD OF SOCIAL CONTROL IN THE FORM OF COMPETENCE: IMPLEMENTATION IN EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:4-28 39 67 37 3 2
T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Ya. Rosanova V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., Я. Розанова В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Ya. Rosanova V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., Я. Розанова В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Ya. Rosanova V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., Я. Розанова В., T. Sidorenko V., S. Rybushkina V., Ya. Rosanova V., Т. Сидоренко В., С. Рыбушкина В., Я. Розанова В. (2018) “CLIL-ПРАКТИКИ В ТОМСКОМ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: УСПЕХИ И НЕУДАЧИ // CLIL PRACTICES IN TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY: SUCCESSES AND FAILURES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:8:p:164-187 25 16 25 3
Y. Kon I., V. Freyman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freyman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freyman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А., Y. Kon I., V. Freyman I., A. Yuzhakov A., Е. Кон Л., В. Фрейман И., А. Южаков А. (2015) “ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРО-ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО КРИТЕРИЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ КОМПОНЕНТОВ КОМПЕТЕНЦИЙ // IMPLEMENTING THE INTEGRAL DIFFERENTIAL ESTIMATION CRITERION OF COMPETENCE ACQUISITION” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:48-64 6 16 6 4
Zh. Zhilbayev O., L. Moiseeva V., M. Barsanova V., Ж. Жилбаев О., Л. Моисеева В., М. Барсанова В., Zh. Zhilbayev O., L. Moiseeva V., M. Barsanova V., Ж. Жилбаев О., Л. Моисеева В., М. Барсанова В., Zh. Zhilbayev O., L. Moiseeva V., M. Barsanova V., Ж. Жилбаев О., Л. Моисеева В., М. Барсанова В., Zh. Zhilbayev O., L. Moiseeva V., M. Barsanova V., Ж. Жилбаев О., Л. Моисеева В., М. Барсанова В. (2018) “ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В ЦЕЛЯХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ЕВРАЗИИ // PEDAGOGICAL FRAMEWORKS OF EDUCATION POLICY FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF THE EURASIAN SPACE” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:6:p:9-28 20 15 20 1
Tatiana Masharova V., Nadezhda Marinina I., Татьяна Машарова Викторовна, Надежда Маринина Игоревна, Tatiana Masharova V., Nadezhda Marinina I., Татьяна Машарова Викторовна, Надежда Маринина Игоревна, Tatiana Masharova V., Nadezhda Marinina I., Татьяна Машарова Викторовна, Надежда Маринина Игоревна, Tatiana Masharova V., Nadezhda Marinina I., Татьяна Машарова Викторовна, Надежда Маринина Игоревна (2015) “ТЕХНОЛОГИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ // CRITICAL THINKING TECHNOLOGY AS EFFECTIVE MEANS OF DEVELOPMENT OF FUTURE MANAGERS’ LANGUAGE COMPETENCE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:181-191 10 9 9 1
Yu. Vishnevsky R., D. Narkhov Yu., Ya. Didkovskaya V., Ю. Вишневский Р., Д. Нархов Ю., Я. Дидковская В., Yu. Vishnevsky R., D. Narkhov Yu., Ya. Didkovskaya V., Ю. Вишневский Р., Д. Нархов Ю., Я. Дидковская В., Yu. Vishnevsky R., D. Narkhov Yu., Ya. Didkovskaya V., Ю. Вишневский Р., Д. Нархов Ю., Я. Дидковская В., Yu. Vishnevsky R., D. Narkhov Yu., Ya. Didkovskaya V., Ю. Вишневский Р., Д. Нархов Ю., Я. Дидковская В. (2018) “ТРЕНДЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ИЛИ ДЕПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ? // TRENDS IN HIGHER VOCATIONAL EDUCATION: PROFESSIONALIZATION OR DEPROFESSIONALIZATION?” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:152-170 22 16 22 5
B. Shemet I., O. Shemet B., Б. Шемет И., О. Шемет В., B. Shemet I., O. Shemet B., Б. Шемет И., О. Шемет В., B. Shemet I., O. Shemet B., Б. Шемет И., О. Шемет В. (2015) “ВНУТРЕННИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО // THE PROBLEMS OF IMPLEMENTING THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARDS RELATED TO THE SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:1:p:17-27 6 11 6
E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю. (2016) “ПРАКТИКА РАЗВИТИЯ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // PRACTICE OF DEVELOPMENT OF STUDENTS’ ADDITIONAL INTERDISCIPLINARY COMPETENCIES IN A MODERN UNIVERSITY” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:117-135 25 25 21 2 4
Evald Zeer F., Oksana Popova S., Эвальд Зеер Фридрихович, Оксана Попова Сергеевна, Evald Zeer F., Oksana Popova S., Эвальд Зеер Фридрихович, Оксана Попова Сергеевна, Evald Zeer F., Oksana Popova S., Эвальд Зеер Фридрихович, Оксана Попова Сергеевна, Evald Zeer F., Oksana Popova S., Эвальд Зеер Фридрихович, Оксана Попова Сергеевна, Evald Zeer F., Oksana Popova S., Эвальд Зеер Фридрихович, Оксана Попова Сергеевна (2015) “ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // PSYCHOLOGICAL GUIDING OF STUDENTS’ INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORIES IN VOCATIONAL SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:88-99 14 7 12 1 2
Natalia Shemetova К., Наталья Шеметова Константиновна, Natalia Shemetova К., Наталья Шеметова Константиновна, Natalia Shemetova К., Наталья Шеметова Константиновна (2015) “МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ // MARKETING STRATEGY OF THE UNIVERSITY: FORMATION AND ITS EFFECTIVENESS EVALUATION REALIZATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:21-32 15 15 15
