The 16 references in paper Natalya Smetannikova N., Наталья Сметанникова Николаевна (2017) “Чтение, грамотность, читательская компетентность: стратегия развития // Reading, Literacy, Readers Competence: Development Strategy” / spz:neicon:bibliotekovedenie:y:2017:i:1:p:41-48

1
Национальная программа поддержки и развития чтения. Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2007. 56 с.
(check this in PDF content)
2
Campbell J.R., Kelly D.L., Mullis I.V.S. et al. Framework and Specifications for PIRLS : Assessment 2001. Chestnut Hill (MA) : Boston College, 2001. 87 p.
(check this in PDF content)
3
Основные результаты международного исследования образовательных достижений учащихся PISA-2003 / Центр оценки качества образования ИСМО РАО ; Национальный фонд подготовки кадров. Москва, 2004. 82 с.
(check this in PDF content)
4
Leu D.J. Literacy and Technology: Deictic Consequences for Literacy Education in an Informational Age // Handbook of Reading Research / by ed. M.L. Kamil, P.B. Mosenthal, P.D.Pearson, R. Barr. Mahwah (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 2000. Vol. 3. P. 448— 468.
(check this in PDF content)
5
Гершунский Б.С. Философия образования для ХХI века : (В поисках практико-ориентированных образовательных компетенций). Москва : Совершенство, 1998. 608 с.
(check this in PDF content)
6
Мелентьева Ю.П. Глоссарий по проблеме чтения / под ред. В.А. Лекторского. Москва : Канон+, 2013. 15 с.
(check this in PDF content)
7
Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет : хрестоматия / под ред. Н.Л. Карповой, Г.Г. Граник, М.К. Кабардова. Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2013. 432 с.
(check this in PDF content)
8
MсEneaney J. Agent-Based Literacy Theory // Reading Research Quarterly. 2006. Vol. 41, No 3. P. 352—371.
(check this in PDF content)
9
Leu D.J. The New Literacies of Online Research and Comprehension : Reading with a Lens to the Future as Well as a Lens to the Past [Электронный ресурс] // 18th European Conference on Reading SCIRA. URL: http://www.slideshare.net/djleu/18th-europeanconference-on-reading-scira-25083475 (дата обращения: 09.12.2016).
(check this in PDF content)
10
Christensen C.M. The Innovator’s Dilemma : When New Technologies Cause Great Firms to Fail. Boston (MA) : Harvard Business School Press, 1997. 179 p.
(check this in PDF content)
11
Мелентьева Ю.П. Общая теория чтения. Москва : Наука, 2015, 232 с.
(check this in PDF content)
12
Sharma P., Barrett B. Blended Learning : Using Technology in and beyond the Language Classroom. Oxford : Macmillan Books for Teachers, 2007. 160 p.
(check this in PDF content)
13
Christensen C., Horn M.B., Johnson C.W. Disrupting Class : How Disruptive Innovation Will Change the Way the World Learns. New York : McGraw-Hill, 2008. 238 p.
(check this in PDF content)
14
Сметанникова Н.Н. Ведущие зарубежные теории чтения ХХ века и их воплощение в методологии и методиках обучения // Чтение. ХХI век : коллект. монография / науч. ред.-сост. В.Я. Аскарова. Москва : Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2015. 472 с.
(check this in PDF content)
15
PISA-2006 : Science Competencies for Tomorrow’s World. Vol. 1. Analysis. Paris : Organisation for Economic Co-Operation and Development, 2007. 387 p.
(check this in PDF content)
16
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (2009 г.) : Читательская грамотность российских учащихся 15-летнего возраста [Электронный ресурс] // Центр оценки качества образования. URL: http:// www.
(check this in PDF content)