A. Shteynberg O., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., О. Давлетов Б., A. Shteynberg O., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., О. Давлетов Б., A. Shteynberg O., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., О. Давлетов Б., A. Shteynberg O., O. Davletov V., В. Штейнберг Э., О. Давлетов Б. (2015) “КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА «DMT_DESIGN (SA).1» // Teaching Computer System-DMT DESIGN(SA).1” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:69-80 9 5 9 1
Asbi Khaleb , Асбе Кхалед, Asbi Khaleb , Асбе Кхалед, Asbi Khaleb , Асбе Кхалед (2015) “ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБЩЕСТВА // Nurturing the Growing Generation’s Values in the Process of Socio-Cultural Transformation of Society” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:79-90 11 12 11
E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю., E. Syryamkina G., T. Rumyantseva B., E. Liventsova Yu., Е. Сырямкина Г., Т. Румянцева Б., Е. Ливенцова Ю. (2018) “ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ «СОЦИАЛЬНЫЙ АКСЕЛЕРАТОР» ДЛЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ // EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE “SOCIAL ACCELERATOR” TECHNOLOGY: DEVELOPING SOCIAL – ENTREPRENEURIAL COMPETENCE OF STUDENTS AT CLASSICAL UNIVERSITIES” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:1:p:171-187 20 15 20 4
N. Syuzeva V., Н. Сюзева В., N. Syuzeva V., Н. Сюзева В., N. Syuzeva V., Н. Сюзева В. (2015) “ПРОВОКАТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АНТИКОРРУПЦИОННОГО СОЗНАНИЯ // Provocative Methods of Non-Corrupt Consciousness Formation” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:3:p:46-57 7 13 7
Farid Alamdar oglu Suleymanov , Фарид Aламдар оглу Сулейманов , Farid Alamdar oglu Suleymanov , Фарид Aламдар оглу Сулейманов , Farid Alamdar oglu Suleymanov , Фарид Aламдар оглу Сулейманов , Farid Alamdar oglu Suleymanov , Фарид Aламдар оглу Сулейманов , Farid Alamdar oglu Suleymanov , Фарид Aламдар оглу Сулейманов (2016) “ПОЗИТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ: РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА (ICDP) // POSITIVE INTERACTION IN AN INCLUSIVE EDUCATION: MANIFESTATION OF THE INTERNATIONAL CHILD DEVELOPMENT PROGRAMME (ICDP)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:156-176 42 70 36 1 6
O. Plaksina A., T. Matveyeva A., О. Плаксина А., Т. Матвеева А., O. Plaksina A., T. Matveyeva A., О. Плаксина А., Т. Матвеева А., O. Plaksina A., T. Matveyeva A., О. Плаксина А., Т. Матвеева А. (2015) “К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВУЗА // Organizing the Methodology Work at Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:14-22 3 3 3
N. Таgiltseva G., Wang Bodong, Н. Тагильцева Г., Ван Бодун, N. Таgiltseva G., Wang Bodong, Н. Тагильцева Г., Ван Бодун, N. Таgiltseva G., Wang Bodong, Н. Тагильцева Г., Ван Бодун, N. Таgiltseva G., Wang Bodong, Н. Тагильцева Г., Ван Бодун (2016) “ПРИОБЩЕНИЕ К РОССИЙСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ КАК ЭЛЕМЕНТ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В КИТАЕ // INTRODUCTION TOTHE RUSSIAN MUSIC CULTURE AS A WAY OF CHINESE MUSIC TEACHERS TRAINING” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:169-179 16 11 16 6
S. Zhdanova Yu., A. Pecherkina V., A. Strokanov A., С. Жданова Ю., А. Печеркина В., А. Строканов А., S. Zhdanova Yu., A. Pecherkina V., A. Strokanov A., С. Жданова Ю., А. Печеркина В., А. Строканов А., S. Zhdanova Yu., A. Pecherkina V., A. Strokanov A., С. Жданова Ю., А. Печеркина В., А. Строканов А., S. Zhdanova Yu., A. Pecherkina V., A. Strokanov A., С. Жданова Ю., А. Печеркина В., А. Строканов А. (2017) “СТРУКТУРА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СОСТОЯНИЯ СЧАСТЬЯ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ КУЛЬТУР // THE STRUCTURE OF HAPPINESS REPRESENTATION FOR RUSSIAN AND AMERICAN REPRESENTATIVES” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:77-96 20 22 20 1
Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич (2015) “О СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ // CONCERNING THE SOCIAL IMPORTANCE AND A DEMAND OF PEDAGOGICAL RESEARCHES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:4-19 7 15 7 1
S. Gilmanov A., С. Гильманов А., S. Gilmanov A., С. Гильманов А., S. Gilmanov A., С. Гильманов А., S. Gilmanov A., С. Гильманов А. (2017) “ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ // PROFESSIONAL SPECIFICITY OF CONCEPTUAL THINKING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:9:p:32-51 20 20 20 4
D. Mahotin A., Д. Махотин А., D. Mahotin A., Д. Махотин А., D. Mahotin A., Д. Махотин А., D. Mahotin A., Д. Махотин А. (2017) “РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА ПЕРЕХОДЕ К НОВОМУ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМУ УКЛАДУ // THE DEVELOPMENT OF SCHOOLCHILDREN TECHNICAL EDUCATION IN THE TRANSITION TO A NEW TECHNOLOGICAL PARADIGM” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:25-40 21 15 21 2
M. Kosareva A., L. Baikova A., E. Nikonenko A., V. Vaitner V., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., В. Вайтнер В., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., E. Nikonenko A., V. Vaitner V., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., В. Вайтнер В., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., E. Nikonenko A., V. Vaitner V., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., В. Вайтнер В., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., E. Nikonenko A., V. Vaitner V., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., В. Вайтнер В., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., E. Nikonenko A., V. Vaitner V., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., В. Вайтнер В., А. Габдуллин Н. (2018) “ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ОСВОЕНИЯ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ВЕЩЕСТВА // FORMATION OF STUDENTS’ SCIENTIFIC THINKING BASED ON THE LEARNING OF METHODS OF THE SUBSTANCE ANALYSIS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:4:p:84-113 33 19 19 3 14
Irina Kurus A., Ирина Курусь Александровна, Irina Kurus A., Ирина Курусь Александровна, Irina Kurus A., Ирина Курусь Александровна, Irina Kurus A., Ирина Курусь Александровна (2016) “ВЗАИМОСВЯЗЬ КРИЗИСОВ, КРИЗИСНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ И НАПРАВЛЕННОСТИ ВРЕМЕННΌЙ ПЕРСПЕКТИВЫ У СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ // CORRELATION OF CRISES, CRISIS EXPERIENCES AND ORIENTATION OF TIME PERSPECTIVE AT THE INITIAL STAGE OF TRAINING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:68-79 19 17 19 3
M. Kosareva A., L. Baikova A., Ye. Nikonenko A., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., Ye. Nikonenko A., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., Ye. Nikonenko A., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., А. Габдуллин Н., M. Kosareva A., L. Baikova A., Ye. Nikonenko A., A. Gabdullin N., М. Косарева А., Л. Байкова А., Е. Никоненко А., А. Габдуллин Н. (2016) “НАНОТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: АЛЛОТРОПНЫЕ МОДИФИКАЦИИ УГЛЕРОДА В СОСТАВЕ ШУНГИТА // NANOTECHNOLOGIES IN EDUCATION: ALLOTROPIC MODIFICATIONS OF CARBON AS A COMPONENT OF SHUNGITE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:8:p:51-65 19 21 18 1
I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П., I. Smirnov P., И. Смирнов П. (2016) “ДИДАКТИКА: РАЗВИТИЕ ИЛИ ЗАСТОЙ? // DIDACTICS: DEVELOPMENT OR STAGNATION?” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:1:p:133-144 10 29 9 1
Yelena Volodina N., Елена Володина Николаевна, Yelena Volodina N., Елена Володина Николаевна, Yelena Volodina N., Елена Володина Николаевна, Yelena Volodina N., Елена Володина Николаевна, Yelena Volodina N., Елена Володина Николаевна (2015) “МЕТАЯЗЫК КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН И ЕГО РОЛЬ В ЯЗЫКОВОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ В ШКОЛЕ // METALANGUAGE AS PEDAGOGICAL PHENOMENON AND ITS ROLE IN LANGUAGE DEVELOPMENT OF PERSONALITY AT SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:4:p:114-130 16 17 15 1 1
E. Belyakova G., E. Zagvyazinskaya V., A. Berezentseva I., Е. Белякова Г., Э. Загвязинская В., А. Березенцева И., E. Belyakova G., E. Zagvyazinskaya V., A. Berezentseva I., Е. Белякова Г., Э. Загвязинская В., А. Березенцева И., E. Belyakova G., E. Zagvyazinskaya V., A. Berezentseva I., Е. Белякова Г., Э. Загвязинская В., А. Березенцева И., E. Belyakova G., E. Zagvyazinskaya V., A. Berezentseva I., Е. Белякова Г., Э. Загвязинская В., А. Березенцева И., E. Belyakova G., E. Zagvyazinskaya V., A. Berezentseva I., Е. Белякова Г., Э. Загвязинская В., А. Березенцева И. (2017) “ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ // INFORMATION CULTURE AND INFORMATION SAFETY OF SCHOOLCHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:8:p:147-162 20 18 19 4 1
Sergey Safontsev A., Natalya Safontseva Yu., Сергей Сафонцев Александрович, Наталья Сафонцева Юрьевна, Sergey Safontsev A., Natalya Safontseva Yu., Сергей Сафонцев Александрович, Наталья Сафонцева Юрьевна, Sergey Safontsev A., Natalya Safontseva Yu., Сергей Сафонцев Александрович, Наталья Сафонцева Юрьевна, Sergey Safontsev A., Natalya Safontseva Yu., Сергей Сафонцев Александрович, Наталья Сафонцева Юрьевна (2015) “СТАНДАРТИЗАЦИЯ СИТУАЦИЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ // STANDARDIZATION OF UNCERTAINTY SITUATIONS IN TRAINING MODULES” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:7:p:62-74 12 12 12 1
Y. Koshkina A., Е. Кошкина А., Y. Koshkina A., Е. Кошкина А., Y. Koshkina A., Е. Кошкина А., Y. Koshkina A., Е. Кошкина А. (2015) “ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ КАК ПРЕДМЕТ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Conceptual Terminological Structure of Pedagogy as the Subject of Historical Pedagogic Research” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:5:p:83-95 10 7 9 1
S. Goncharov Z., A. Kosterina B., С. Гончаров З., А. Костерина Б., S. Goncharov Z., A. Kosterina B., С. Гончаров З., А. Костерина Б., S. Goncharov Z., A. Kosterina B., С. Гончаров З., А. Костерина Б., S. Goncharov Z., A. Kosterina B., С. Гончаров З., А. Костерина Б. (2015) “ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПО РАБОТАМ И. А. ИЛЬИНА) // The Basics of Art Education (Based on I. A. Ilyin’s Works)” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:46-63 10 52 9 1
N. Volkova V., Н. Волкова В., N. Volkova V., Н. Волкова В., N. Volkova V., Н. Волкова В., N. Volkova V., Н. Волкова В. (2017) “ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ // TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL EVENTS DESIGNING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:4:p:184-200 21 20 21 2
Y. Kalabina S., Y. Aleksandrova A., Е. Калабина Г., Е. Александрова А., Y. Kalabina S., Y. Aleksandrova A., Е. Калабина Г., Е. Александрова А., Y. Kalabina S., Y. Aleksandrova A., Е. Калабина Г., Е. Александрова А., Y. Kalabina S., Y. Aleksandrova A., Е. Калабина Г., Е. Александрова А., Y. Kalabina S., Y. Aleksandrova A., Е. Калабина Г., Е. Александрова А. (2015) “РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РАБОТНИКОВ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ // The Effectiveness of the Additional Vocational Education and Staff Development for Industrial Enterprises” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:45-62 17 21 13 6 4
Ruslan Abramov A., Irina Pronina V., Elena Khalatenkova Yu., Руслан Абрамов Агарунович, Ирина Пронина Валерьевна, Елена Халатенкова Юрьевна, Ruslan Abramov A., Irina Pronina V., Elena Khalatenkova Yu., Руслан Абрамов Агарунович, Ирина Пронина Валерьевна, Елена Халатенкова Юрьевна, Ruslan Abramov A., Irina Pronina V., Elena Khalatenkova Yu., Руслан Абрамов Агарунович, Ирина Пронина Валерьевна, Елена Халатенкова Юрьевна, Ruslan Abramov A., Irina Pronina V., Elena Khalatenkova Yu., Руслан Абрамов Агарунович, Ирина Пронина Валерьевна, Елена Халатенкова Юрьевна, Ruslan Abramov A., Irina Pronina V., Elena Khalatenkova Yu., Руслан Абрамов Агарунович, Ирина Пронина Валерьевна, Елена Халатенкова Юрьевна (2017) “ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ // INCREASE OF DEMAND FOR GRADUATES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:91-106 14 8 4 5 10
E. Zeer F., E. Lebedeva V., M. Zinnatova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., М. Зиннатова В., E. Zeer F., E. Lebedeva V., M. Zinnatova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., М. Зиннатова В., E. Zeer F., E. Lebedeva V., M. Zinnatova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., М. Зиннатова В., E. Zeer F., E. Lebedeva V., M. Zinnatova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., М. Зиннатова В., E. Zeer F., E. Lebedeva V., M. Zinnatova V., Э. Зеер Ф., Е. Лебедева В., М. Зиннатова В. (2016) “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССНОГО И ПРОЕКТНОГО ПОДХОДОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ1 // METHODOLOGICAL BASES OF THE IMPLEMENTATION OF THE PROCESS AND PROJECT APPROACHES IN VOCATIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:7:p:40-56 22 15 19 6 3
M. Guriyanova P., М. Гурьянова П., M. Guriyanova P., М. Гурьянова П., M. Guriyanova P., М. Гурьянова П., M. Guriyanova P., М. Гурьянова П. (2017) “МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА: ПРОСТРАНСТВО СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ // PLACE OF RESIDENCE: THE SPACE OF SOCIO-PEDAGOGICAL TRANSFORMATIONS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:0:p:128-147 20 13 20 1
Lyudmila Rosnovskaya V., Людмила Росновская Валентиновна, Lyudmila Rosnovskaya V., Людмила Росновская Валентиновна, Lyudmila Rosnovskaya V., Людмила Росновская Валентиновна, Lyudmila Rosnovskaya V., Людмила Росновская Валентиновна (2015) “АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (на примере бакалавров в области конструирования изделий легкой промышленности) // AXIOLOGICAL COMPONENT OF VOCATIONAL TRAINING (THE EXAMPLE OF BACHELOR PROGRAMS IN THE FIELD OF THE GARMENT INDUSTRY PRODUCTS DESIGN)” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:68-82 16 15 16 1
Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В., Y. Orlova V., Е. Орлова В. (2015) “СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» В ВУЗЕ // Educational Content of the «Russian Language and Culture of Speech» Discipline in Higher School” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:7:p:113-125 6 6 5 1 1
T. Strokova A., L. Volosnikova M., Т. Строкова А., Л. Волосникова М., T. Strokova A., L. Volosnikova M., Т. Строкова А., Л. Волосникова М., T. Strokova A., L. Volosnikova M., Т. Строкова А., Л. Волосникова М., T. Strokova A., L. Volosnikova M., Т. Строкова А., Л. Волосникова М., T. Strokova A., L. Volosnikova M., Т. Строкова А., Л. Волосникова М. (2017) “КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОЦЕНКЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА // QUALITY OF PRE-SERVICE TEACHERS’ TRAINING FOR RESEARCH WORK IN THE FIELD OF UNIVERSITY LECTURERS EVALUATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:3:p:9-26 21 7 6 5 15
L. Monakhova Yu., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Yu., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Yu., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С., L. Monakhova Yu., V. Fedotova S., Л. Монахова Ю., В. Федотова С. (2017) “ПРАКСИОЦЕНТРИЗМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНДАРТЕ ПЕДАГОГА (продолжение) // PRAXIOCENTRALISM IN THE PROFESSIONAL STANDARD OF THE TEACHER (Continuation of the article)” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:9-27 15 31 15 3
I. Medvedev F., И. Медведев Ф., I. Medvedev F., И. Медведев Ф., I. Medvedev F., И. Медведев Ф., I. Medvedev F., И. Медведев Ф. (2015) “КОНЦЕПЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И СТРУКТУРА // The Self-Education Concept: General Notions and Structure” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:2:p:32-42 11 10 10 1
Iglika Angelova A., Tatiana Le-van N., Anna Mantarova I., Иглика Ангелова Александрова, Татьяна Ле-ван Николаевна, Анна Мантарова Иванова, Iglika Angelova A., Tatiana Le-van N., Anna Mantarova I., Иглика Ангелова Александрова, Татьяна Ле-ван Николаевна, Анна Мантарова Иванова, Iglika Angelova A., Tatiana Le-van N., Anna Mantarova I., Иглика Ангелова Александрова, Татьяна Ле-ван Николаевна, Анна Мантарова Иванова, Iglika Angelova A., Tatiana Le-van N., Anna Mantarova I., Иглика Ангелова Александрова, Татьяна Ле-ван Николаевна, Анна Мантарова Иванова, Iglika Angelova A., Tatiana Le-van N., Anna Mantarova I., Иглика Ангелова Александрова, Татьяна Ле-ван Николаевна, Анна Мантарова Иванова (2016) “РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ (ОПЫТ РОССИИ И БОЛГАРИИ) // PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS IN THE FIELD OF INCLUSIVE EDUCATION IN SCHOOL (THE EXPERIENCE OF RUSSIA AND BULGARIA)” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:168-186 25 28 22 2 3
E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М., E. Revenko M., Е. Ревенко М. (2017) “ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ВЫБРАВШИХ В РАМКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РАЗНЫЕ ВИДЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ // INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF THE STUDENTS ENROLLED IN DIFFERENT TYPES OF MOTOR ACTIVITY OF PHYSICAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:7:p:157-174 29 15 29 4
A. Pleshakova Y., V. Tchupina A., А. Плешакова Ю., В. Чупина А., A. Pleshakova Y., V. Tchupina A., А. Плешакова Ю., В. Чупина А., A. Pleshakova Y., V. Tchupina A., А. Плешакова Ю., В. Чупина А., A. Pleshakova Y., V. Tchupina A., А. Плешакова Ю., В. Чупина А. (2015) “ВЛИЯНИЕ УСЛОВИЙ СТИМУЛИРОВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ КАДРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТОВ // The Academic Staff Stimulating Conditions and their Influence on the University’s International Appeal” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:2:p:37-50 9 27 7 2
O. Brenifier, Оскар Бренифье, O. Brenifier, Оскар Бренифье, O. Brenifier, Оскар Бренифье, O. Brenifier, Оскар Бренифье (2016) “КАК ОТВЕЧАТЬ НА ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ // HOW TO ANSWER CHILDREN QUESTIONS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:111-120 9 3 9 1
Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна, Antonina Leutina L., Антонина Леутина Леонидовна (2015) “СОЦИАЛЬНОЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ // SOCIAL AND PEDAGOGICAL FORECASTING IN THE PROCESS OF CHILDREN’S SOCIALIZATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:43-55 27 31 26 1 1
A. Usoltsev P., T. Shamalo N., А. Усольцев П., Т. Шамало Н., A. Usoltsev P., T. Shamalo N., А. Усольцев П., Т. Шамало Н., A. Usoltsev P., T. Shamalo N., А. Усольцев П., Т. Шамало Н., A. Usoltsev P., T. Shamalo N., А. Усольцев П., Т. Шамало Н. (2015) “ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ // DEVELOPING THE INNOVATIVE MENTALITY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:17-30 6 8 4 2
Y. Solodova A., Е. Солодова А., Y. Solodova A., Е. Солодова А., Y. Solodova A., Е. Солодова А., Y. Solodova A., Е. Солодова А. (2015) “МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОГО ПОДХОДА // THE METHODOLOGY OF STUDENTS’ SYNERGETIC WORLD OUTLOOK DEVELOPMENT BASED ON THE TRANS-DISCIPLINARY APPROACH” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:2:p:3-17 10 16 10 1
Tatiana Komashinskaia S., Grigorii Tсurkan P., Татьяна Комашинская Сергеевна, Григорий Цуркан Петрович, Tatiana Komashinskaia S., Grigorii Tсurkan P., Татьяна Комашинская Сергеевна, Григорий Цуркан Петрович, Tatiana Komashinskaia S., Grigorii Tсurkan P., Татьяна Комашинская Сергеевна, Григорий Цуркан Петрович, Tatiana Komashinskaia S., Grigorii Tсurkan P., Татьяна Комашинская Сергеевна, Григорий Цуркан Петрович, Tatiana Komashinskaia S., Grigorii Tсurkan P., Татьяна Комашинская Сергеевна, Григорий Цуркан Петрович (2017) “ОБ ОБРАЗОВАНИИ В ВОСКРЕСНЫХ ШКОЛАХ РОССИИ // ABOUT EDUCATION IN RUSSIAN SUNDAY SCHOOLS” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:151-169 16 12 9 3 7
M. Petrova V., М. Петрова В., M. Petrova V., М. Петрова В., M. Petrova V., М. Петрова В. (2018) “ВИДЕОБЛОГГИНГ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ // VIDEO BLOGGING AS AN INNOVATIVE FORM OF THE PROJECT ACTIVITY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO JOURNALISM STUDENTS” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:140-159 24 19 24
Katsiaryna Sapeha I., Екатерина Сапего Ивановна, Katsiaryna Sapeha I., Екатерина Сапего Ивановна, Katsiaryna Sapeha I., Екатерина Сапего Ивановна, Katsiaryna Sapeha I., Екатерина Сапего Ивановна (2015) “ВЛИЯНИЕ ТИПА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ // INFLUENCE OF TYPE OF ORGANIZATIONAL CULTURE IN INSTITUTE OF EDUCATION ON LEVEL OF PROFESSIONAL DEFORMATION OF TEACHERS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:0:p:38-50 15 13 15 3
V. Fursov V., В. Фурсов В., V. Fursov V., В. Фурсов В., V. Fursov V., В. Фурсов В. (2017) “О ВОЗМОЖНОСТИ ВХОЖДЕНИЯ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ В ГЛОБАЛЬНЫЕ РЕЙТИНГИ // ABOUT THE POSSIBILITY FOR MEDICAL UNIVERSITIES TO ENTER WORLD UNIVERSITY RANKINGS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:5:p:138-152 15 20 15
Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., V. Valeeva G., A. Salamatov A., E. Kalugina V., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Г. Валеева В., А. Саламатов А., Е. Калугина В., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., V. Valeeva G., A. Salamatov A., E. Kalugina V., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Г. Валеева В., А. Саламатов А., Е. Калугина В., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., V. Valeeva G., A. Salamatov A., E. Kalugina V., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Г. Валеева В., А. Саламатов А., Е. Калугина В., Z. Tyumaseva I., I. Orehova L., V. Valeeva G., A. Salamatov A., E. Kalugina V., З. Тюмасева И., И. Орехова Л., Г. Валеева В., А. Саламатов А., Е. Калугина В. (2018) “Феномен тьюторства в здоровьесбережении: факторы риска и устойчивости // The institution of Tutoring in Health-Preserving: Risk and Sustainability Factors” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:139-157 22 16 22 5
V. Sharkunova A., Ю. Шаркунова В., V. Sharkunova A., Ю. Шаркунова В., V. Sharkunova A., Ю. Шаркунова В., V. Sharkunova A., Ю. Шаркунова В. (2015) “СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ СЕВЕРНОГО РЕГИОНА // Socio-Personal Self-Determination of School- children in a Northern Region” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:8:p:136-152 8 11 8 2
Olga Osiyanova М., Ольга Осиянова Михайловна, Olga Osiyanova М., Ольга Осиянова Михайловна, Olga Osiyanova М., Ольга Осиянова Михайловна, Olga Osiyanova М., Ольга Осиянова Михайловна (2015) “ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КУЛЬТУРЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // INNOVATION IN TEACHING THE CULTURE OF VERBAL COMMUNICATION IN COMPETENCY-BASED PROFESSIONAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:117-126 16 10 15 1
A. Asmolov G., А. Асмолов Г., A. Asmolov G., А. Асмолов Г., A. Asmolov G., А. Асмолов Г. (2015) “ВАРИАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ПЕРСПЕКТИВА (ТЕЗИСЫ О ТОМ, КАКОЙ БЫТЬ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ) // VARIATIVE EDUCATION IN THE CHANGING WORLD: SOCIO-CULTURAL PERSPECTIVE OF THE PRIMARY SCHOOL DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:8:p:4-14 5 5 5
V. Zagvyazinsky I., T. Strokova A., С. Загвязинский З., Т. Строкова А., V. Zagvyazinsky I., T. Strokova A., С. Загвязинский З., Т. Строкова А., V. Zagvyazinsky I., T. Strokova A., С. Загвязинский З., Т. Строкова А., V. Zagvyazinsky I., T. Strokova A., С. Загвязинский З., Т. Строкова А. (2015) “СОПРОТИВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМ: СУЩНОСТЬ, СПОСОБЫ ПРОФИЛАКТИКИ И ПРЕОДОЛЕНИЯ // RESISTANCE TO INNOVATION: ESSENCE, PREVENTIVE MEASURES AND WAYS OUT” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:3:p:3-21 7 9 5 2
A. Usol'tsev P., А. Усольцев П., A. Usol'tsev P., А. Усольцев П., A. Usol'tsev P., А. Усольцев П., A. Usol'tsev P., А. Усольцев П. (2017) “ИНФЛЯЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ И ПРАКТИКЕ // INFLATION OF THE COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE RUSSIAN PEDAGOGICAL SCIENCE AND PRACTICAL TEACHING” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:1:p:9-25 14 17 14 4
G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф. (2015) “НОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗРЫВА // The New Reference Points for Modernizing Vocational Education Given the Informational Boom” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:25-38 11 11 10 1 1
S. Ignatov B., С. Игнатов Б., S. Ignatov B., С. Игнатов Б., S. Ignatov B., С. Игнатов Б., S. Ignatov B., С. Игнатов Б. (2015) “ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «КЕЙС-СТАДИ» В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Using the Case Study Technology in Developing the Students’ Environmental Competence” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:3:p:100-111 8 6 8 1
N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А., N. Rybakina A., Н. Рыбакина А. (2017) “КОМПЕТЕНТНОСТНО-КОНТЕКСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОБШЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ // THE COMPETENCE-CONTEXT MODEL OF TRAINING AND EDUCATION IN COMPREHENSIVE SCHOOLS” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:2:p:31-50 22 13 22 2
Natalya Таgiltseva T., Filip Shavov D., Наталия Тагильцева Григорьевна, Филип Шавов Димитров, Natalya Таgiltseva T., Filip Shavov D., Наталия Тагильцева Григорьевна, Филип Шавов Димитров, Natalya Таgiltseva T., Filip Shavov D., Наталия Тагильцева Григорьевна, Филип Шавов Димитров, Natalya Таgiltseva T., Filip Shavov D., Наталия Тагильцева Григорьевна, Филип Шавов Димитров (2015) “СУГГЕСТОПЕДИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНИКОВ // SUGGESTOPEDIA AS THE METHOD OF THE MUSIC EXPERIENCE FORMATION OF PRE-SCHOOL CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:2:p:94-103 14 12 13 1
Sergey Katyshev F., Aleksandr Molodykh S., Yevgeny Nikonenko A., Ludmila Baikova A., Сергей Катышев Филиппович, Александр Молодых Станиславович, Евгения Никоненко Алексеевна, Людмила Байкова Александровна, Sergey Katyshev F., Aleksandr Molodykh S., Yevgeny Nikonenko A., Ludmila Baikova A., Сергей Катышев Филиппович, Александр Молодых Станиславович, Евгения Никоненко Алексеевна, Людмила Байкова Александровна, Sergey Katyshev F., Aleksandr Molodykh S., Yevgeny Nikonenko A., Ludmila Baikova A., Сергей Катышев Филиппович, Александр Молодых Станиславович, Евгения Никоненко Алексеевна, Людмила Байкова Александровна, Sergey Katyshev F., Aleksandr Molodykh S., Yevgeny Nikonenko A., Ludmila Baikova A., Сергей Катышев Филиппович, Александр Молодых Станиславович, Евгения Никоненко Алексеевна, Людмила Байкова Александровна (2016) “ИНТЕГРАЦИЯ НАУЧНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА: НА МАТЕРИАЛЕ ОПЫТА СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ТЕРМИЧЕСКОГО РАЗЛОЖЕНИЯ MG(NO3)2 · 6H2O В АТМОСФЕРЕ ВОЗДУХА И ПЕРЕГРЕТЫХ ВОДЯНЫХ ПАРАХ // INTEGRATION OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL UNIVERSITY WORK: EXPERIENCE OF COMPARATIVE ANALYSIS OF THE THERMAL DECOMPOSITION OF Mg(NO3)2 · 6H2O IN AIR AND SUPERHEATED WATER VAPOR” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:3:p:56-69 15 7 14 1
Irina Glukhova Vladimirovna, Ирина Глухова Владимировна, Irina Glukhova Vladimirovna, Ирина Глухова Владимировна, Irina Glukhova Vladimirovna, Ирина Глухова Владимировна, Irina Glukhova Vladimirovna, Ирина Глухова Владимировна (2015) “ПРИЕМЫ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ // TECHNIQUES AND FACTORS CONTRIBUTING TO DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:114-122 29 16 17 12
Elina Chujkova S., Элина Чуйкова Сергеевна, Elina Chujkova S., Элина Чуйкова Сергеевна, Elina Chujkova S., Элина Чуйкова Сергеевна, Elina Chujkova S., Элина Чуйкова Сергеевна (2015) “ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ В РОССИИ // DESIGNING ACADEMIC WRITING COURSE IN RUSSIA: FOCUS ON CONTENT” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:9:p:171-183 22 22 22 2
Y. Khenner K., T. Oznobikhina S., Е. Хеннер К., Т. Ознобихина С., Y. Khenner K., T. Oznobikhina S., Е. Хеннер К., Т. Ознобихина С., Y. Khenner K., T. Oznobikhina S., Е. Хеннер К., Т. Ознобихина С. (2015) “ОЦЕНКА ПРОЧНОСТИ ЗНАНИЙ НА ОСНОВЕ СОПОСТАВЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ТЕСТИРОВАНИЯ // The Estimation of Knowledge Solidity Based on the Comparative Analysis of Different Test Results” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:1:p:17-25 7 8 7
Vyacheslav Lipatov A., Dmitrij Severinov A., Nina Abdel Jawad M., Вячеслав Липатов Александрович, Дмитрий Северинов Андреевич, Нина Абдель Джавад Махеровна, Vyacheslav Lipatov A., Dmitrij Severinov A., Nina Abdel Jawad M., Вячеслав Липатов Александрович, Дмитрий Северинов Андреевич, Нина Абдель Джавад Махеровна, Vyacheslav Lipatov A., Dmitrij Severinov A., Nina Abdel Jawad M., Вячеслав Липатов Александрович, Дмитрий Северинов Андреевич, Нина Абдель Джавад Махеровна, Vyacheslav Lipatov A., Dmitrij Severinov A., Nina Abdel Jawad M., Вячеслав Липатов Александрович, Дмитрий Северинов Андреевич, Нина Абдель Джавад Махеровна, Vyacheslav Lipatov A., Dmitrij Severinov A., Nina Abdel Jawad M., Вячеслав Липатов Александрович, Дмитрий Северинов Андреевич, Нина Абдель Джавад Махеровна (2017) “К ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ФАЛЬСИФИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ // THE PROBLEM OF USING GADGETS AS A MEANS OF FALSIFICATION OF RESULTS CHECK LEVEL OF STUDENTS KNOWLEDGE” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:0:p:170-181 17 13 15 1 2
M. Desyateritchenko A., М. Десятериченко А., M. Desyateritchenko A., М. Десятериченко А., M. Desyateritchenko A., М. Десятериченко А. (2015) “ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ К ПОСТРОЕНИЮ ВНУТРИШКОЛЬНЫХ СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА // Headmasters Training for Creating the In-School Quality Management System” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:73-83 5 8 5
S. Fomenko L., С. Фоменко Л., S. Fomenko L., С. Фоменко Л., S. Fomenko L., С. Фоменко Л. (2015) “УСЛОВИЯ И ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ // . CONDITIONS AND DETERMINANTS OF THE ACADEMIC STAFF PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN THE MODERN SCHOOL” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:4:p:43-54 16 9 16
T. Potemkinа V., T. Pudenko I., A. Rudneva A., Т. Пуденко И., Т. Потемкина В., А. Руднева А., T. Potemkinа V., T. Pudenko I., A. Rudneva A., Т. Пуденко И., Т. Потемкина В., А. Руднева А., T. Potemkinа V., T. Pudenko I., A. Rudneva A., Т. Пуденко И., Т. Потемкина В., А. Руднева А., T. Potemkinа V., T. Pudenko I., A. Rudneva A., Т. Пуденко И., Т. Потемкина В., А. Руднева А., T. Potemkinа V., T. Pudenko I., A. Rudneva A., Т. Пуденко И., Т. Потемкина В., А. Руднева А. (2017) “ВНЕШНЯЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ // EXTERNAL QUALITY ASSESSMENT OF GENERAL EDUCATION AS A FACTOR OF TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT” / spz:neicon:edscience:y:2017:i:6:p:52-70 25 17 23 5 2
I. Zakharova G., И. Захарова Г., I. Zakharova G., И. Захарова Г., I. Zakharova G., И. Захарова Г., I. Zakharova G., И. Захарова Г. (2018) “Методы машинного обучения для информационного обеспечения управления профессиональным развитием студентов // Machine Learning Methods of Providing Informational Management Support for Students’ Professional Development” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:9:p:91-114 27 18 27 8
Nadejda Babinova V., Ludmila Voronina V., Надежда Бабинова Васильевна, Людмила Воронина Валентиновна, Nadejda Babinova V., Ludmila Voronina V., Надежда Бабинова Васильевна, Людмила Воронина Валентиновна, Nadejda Babinova V., Ludmila Voronina V., Надежда Бабинова Васильевна, Людмила Воронина Валентиновна, Nadejda Babinova V., Ludmila Voronina V., Надежда Бабинова Васильевна, Людмила Воронина Валентиновна (2015) “ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // THEORETICAL-METHODOLOGICAL ASPECTS OF BACKGROUNDS TO EDUCATIONAL ACTIVITY FORMATION OF PRESCHOOL AGED CHILDREN” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:166-178 20 14 20 3
Viktor Shurygin Yu., Lyubov Krasnova A., Виктор Шурыгин Юрьевич, Любовь Краснова Алексеевна, Viktor Shurygin Yu., Lyubov Krasnova A., Виктор Шурыгин Юрьевич, Любовь Краснова Алексеевна, Viktor Shurygin Yu., Lyubov Krasnova A., Виктор Шурыгин Юрьевич, Любовь Краснова Алексеевна, Viktor Shurygin Yu., Lyubov Krasnova A., Виктор Шурыгин Юрьевич, Любовь Краснова Алексеевна (2015) “ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В LMS MOODLE // ORGANIZATION OF STUDENTS’ INDEPENDENT WORK IN STUDYING PHYSICS BASED ON DISTANCE LEARNING TECHNOLOGY IN LMS MOODLE” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:8:p:125-139 20 11 20 5
Alexander Frolov A., Александр Фролов Александрович, Alexander Frolov A., Александр Фролов Александрович, Alexander Frolov A., Александр Фролов Александрович, Alexander Frolov A., Александр Фролов Александрович, Alexander Frolov A., Александр Фролов Александрович (2015) “CУЩНОСТЬ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // THE ESSENCE OF GENERAL EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:3:p:18-28 11 18 10 1 1
G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф., G. Shafranov-Kutsev F., Г. Шафранов-Куцев Ф. (2015) “ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ В СТРУКТУРЕ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА // TEACHERS TRAINING FOR WORKING WITH GIFTED CHIL-DREN AND TEENAGERS IN THE FRAMEWORK OF THE MODERN UNIVERSITY COMPLEX” / spz:neicon:edscience:y:2013:i:6:p:4-17 3 3 3
Elvira Symanyuk E., Irina Deviatovskaja V., Эльвира Сыманюк Эвальдовна, Ирина Девятовская Владимировна, Elvira Symanyuk E., Irina Deviatovskaja V., Эльвира Сыманюк Эвальдовна, Ирина Девятовская Владимировна, Elvira Symanyuk E., Irina Deviatovskaja V., Эльвира Сыманюк Эвальдовна, Ирина Девятовская Владимировна, Elvira Symanyuk E., Irina Deviatovskaja V., Эльвира Сыманюк Эвальдовна, Ирина Девятовская Владимировна, Elvira Symanyuk E., Irina Deviatovskaja V., Эльвира Сыманюк Эвальдовна, Ирина Девятовская Владимировна (2015) “НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕСУРС ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ // LIFE-LONG EDUCATION AS A RESOURCE TO OVERCOME THE PSYCHOLOGICAL BARRIERS IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:1:p:80-92 22 22 20 2 2
Olga Moshkova М., Ольга Мошкова Михайловна, Olga Moshkova М., Ольга Мошкова Михайловна, Olga Moshkova М., Ольга Мошкова Михайловна, Olga Moshkova М., Ольга Мошкова Михайловна (2015) “РЕТАРДАЦИЯ ВИЗУАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ КАК КРИТЕРИЙ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ ДИСЛЕКСИИ // RETARDATION OF VISUAL PERCEPTION AS A CRITERION FOR EARLY DETECTION OF DYSLEXIA” / spz:neicon:edscience:y:2014:i:0:p:105-117 16 3 3 13
Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич, Vladimir Zagvyazinsky I., Владимир Загвязинский Ильич (2015) “О СВЯЗИ МЕТОДОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ // CONCERNING CORRELATION BETWEEN METHODOLOGY AND TECHNOLOGY IN PEDAGOGICAL RESEARCH” / spz:neicon:edscience:y:2015:i:5:p:4-14 6 2 3 3
A. Gareyev A., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., А. Гареев А., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., A. Gareyev A., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., А. Гареев А., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., A. Gareyev A., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., А. Гареев А., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А., A. Gareyev A., O. Shikhova F., Yu. Shikhov A., А. Гареев А., О. Шихова Ф., Ю. Шихов А. (2018) “ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ УЧЕБНЫХ БЛОГОВ // ORGANIZATION OF INDEPENDENT STUDENT WORK BASED ON STUDENT BLOGGING ACTIVITY” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:3:p:117-139 22 17 22 5
E. Zorina E., Е. Зорина Е., E. Zorina E., Е. Зорина Е., E. Zorina E., Е. Зорина Е., E. Zorina E., Е. Зорина Е. (2018) “ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ // ERADICATING THE BARRIERS TO INCLUSIVE HIGHER EDUCATION” / spz:neicon:edscience:y:2018:i:5:p:165-184 22 42 22 3
S. Kotova S., I. Hasanova I., С. Котова С., И. Хасанова И., S. Kotova S., I. Hasanova I., С. Котова С., И. Хасанова И., S. Kotova S., I. Hasanova I., С. Котова С., И. Хасанова И., S. Kotova S., I. Hasanova I., С. Котова С., И. Хасанова И. (2016) “КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УНИВЕРСИТЕТЕ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ // THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE UNIVERSITY THROUGH STUDENTS’ EYES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:43-61 23 15 23 5
N. Belozerova N., Н. Белозерова Н., N. Belozerova N., Н. Белозерова Н., N. Belozerova N., Н. Белозерова Н., N. Belozerova N., Н. Белозерова Н. (2016) “ПЕРИПЕТИИ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК // THE VICISSITUDES OF THE HUMANITIES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:9:p:166-181 30 24 21 9
Evgeniy Khenner K., Евгений Хеннер Карлович, Evgeniy Khenner K., Евгений Хеннер Карлович, Evgeniy Khenner K., Евгений Хеннер Карлович, Evgeniy Khenner K., Евгений Хеннер Карлович (2016) “ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ // COMPUTATIONAL THINKING” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:2:p:18-33 16 14 14 2
Yevgeny Borzov V., Irina Koryagina I., Olga Votyakova I., Natalya Kurileva V., Евгений Борзов Валерьевич, Ирина Корягина Ивановна, Ольга Вотякова Иннокентьевна, Наталья Курылева Владимировна, Yevgeny Borzov V., Irina Koryagina I., Olga Votyakova I., Natalya Kurileva V., Евгений Борзов Валерьевич, Ирина Корягина Ивановна, Ольга Вотякова Иннокентьевна, Наталья Курылева Владимировна, Yevgeny Borzov V., Irina Koryagina I., Olga Votyakova I., Natalya Kurileva V., Евгений Борзов Валерьевич, Ирина Корягина Ивановна, Ольга Вотякова Иннокентьевна, Наталья Курылева Владимировна, Yevgeny Borzov V., Irina Koryagina I., Olga Votyakova I., Natalya Kurileva V., Евгений Борзов Валерьевич, Ирина Корягина Ивановна, Ольга Вотякова Иннокентьевна, Наталья Курылева Владимировна, Yevgeny Borzov V., Irina Koryagina I., Olga Votyakova I., Natalya Kurileva V., Евгений Борзов Валерьевич, Ирина Корягина Ивановна, Ольга Вотякова Иннокентьевна, Наталья Курылева Владимировна (2016) “УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ // EDUCATION QUALITY MANAGEMENT BASED ON MONITORING STUDIES” / spz:neicon:edscience:y:2016:i:6:p:42-61 20 13 18 5 2
L. Krapivina A., Л. Крапивина А., L. Krapivina A., Л. Крапивина А., L. Krapivina A., Л. Крапивина А., L. Krapivina A., Л. Крапивина А. (2015) “ПИОНЕРСКИЙ ОТРЯД «КАРАВЕЛЛА»: ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПЯТИДЕСЯТИЛЕТИЯ // «Karavella» Pioneers Detachment – a Look in Half a Century Light” / spz:neicon:edscience:y:2012:i:4:p:128-143 16 2 8 8
Σ 6821113910516999314011146